從百草園到三味書屋教案)-資料下載頁

【摘要】第一篇：從百草園到三味書屋教案) 春風(fēng)學(xué)校七年級語文教案【阮興剛】 從百草園到三味書屋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解課文的內(nèi)容、理清文章結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫，以及準(zhǔn)確生動的動作描寫。 一、導(dǎo)入...

2024-11-18 22:47

從百草園到三味書屋模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：從百草園到三味書屋（模版） 《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的：、認(rèn)識魯迅。了解童年時魯迅愛美麗的自然景物，愛動人的民間傳說，愛讀書學(xué)習(xí)，恭敬學(xué)識淵博的人，愛繪畫，愛一切新鮮活潑的生...

2024-11-18 23:23

從百草園到三味書屋董媛媛-資料下載頁

【摘要】從百草園到三味書屋魯迅安陽縣曲溝鎮(zhèn)一中董媛媛東京弘文學(xué)院畢業(yè)照魯迅(1881－－1936)，原名，浙江紹興人，是偉大的、。著有雜文、小說、散文、詩歌等?！稄陌俨輬@到三味書屋》選自。

2024-11-22 02:15

從百草園到三味書屋_教案-資料下載頁

【摘要】《從百草園到三味書屋》教學(xué)目標(biāo)：1、領(lǐng)會舊式教育對兒童身心發(fā)展的束縛，感悟作者關(guān)注兒童健康成長的情懷。2、理解本文運用比照突出中心的寫法。3、品味本文語言生動、準(zhǔn)確傳神的特點，豐富學(xué)生的詞匯。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生在整體與部分的結(jié)合上把握文章內(nèi)容，理解作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點1．理解作者插敘美女蛇故事的用意，初步了解插敘這一敘述方式

2024-11-22 01:42

從百草園到三味書屋習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《從百草園到三味書屋》練習(xí)題1．給下列詞語中加粗的字注音。確鑿（）菜畦（）宿儒（）倜儻（）（）斂（）腦髓（）桑葚（）

2024-11-22 03:04

1從百草園到三味書屋-資料下載頁

【摘要】從從百草園百草園到到三味書屋三味書屋 魯迅 第一頁，編輯于星期三：十點四十四分。 橫 眉 冷 對 千 夫 指 俯 首 甘 為 孺 子 牛 魯迅 第二頁，編輯于星...

2024-11-18 22:07

從百草園到三味書屋學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《從百草園到三味書屋》學(xué)案 課題：《從百草園到三味書屋》課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識作者，了解其筆下多彩的童年生活，體會他在文章中表達(dá)的感情。 2、學(xué)習(xí)抓住景物特征，用準(zhǔn)確生動的語...

2024-11-18 22:24

從百草園到三味書屋教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《從百草園到三味書屋》教案 《從百草園到三味書屋》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文具體生動地寫景狀物的寫作方法，學(xué)習(xí)運用多種修辭方法； 2、理解并學(xué)習(xí)本文按空間順序記敘事件； 3、理解課...

2024-11-18 22:24

從百草園到三味書屋教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：從百草園到三味書屋教案 從百草園到三味書屋教案 常常聽到老師抱怨學(xué)生寫作水平低下，也常常聽到老師慨嘆作文教學(xué)之不易。我們常常只是陶醉于一篇篇經(jīng)典作品帶給我們閱讀上的快感，卻漠視了經(jīng)典的永恒...

2024-11-18 22:47

從百草園到三味書屋教案2-資料下載頁

【摘要】精品資源第1課《從百草園到三味書屋》教案教學(xué)目標(biāo)一、整體感知課文，理清文章脈絡(luò)；二、體會作者在文章中表達(dá)的感情；三、領(lǐng)會課文按空間順序安排材料的寫法；學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點，具體、真切、生動地描寫事物。教學(xué)重點1、要求學(xué)生掌握本文的寫景的筆法，了解寫景的基本原則和常用手法；2、從語言入手理解課文中的寫景和抒情；教學(xué)難點描寫三味書屋的

2025-05-11 23:12

從百草園到三味書屋教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路：語文教學(xué)中存在一種弊端，就是“滿堂灌”。一般的語文教師象“廣播員”，照本宣科，從頭講到尾，學(xué)生聽得懨懨欲睡。好一點的語文教師象“相聲演員”，口若懸河，講得天花亂墜，學(xué)生聽得津津有味。其共同點是，把一篇課文，掰碎了，嚼爛了，喂給學(xué)生，而學(xué)生卻不會自己吃，吸收能力，消化能力都很差。這是長期以來語文教學(xué)“少慢差費

2024-11-21 03:51

1從百草園到三味書屋-資料下載頁

【摘要】從百草園到三味書屋魯迅魯迅簡介現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》散文詩集：《野草》雜文集：《墳》等檢查預(yù)習(xí)攢（cuán）湊拗（ǎo）確鑿（záo）菜畦（qí）：

2024-11-21 04:23

從百草園到三味書屋6-資料下載頁

【摘要】作者簡介:魯迅，原名周樹人，浙江、紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》，1936年10月19日病逝于

2024-11-21 01:54

從百草園到三味書屋說課設(shè)計--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《從百草園到三味書屋》說課設(shè)計 ? 百草園和三味書屋是魯迅少年時期兩個相鄰的兩個人生驛站，是魯迅在歷經(jīng)人生滄桑后對童年生活的溫馨回憶。而傳統(tǒng)的教學(xué)往往把這兩...

2025-04-05 12:05

從百草園到三味書屋說課設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《從百草園到三味書屋》說課設(shè)計 　　從百草園到三味書屋 　　 　　本設(shè)計用兩個形式精粹、含蘊豐富的問題，帶動對全文的閱讀品析，以期達(dá)到刪繁就簡的藝術(shù)效果。 　　 　　1、導(dǎo)入新課： ...

2025-04-05 12:07

20xx(五四制)滬教版語文六上從百草園到三味書屋第2課時說課稿(參考版)

20xx(五四制)滬教版語文六上從百草園到三味書屋第2課時說課稿-文庫吧資料

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