【正文】 價(jià)內(nèi)容。組際交流（時(shí)間：8分）要求：匯報(bào)本組成員改正錯(cuò)題情況。第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是：“（）”與課文開(kāi)頭呼應(yīng)。（時(shí)間：10——15分鐘）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練測(cè)試題：、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)各說(shuō)一句話。（2）什么問(wèn)題沒(méi)有解決,原因是什么？（3）其他小組同學(xué)傾聽(tīng)并記錄，對(duì)于交流展示小組代表的發(fā)言，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表贊同或者反對(duì)的意見(jiàn)，并準(zhǔn)備交流。【交流展示模塊】一、導(dǎo)入：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自學(xué)和小組內(nèi)的討論，基本上解決了自主預(yù)習(xí)提綱中的問(wèn)題，現(xiàn)在把你們的學(xué)習(xí)成果展示給大家吧!二、解讀“交流展示導(dǎo)學(xué)案”《香港，璀璨的明珠》交流展示導(dǎo)學(xué)案姓名：班級(jí)：三年一班小組：時(shí)間：“交流展示”的要求：、學(xué)生小組之間。如果能在圣誕來(lái)香港，購(gòu)物也是一大樂(lè)趣。圣誕節(jié)：圣誕節(jié)是香港最熱鬧、最隆重的節(jié)日?；ㄜ?chē)巡游：大年初一，在市內(nèi)舉行。這為香港人帶來(lái)更多的熱鬧與歡樂(lè)，也為旅客造就了更多的驚喜。它由位于珠江口、南中國(guó)海上的香港島，與中國(guó)大陸連接的九龍半島和新界地區(qū)，以及附近的235個(gè)小島組成。1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》，割讓香港島。“鯉門(mén)月夜”，指夜晚在鯉魚(yú)門(mén)觀賞月光照蛔下維多利亞港的美景。此景又稱(chēng)“赤柱朝陽(yáng)”、“赤柱朝曦”。香港八景香港的舊八景為：旗山星火、仙橋霧鎖、赤柱朝曦、鴨洲帆影、宋臺(tái)懷古、扶林曲徑、浪灣水軟、鯉魚(yú)夜月。香港迪斯尼樂(lè)園包括四個(gè)主題區(qū)：美國(guó)小鎮(zhèn)大街、探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界。山下則有水上樂(lè)園、花園劇場(chǎng)、金魚(yú)館及仿照歷代文物所建的集古村，仿中國(guó)宮廷建筑，村內(nèi)有亭臺(tái)樓閣、廟宇街景，反映中國(guó)歷史風(fēng)貌，使中國(guó)古代街景重現(xiàn)，并有民間藝術(shù)表演。海洋公園內(nèi)有“太平洋海岸”，洋溢著北美加州海岸的文化魅力和自然美景。說(shuō)法三：因“香姑”而得名。后來(lái)香料的種植和轉(zhuǎn)運(yùn)逐漸式微，但香港這個(gè)名稱(chēng)卻保留了下來(lái)。宋元時(shí)期，香港在行政上隸屬?gòu)V東東莞。（溫馨提示：閱讀2—5自然段，并在每段里挑出一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括。課文中有好多優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們來(lái)讀一讀。（3）組內(nèi)交流要通過(guò)民主集中的方式形成共同認(rèn)識(shí)。（3）做好小組內(nèi)交流的準(zhǔn)備。二、解讀“自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”教師下發(fā)“自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”給學(xué)生，學(xué)生解讀“自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”。教學(xué)方法：自主，合作，教師適當(dāng)引導(dǎo)。第一自然段從地理位置、貿(mào)易、金融、商業(yè)、服務(wù)等方面簡(jiǎn)要介紹香港，第二到第五自然段分別從香港的市場(chǎng)、美食、海洋公園和夜景具體介紹香港的繁華與美麗，第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠”。（二）過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生自主，合作學(xué)習(xí)理解課文。安陽(yáng)的（）是一個(gè)（）的好去處。那里的（??）。香港還是旅游的好去處呢。商人都樂(lè)意來(lái)這里做生意，所以世界各地的商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，而且物美價(jià)廉（用了3個(gè)詞語(yǔ)）。你來(lái)介紹一下被稱(chēng)為萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)的香港吧！可以用上下面的幾個(gè)詞語(yǔ)。師：誰(shuí)能把四句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？? 其實(shí)這就是課文的主要內(nèi)容。自讀課文。師：今年是香港回歸20周年，這節(jié)課我們就一起去香港瀏覽一番吧！伸出手指。學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中46個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)一段話。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們知道了香港是一個(gè)萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)、美食天堂，有著名的海洋公園、美麗的夜景。A、引導(dǎo)學(xué)生找出港灣里、馬路上、高樓大廈。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。（5）試用“一會(huì)兒??一會(huì)兒??” “有時(shí)??有時(shí)??”說(shuō)句子。（1）說(shuō)起旅游勝地文中提到了舉世聞名的海洋公園，那是小朋友們最喜歡的地方了。在下面的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)注這樣的關(guān)鍵詞語(yǔ)。想想：萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)是一個(gè)怎樣的市場(chǎng)？那里會(huì)有哪些商品？（學(xué)生調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，充分展開(kāi)想像，自由說(shuō)話）香港面積不大，怎么說(shuō)是萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)呢？課文中哪幾個(gè)詞語(yǔ)告訴我們？找一找。要求：（1）把課文讀通讀順，遇到難讀的字、詞多讀幾遍；（2）標(biāo)出自然段，說(shuō)說(shuō)課文主要從哪些方面來(lái)介紹香港的？ 同學(xué)們，這篇課文有很多很美的詞語(yǔ)，讓我們一起去看看吧！出示詞語(yǔ)：琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價(jià)廉一應(yīng)俱全 大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨五洲四海 璀璨無(wú)比（1）哪位小老師愿意帶大家讀？（2）我們一起讀一讀。今天這節(jié)課，讓我們一同走近《香港，璀璨的明珠》。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)朗讀 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)用具：課件圖片 教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題同學(xué)們，我們的祖國(guó)以地域遼闊、風(fēng)景迷人矗立于世界的東方。，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。它就是香港。香港為什么會(huì)有這樣的美稱(chēng)呢？讓我們一起去看看課文吧！二、初讀課文 整體感知同學(xué)們，這是一篇略讀課文，你們可以借助生字旁邊的拼音把課文讀通順讀正確；請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，可以大聲讀、可以小聲讀、也可以默讀。學(xué)習(xí)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”師：先自由讀讀第二自然段。我們一起來(lái)讀一讀。（3）看到這么多的美食，你有什么感受？能用一個(gè)詞來(lái)形容一下你的感受嗎？（大飽口福）（4）朗讀：這么多的美食，這么好的地方，你能有滋有味地來(lái)讀一讀嗎？想想該怎樣讀？學(xué)習(xí)“旅游勝地”抓住詞語(yǔ)“出色”及相關(guān)句子感受海洋公園的“舉世聞名”。你的心情怎樣？請(qǐng)你試著把你的心情讀出來(lái)。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。（老師引讀）B、讀著讀著，我們仿佛真的來(lái)到了燈的海洋，除了感受到很多的燈，你還感受到了什么？（燈美）C、學(xué)生談感受（引導(dǎo)從色彩，天上往下掉似的，怎樣算閃光的長(zhǎng)河，同樣是比喻句可以用不同的比喻詞等方面去談感受）D、帶上感受個(gè)別展示讀，孩子們，你們讀得真好，了不起！看看真正的“燈的海洋”吧！概括板書(shū)（光彩奪目）E、孩子們，讓我們一起用朗讀來(lái)享受香港光彩奪目的夜景吧！師生合作讀（配樂(lè)）引：孩子們，你們的朗讀仿佛把老師帶到一個(gè)燈的海洋，光的世界里，我忍不住要發(fā)出一聲這樣的贊嘆：齊讀：香港，真是我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠！學(xué)習(xí)第六自然段 談話引出最后一個(gè)自然段。學(xué)習(xí)了這篇課文，你想對(duì)香港，這顆我國(guó)南海之濱璀璨的明珠說(shuō)些什么呢？板書(shū)設(shè)計(jì)：24* 香港，璀璨的明珠地理位置萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)香港 璀璨的明珠美食天堂旅游勝地美麗夜景第二篇：《香港璀璨的明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，理解課文中的12個(gè)四字詞語(yǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)香港，璀璨的明珠萬(wàn)國(guó)市場(chǎng) 美食天堂璀璨無(wú)比旅游勝地 燈的海洋教學(xué)過(guò)程師：我們的祖國(guó)處處有迷人的景色，我國(guó)版圖最南端有一顆最明亮的明珠，就是香港（出示地圖生找）誰(shuí)來(lái)介紹一下香港？師：你怎么知道的？（第二個(gè)生回答時(shí)問(wèn)）看來(lái)搜集資料時(shí)有各種方式。（師提示，讀課題）師：你最大的疑問(wèn)是什么？師:現(xiàn)在請(qǐng)你自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（抽生評(píng)價(jià)）師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，想一想課文是從哪些方面介紹香港的？用文中的四字詞語(yǔ)來(lái)概括，用橫線畫(huà)出來(lái)。（讀的很流利）為什么叫萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)呢？師：（出示琳瑯滿目的圖片）那看到的商品怎么樣？眼里看到的很多漂亮的東西就是琳瑯滿目，東西不僅漂亮還便宜是（物美價(jià)廉），想要什么有什么就是（應(yīng)有盡有）（ppt齊讀這句話）看來(lái)這么好的地方那一定是（購(gòu)物）的好去處。預(yù)設(shè)2：香港是購(gòu)物的好去處。師：這段課文大家不僅讀懂了，而且能夠用上課文詞語(yǔ)來(lái)介紹，真了不起。（師評(píng)價(jià)用了幾個(gè)詞語(yǔ)）香港是旅游的好去處。）看哪只小海豚坐好了？師：我們安陽(yáng)也有很多好去處?。╬pt出示萬(wàn)達(dá)、北大街、文字博物館圖片）師：你想介紹哪一處景物，可以用上這些詞語(yǔ)，先自己說(shuō)一說(shuō)