幼兒園中班教案《小灰老鼠》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 易感受、易表現(xiàn)、易創(chuàng)造是我選材的三大前提。 三、傾聽《小灰老鼠故事》進行表演(5分鐘) 傾聽故事，了解故事與音樂的關(guān)系 小灰老鼠和朋友跳舞mdash。你們真聰明。問好 教師：我們到了，咦這是誰的家呢你們猜猜看~讓我們用好聽的聲音把它叫出來吧~ 師：小貓怎么叫喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵 公雞怎么叫喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔 二、《加沃特樂曲》欣賞(15分鐘) 完整欣賞樂曲，初步感受樂曲的情趣 小老鼠：(唱)你好你好，小朋友們好~! 幼：(唱)你好，你好，小灰老鼠好~! 小老鼠：歡迎你們來到我家做客，我是一只愛唱歌愛跳舞的小老鼠，今天我給你們帶來了一首樂曲，想請你們和我一起分享，好嗎那你們一定要仔細聽哦一會我可要考考你們的?！ 』顒訙蕚洌骸 〗?jīng)驗準備：幼兒對小老鼠的習(xí)性有一定的了解 材料準備： 一棟房子背景圖、灰老鼠、 《加沃特舞曲》音樂 活動重難點： 活動的重點：感受樂曲活潑、快樂、沉重有力不同的的曲風 活動的難點：用自己創(chuàng)造性的動作表現(xiàn)樂曲情節(jié) 活動流程： 首先孩子們在熟悉的音樂《森林狂想曲》中律動游戲進入到活動，通過游戲問好的方式調(diào)動幼兒參與的積極性，為接下來的樂曲欣賞做好鋪墊，緊接下來的欣賞環(huán)節(jié)既是我活動的重點也是活動難點，我所采用的突破方法就是通過說、表演、將音樂與故事有機的相結(jié)合?！ L試用身體動作、來表現(xiàn)樂曲所表達的音樂情感和想象中的音樂形象。
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