【正文】 經(jīng)達(dá)到了，不覺時(shí)間已經(jīng)快到七點(diǎn)了，他的母親仍然沒有回來，我便起身告辭，“老師，我送您！”他過來拉著我的手：“路上沒有路燈，老師您要當(dāng)心?！皨寢屇?”我問。”有挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲,抱著這樣的信念，我挑起了這個(gè)班的重任。[5] 張慶林楊東：《高效率教學(xué)》，人民教育出版社2002年版第三篇：以人為本 尊重差異 構(gòu)建和諧師生關(guān)系以人為本 尊重差異 構(gòu)建和諧師生關(guān)系尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！感謝學(xué)校給了這次機(jī)會(huì)，使我有了與大家分享交流的時(shí)刻。參考文獻(xiàn) [1] 葉瀾：《讓課堂煥發(fā)出生命活力》，《教學(xué)研究》，1997年第9期。構(gòu)建和諧師生關(guān)系決不意味著對(duì)學(xué)生無原則遷就，甚至是對(duì)學(xué)生不良行為的低俗迎合。在師生之間的交往中，雙方的情感因素對(duì)師生關(guān)系的融洽也起著重要的作用。通過師生之間的交往活動(dòng)，教師在認(rèn)識(shí)自己教育對(duì)象的同時(shí)，學(xué)生也在認(rèn)識(shí)自己的老師，并對(duì)其做出他們自己的評(píng)價(jià)。根據(jù)這種心理特點(diǎn)，教師要積極主動(dòng)地通過各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)全面了解學(xué)生，深入研究學(xué)生各方面的情況，使自己對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性，從本質(zhì)方面認(rèn)識(shí)自己的教育對(duì)象，并要給學(xué)生以積極肯定的評(píng)價(jià)，以強(qiáng)化學(xué)生積極向上的信心。2．加強(qiáng)師生之間積極的情感聯(lián)系，建立溫馨感人的師生情誼，優(yōu)化師生情感關(guān)系新型和諧的師生情感關(guān)系式建立在師生個(gè)性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。教師對(duì)學(xué)生的事情不能樣樣都“越俎代庖”，侵犯學(xué)生的自主權(quán)。如果教師只要求學(xué)生而不尊重學(xué)生，那么他的一切要求最終都將落空。要善于發(fā)現(xiàn)差生心靈深處的閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)其內(nèi)在的積極因素，克服消極因素。在這里應(yīng)該指出的是，學(xué)生存在著個(gè)體差異。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，沒有對(duì)學(xué)生真正的愛，就不會(huì)有真正的教育。學(xué)生的道德行為和道德義務(wù)的集中體現(xiàn)就是尊師，學(xué)生只有尊師才能重業(yè)，學(xué)生尊師可以激起教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極情感，是衡量師生道德水平高低的重要標(biāo)志。師生之間建立良好道德倫理關(guān)系，對(duì)協(xié)調(diào)師生之間教與學(xué)的關(guān)系起著重要的作用。良好和諧的師生關(guān)系是教育和教學(xué)成功的重要條件之一。相信良好的師生關(guān)系的建立將會(huì)迸發(fā)強(qiáng)勁的教育能量，促進(jìn)教育效果的不斷提高。因此，建立良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。因而我們應(yīng)及時(shí)有效采取行之有效的辦法去引導(dǎo)他們，對(duì)其曉之以理，動(dòng)之以情，用心與他們相交，真正從內(nèi)心深處與他們交流、溝通。為了使師生關(guān)系恢復(fù)其純潔無瑕的本來面目，廣大教師應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高抵御不良社會(huì)風(fēng)氣侵蝕的積極性和能力。同時(shí)，也要加強(qiáng)教育制度倫理建設(shè)，使師生之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系更加明晰并轉(zhuǎn)化為具體的制度規(guī)定，這樣，就可以盡量消除各種制度性侵權(quán)現(xiàn)象和用制度來保護(hù)學(xué)生權(quán)利。第二，提高權(quán)利意識(shí)，保護(hù)學(xué)生利益。民主平等是現(xiàn)代師生倫理關(guān)系的核心要求，要樹立教育民主觀念，就得擯除專制思想和等級(jí)觀念。師生關(guān)系作為學(xué)校環(huán)境中最重要的人際關(guān)系必將貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終，因而這一關(guān)系處理的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果、以及學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。但隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，對(duì)個(gè)性發(fā)展的要求比過去已日益強(qiáng)烈；隨著教育途徑的不斷拓寬，教育方法、教育管理和教育手段已逐步現(xiàn)代化、科學(xué)化的今天，以教師為主體的活動(dòng)舞臺(tái)早已逐漸被學(xué)生占領(lǐng)。課堂教學(xué)老師包辦代替太多，學(xué)生自己讀書的時(shí)間少，自己琢磨的時(shí)間少，自己活動(dòng)的時(shí)間少，學(xué)生沒有真正成為學(xué)習(xí)的主人。一、當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀目前，教育教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀，很多教師在課堂教學(xué)中仍沿襲“一本書、一言堂、一鍋煮”的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，將備課當(dāng)成“抄教案”，將上課當(dāng)成“演教案”，將學(xué)生當(dāng)成灌輸知識(shí)的“容器”。對(duì)于師生關(guān)系的重要性，合作教育學(xué)有一個(gè)很好的論斷：“師生之間的關(guān)系決定著學(xué)校的面貌。第一篇：《以人為本,努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系》以人為本，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系涂廣明（道真自治縣忠信中學(xué)，貴州遵義563514）摘要：學(xué)校教育活動(dòng)是師生雙方共同的活動(dòng)，良好的師生關(guān)系是人文精神的一部分，因此，以人為本，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的必要保證。教學(xué)活動(dòng)是師生之間的雙邊活動(dòng)，師生關(guān)系是維系教學(xué)活動(dòng)的基本關(guān)系。因此，我們需要努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)，“他主”學(xué)習(xí)仍占據(jù)教學(xué)舞臺(tái)。教師唱主角，少數(shù)優(yōu)生唱2地接受知識(shí)，因而傳統(tǒng)的師生關(guān)系必然體現(xiàn)著“師道尊嚴(yán)”。教育全過程已是師生雙方的互動(dòng)、共同促進(jìn)和提高的過程。我們認(rèn)為，建立新型的師生關(guān)系，需要從以下幾個(gè)方面努力：第一，樹立教育民主思想。努力用開放、探索的態(tài)度來組織教學(xué)活動(dòng)，給予學(xué)生參與的自由和選擇機(jī)會(huì)，等等。因此，努力提高人們的權(quán)利意識(shí)，3明確師生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，從而為消除侵犯學(xué)生權(quán)利現(xiàn)象打下思想基礎(chǔ)。如何純化師生關(guān)系，已成為擺在我們面前的重要課題?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都出身于獨(dú)生子女家庭，從小就倍受父母的溺愛、寵愛，部分學(xué)生從小就養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣。一般而言，師生關(guān)系是既對(duì)立又統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。綜上所述，建立良好的師生關(guān)系更多的有賴于教師自身觀念的更新和素質(zhì)的提高，人格的不斷健全和完善；有賴于教師對(duì)學(xué)生無微不至的愛和時(shí)時(shí)刻刻的尊重?！娟P(guān)鍵詞】以人為本；師生關(guān)系【Abstract】The relation of teacher and pupil is a kind of social milieu of education teaching activity, is 1 very importance of education the teaching change quantity, its property and level influence education teaching activity of effect, and to student character development creation very graveness of people the center, set up harmony relation of teacher and pupil since is new course implement and reform in education of premise, again is new course implement and reform in education of contents and mission, the relation of teacher and pupil include teachers and the students ethics relation and teachers and the students emotion relation.【Key words】Make people the center；Relation of teacher and pupil在教育和教學(xué)的過程中的諸因素中，教師和學(xué)生的關(guān)系是最基本、最經(jīng)常、最重要的關(guān)系。1．新課程的推進(jìn)要致力于建立充分體現(xiàn)尊重、民主、平等和促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的師生倫理關(guān)系建立和諧師生倫理關(guān)系，必須樹立教育民主思想，提高法制意識(shí)，加強(qiáng)