邊學邊改立行立改措施-全文預覽
【正文】 當事人釋明工作，引導當事人正確處理；對依法不屬于本院管轄范圍的，是否告知當事人向有關法院起訴。4第五篇：立行立改方案全市法院解決“立案難”問題專項整改活動實施方案發(fā)布時間：20130607 17:57:33為有效解決“立案難”問題，依法保護當事人的訴訟權利，經(jīng)市中院黨組研究決定，從4月20日到6月底，在全市法院開展解決“立案難”專項整治活動。要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。首先是加強路線學習。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現(xiàn)象。工作作風、有待改進。三是學用結合沒有處理好，不能有效地去“融會貫通”，用理論有效的指導實際工作。一是學習的自覺性不高。按照習總書記所講““照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀律問題、“四風”問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。制定個人績效考核制度，結合學校各類工作會議，分層次對學校每一名工作人員進行考核，年底匯總，評定個人績效考核成績。嚴格落實請假制度；實行首問負責制、首接負責制。責任科室：教務處、少先隊隊部責任領導：唐自仙承 辦 人：董萬玲、各班班主任整改時限：2014年611月（五）工作作風問題：教職工服務水平、服務質量、工作效率有待進一步提高。責任科室：教務處責任領導：唐自仙 承 辦 人：各班班主任整改時限：2014年59月（四）實施素質教育問題：個別班級學生課業(yè)負擔過重，部分學生體質健康狀況差、心理承受能力弱。責任科室：教務處責任領導：唐自仙承 辦 人：唐自仙整改時限：2014年79月（三）學校安全問題：學校安全管理有待加強，學生安全意識和安全防范能力有待提高；學校周邊環(huán)境有待進一步優(yōu)化。（整改時限：2014年9月底前）第三篇：立行立改方案[模版]馬臺鄉(xiāng)平掌完小“立行立改”活動方案根據(jù)省市教育實踐活動總體部署和臨翔區(qū)教育系統(tǒng)教育實踐活動工作安排，結合馬臺鄉(xiāng)黨委和教育辦公室相關要求，現(xiàn)制定平掌完小“立行立改”活動方案：一、整改問題結合學校工作實際和教育實踐活動要求，將以下五個方面作為平掌完小“立行立改”的問題：（一）師德師風問題；（二）加強教學常規(guī)管理和提高服務質量問題；（三）學校安全問題；（四）素質教育問題；（五）工作作風問題；二、整改內容（一）師德師風建設問題：要求學生到指定地點購買教輔資料；教師體罰或變相體罰學生。（2）堅持完成學校領導安排的各項任務，確保每一項工作都能高效、優(yōu)質的完成。堅持一周至少到學生中了解他們情況，每月到聯(lián)系家長，開展工作至少一次，認真解決群眾關心的困難和問題。（整改時限：2014年9月底前）問題2：官僚主義。（2）加強政治理論學習，注重理論聯(lián)系實際，不斷提高服務群眾能力水平。五是方便服務群眾。通過隨機調研、專題調研、重點調研等方式，深入群眾，聽取意見建議，查找問題，解決問題和促進落實，四是嚴肅工作紀律。按要求做好群眾路線教育實踐活動學習；嚴格遵守“三會一課”制度，黨支部學習活動每個月不少于1次；堅持學用結合、學以致用，嚴格落實集中學習和集體活動考勤制。群眾反映的能馬上解決的問題得到及時解決，對一時不能解決的問題能提出解決步驟與方案，對重點難點問題能組織力量集中解決。一、指導思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學
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