【正文】 頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上，從嚴(yán)從實、抓 緊抓好。各級黨員干部要團結(jié)一心、全力以赴、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，持續(xù)推進質(zhì)監(jiān)事業(yè)服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。通過聯(lián)系服務(wù)群眾，使干部真切了解群眾期盼要求，深刻反思不嚴(yán)不實的現(xiàn)實危害，從中受教育，自覺轉(zhuǎn)作風(fēng)，從根本上密切黨群干群關(guān)系。要進一步強化本職意識，拿出足夠的時間和精力研究黨建工作。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合專題教育繼續(xù)抓好整改；對專題教育中查擺的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定工作方案，領(lǐng)導(dǎo)干部要制定具體措施，逐項逐條抓好整改。班子成員要對自身問題主動擔(dān)責(zé)、敢于亮丑，對同志們的問題不含糊、不護短，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻的黨性教育和鍛煉。三是嚴(yán)肅開展批評和自我批評。存在不敢擔(dān)當(dāng)、推諉塞責(zé)的問題，表現(xiàn)為：有的思路不清，遇到困難采取退縮、躲避、迂回的態(tài)度，缺乏面對困難的勇氣和解決問題的信心；有的工作態(tài)度不積極主動，得過且過，不求有功但求無過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘；有的熱衷于上推下卸、八面玲瓏，對組織不講實話、不見真心，當(dāng)面一臺、背后一套。創(chuàng)業(yè)不實方面。表現(xiàn)為：有的對黨的政策規(guī)定表面服從，卻私底下“說三道 四”，甚至大談“歪理邪說”；有群眾和企業(yè)對個別單位的個別人員還有反應(yīng)；有的在執(zhí)行組織紀(jì)律上，思想浮躁、紀(jì)律松弛、工作說起來都能干，實際做起來什么也干不成；有的對市局安排布置的重要工作、熱點事項推進不快、辦事效率不高，只求過得去，不求過得硬；有的對八項規(guī)定等要求不以為然，一些領(lǐng)導(dǎo)、特別是直屬單位的中層，到企業(yè)食堂就餐、去偏遠地方吃請、收受電子購物證券的苗頭有所出現(xiàn)；有的還存在個人主義，以同學(xué)會、老鄉(xiāng)會為“幌子”，搞團團伙伙，拉幫結(jié)派。主要是特權(quán)思想嚴(yán)重、濫權(quán)枉法、以權(quán)謀私。修身不嚴(yán)方面。專題民主生活會在2016年1月底完成。采取討論前撰寫發(fā)言提綱，討論時逐一發(fā)言、集中研討，討論結(jié)束后總結(jié)收獲體會的形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部談?wù)J識感受，差距不足，互相啟發(fā)，在深入討論中發(fā)現(xiàn)問題、找到癥結(jié)，在思想碰撞中加深交流、形成共識，在認識深化中明確努力方向、制定具體措施。堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每個專題集中學(xué)習(xí)不少于3次，每次不少于半天時間，保證規(guī)定書目原原本本學(xué)習(xí)一遍，不能以其他形式代替原原本本學(xué)習(xí)。分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，每個專題大體12個月時間，年底前完成。要深入學(xué)習(xí)思考，把各級精神要求領(lǐng)會透徹，自己動手撰寫黨課講稿。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要不折不扣落實中央、省委、市委有關(guān)文件要求和會議精神，牢牢抓住專題黨課學(xué)習(xí)、專題黨支部學(xué)習(xí)研討、活動落實情況盤點、完善制度機制、專題組織生活會5個關(guān)健動作，細化措施，狠抓落實，務(wù)求實效。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，緊密結(jié)合實際，認真梳理“不嚴(yán)不實”問題和具體表現(xiàn)，深入查擺、深刻分析、深度整改，切實解決好“不嚴(yán)不實”問題。一、指導(dǎo)思想和原則以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以總書記系列重要講話為指導(dǎo)和遵循，突出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”主題，聚焦“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，教育引導(dǎo)我局領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。重點督促檢查班子成員是否聯(lián)系實際講好專題黨課；黨組是否按要求認真開展“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)研討；領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否召開高質(zhì)量的專題民主生活會；各領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到邊學(xué)邊查邊改、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)取得實效。具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實施和督促檢查工作，由辦公室牽頭；各科室給予積極配合支持?？傊А⒅Р空匍_組織生活會。組織領(lǐng)導(dǎo)干部重點研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律，依法行政、為政清廉；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，在工作落細落小落實上下功夫，切實解決調(diào)研、辦文、部署工作、推進落實、事中事后監(jiān)管、追責(zé)問責(zé)等實際工作中存在的“不嚴(yán)不實”問題，努力創(chuàng)造出深受基層歡迎、實實在在的工作業(yè)績。專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”重點安排學(xué)習(xí)如何遵守黨章。（二）認真開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點研讀《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)讀本》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。局黨支部帶頭開展“三嚴(yán)三實”專題教育，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以堅定的信念、決心、行動作出示范，全體領(lǐng)導(dǎo)干部要立足承上啟下、負責(zé)一方的實際開展專題教育，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。一、總體要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，以“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實’、踐行‘三嚴(yán)三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。正確把握輿論導(dǎo)向，充分運用專欄、板報和校園網(wǎng)等方式公開專題教育實施方案，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。成立由學(xué)校黨委副書記、校長擔(dān)任組長，黨委副書記、紀(jì)委書記擔(dān)任副組長的專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)對全局專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。把專題教育與建章立制結(jié)合起來，對已有制度進行認真梳理分析、修改完善，建立健全長效機制，研究出臺具體制度和規(guī)定。加強黨內(nèi)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)教育，提高黨員干部的制度意識，推動黨員干部形成遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺，從內(nèi)心深處樹立起對制度法規(guī)的敬畏和認同，自覺做學(xué)法尊法守法用法的模范，做嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)的模范。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。按照市委安排部署，結(jié)合履行職能職責(zé)和作風(fēng)建設(shè)實際，確定專項整治重點，從小事抓起、從細節(jié)抓起，進一步解決基層難辦事、政策難落實、問題難解決、項目難落地等問題，引導(dǎo)黨員干部把心思用在干事業(yè)、謀發(fā)展、抓落實上。（五）深化專項整治。堅持從群眾最不滿意的地方改起，著重解決好黨內(nèi)政治生活不正常、形形色色的潛規(guī)則、大大小小的關(guān)系網(wǎng)、“劣幣驅(qū)逐良幣”的逆淘汰、各種各樣的特權(quán)現(xiàn)象等違背“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的問題。1．作出整改承諾。根據(jù)市委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市委第17巡回督導(dǎo)組的安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“七一”前后，以踐行“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。2．認真撰寫黨性分析材料。1．認真開展對照檢查。突出問題導(dǎo)向，對群眾反映強烈的突出問題，及時研究，提出切實可行的整改措施，進行立項式辦理。3 月上旬，持續(xù)深入開展“民情大調(diào)查大走訪大征集”活動。以“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為標(biāo)尺，對照教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”，對照教育實踐活動中查擺出來的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，2 月底前，對整改落實進展、效果和存在問題進行全面深入“回頭看”，進一步找準(zhǔn)找實自身存在的突出問題。聯(lián)系市黨課宣講團進行宣講活動，使“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”在全校黨員、干部職工中深深扎根。4．組織開展專題黨課教育。3 月下旬，根據(jù)市委安排，結(jié)合工作實際，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。組織黨委中心組開展1次以上學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的專題研討。使領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識開展專題教育的重大意義，增強參加專題教育的自覺性和積極性。把理論武裝放在首位，重點搞好思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。二、范圍對象“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育在全校范圍內(nèi)開展，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和處級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，學(xué)校各科室負責(zé)人一并參加專題教育。，做到個人干凈。通過專題教育，解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部個人主義、濫用職權(quán)，謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實的問題，引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)以修身，切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。第一篇：三嚴(yán)三實活動實施方案中共XX技工學(xué)校委員會關(guān)于深入 開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的實施方案根據(jù)《中共XX省委關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的意見》（云發(fā)〔2015〕3號）和《中共XX市委關(guān)于印發(fā)的通知》（曲發(fā)〔2015〕4號）文件精神，為開展好“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育（以下簡稱“專題教育”），結(jié)合我校實際，制定本方案。，自覺踐行“三嚴(yán)三實”。通過專題教育，解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部信仰缺失、精神迷茫、口是心非的問題，使黨員干部做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業(yè)，在任何情況下，不管遇到什么困難，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都始終與黨中央保持高度一致，言行如一、表里如一，始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，站穩(wěn)堅定的政治立場。通過專題教育，解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部為官不為、得過且過，不肯負責(zé)、不敢擔(dān)當(dāng)，滿足當(dāng)庸官、懶官、太平官的問題，讓各級黨員干部樹立擔(dān)當(dāng)精神，敢想、敢做、敢當(dāng)，堅持原則、認真負責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，忠誠履責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干工作，在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。（一）開展學(xué)習(xí)教育。根據(jù)市委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市4委第17巡回督導(dǎo)組的安排，按時召開全校動員大會，進行廣泛深入的思想發(fā)動，向廣大黨員、干部講清開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的重要性和必要性，講清中央和省委、市委的部署要求、本單位的實施方案、對領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求。認真學(xué)習(xí)省委書記李紀(jì)恒在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的重要講話，省委書記李紀(jì)恒、省委第三巡回督導(dǎo)組組長費建平和市委書記鎖飛在“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動員大會上的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭開展討論、帶頭撰寫心得體會，發(fā)揮示范帶動作用。以本地區(qū)反面典型、重大事件、信訪積案等為案例，以案析理、以案釋法、以小見大，深入剖析、總結(jié)教訓(xùn)、警示啟迪，引導(dǎo)黨員、干部自覺從反面典型中吸取教訓(xùn)，筑牢拒腐防變的道德防線，增強遵紀(jì)守法的思想意識，提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專題教6育過程中在所在支部講授專題黨課1次以上。1．認真梳理已查擺的問題。針對自身存在的突出問題，認真落實“三深入四聯(lián)戶”要求，采取隨機調(diào)研、民情訪談等形式，廣泛深入地聽取服務(wù)對象的意見建議。對征求到的意見建議和查找出來的問題，進行認真梳理、分析研判，研究具體可行的措施，建立問題臺帳，實行銷號整改。貫徹嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要求，重點搞好黨性分析和自我剖析，認真開展批評和自我批評。對照“對黨忠誠”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實際表現(xiàn)；對照“個人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識、律己差距，在明確底8線、分清界限、固守紅線方面的實際表現(xiàn)；對照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)方面的實際表現(xiàn)。3．召開專題民主生活會。堅持務(wù)求實效，搞好整改承諾，切實研究解決存在的問題，把整改落實貫徹專題教育始終。2．抓好整改落實。根據(jù)學(xué)習(xí)的體會，征求到的意見，查擺出的突出問題，不等不拖不推，著力形成實踐成果、制度成果、理論成果，確保專題教育常態(tài)化和長效化。不折不扣地落實中央和省委、市委確定的專項整治任務(wù)，對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)10律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、濫發(fā)錢物，超編和超職數(shù)配備干部，“