【摘要】活動1.能抓住空氣嗎?活動2.到處都有空氣嗎?1.空氣在哪里空氣看得見嗎?我們的四周都是空氣,空氣是無所不在的空氣沒有顏色,而且無臭無味,我們很難感覺到空氣的存在??諝庹娴拇嬖趩??空氣雖然看不見,但是沒有空氣,我們無法呼吸,就會死掉,
2024-11-30 01:14
【摘要】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、觀察蚯蚓的形態(tài)結構口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端
2024-11-30 01:13
【摘要】生物-爬蟲類金魚魚類已經出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2024-11-30 01:11
【摘要】根的分類?直根?須根(包括變態(tài)根)根的作用?防止水土流失、能固定住土壤?從土壤中吸收水分供植物本身生長所需之用?從土壤中吸收大量的無機鹽?貯藏營養(yǎng)?固定植物體?繁殖下一代?……思考?選擇什么樣的植物做實驗??怎樣知道水變少了??水會不會不
2024-11-30 00:54
【摘要】磚和瓦的主要用途是什么?主要用在建筑方面磚瓦——我可以這樣描述它:磚四四方方,磚瓦表面比較粗糙,有顆粒,顏色不均勻,比較堅硬,韌性不好,吸水性較好,放在水里會沉。仰韶文化人面魚紋陶盆龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝
【摘要】1《骨骼、關節(jié)和肌肉》說課稿各位評委、各位同仁,大家好!今天我說課的內容是教科版小學科學四年級上冊第四單元第二課《骨骼、關節(jié)和肌肉》。下面我從以下這七個方面進行說課。一、教材分析單元分析:《我們的身體》這個單元包括七部分教學內容,為學生們提供了認識自己身體結構和功能的機會,使他們能夠意識到身體的各種活
2024-11-22 00:50
【摘要】《骨骼、關節(jié)和肌肉》教案 《骨骼、關節(jié)和肌肉》教案1教學目標: 1、科學概念:身體的肢體活動由骨骼、關節(jié)和肌肉共同完成,不同的運動形式,骨骼、關節(jié)和肌肉的組合結構也會有不同。 2、過...
2024-12-03 04:08
【摘要】,身體的結構,-,一、觀察身體的外形,從外形上看,人的身體可以分成哪幾個部分?,如果從頭頂開始,通過鼻尖畫一條線,把人的身體分為左右兩部分,你發(fā)現(xiàn)了什么?,人的身體是左右對稱的。,,,二、觀察身體的內...
2025-10-14 05:37
【摘要】花粉胚珠受精花的結構示意圖
2024-11-30 00:50
【摘要】第一頁,共三十一頁。 第二頁,共三十一頁。 骨骼: 你知道哪 些關于骨 骼的知識? 中空,內有骨 髓。支撐著我 們的身體,保 護著我們的內 臟器官 第三頁,共三十一頁。 我們知...
2025-09-24 10:03
【摘要】骨骼、關節(jié)和肌肉 第一頁,共三十一頁。 第二頁,共三十一頁。 第三頁,共三十一頁。 第四頁,共三十一頁。 我們的身體里有 一個支架,這就 是骨骼。 骨骼支撐著我們 的身體...
2025-09-25 01:14
【摘要】振動幅度觀察比較聲音強弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強弱,以及振動的幅度觀察比較聲音強弱變化實驗過程描述聽到的聲音的強弱變化實驗輕輕撥動鋼尺用力撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動的幅度決定的,振動幅度越大,聲音就越強;振動幅度越小,聲音就越弱。
2024-11-30 02:04
【摘要】聽聽聲音,,教科版小學科學四年級上冊聲音單元第一課,,聲音模仿秀,學一學、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒!,現(xiàn)在開始,,鼓掌,聽一聽、想一想:,1、這是什么物體發(fā)出的聲音?,2、這些聲音,你都喜歡嗎?...
2025-10-14 05:30
【摘要】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們曾經觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象?第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結構一、觀察身體的外形
2024-11-30 02:52
【摘要】教科版小學科學四年級上冊溶解單元1、水能溶解一些物質2、物質在水中是怎樣溶解的3、液體之間的溶解現(xiàn)象4、不同物質在水中的溶解能力5、溶解的快與慢6、100毫升水能夠溶解多少克食鹽7分離食鹽與水的方法教材分為三個部分:.解快慢的影響.。教材分析【教學目標】科學概念:理解可溶性的
2025-11-02 22:29