【正文】 打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。a 讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；b 讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。a 我們親愛(ài)的老師啊，你們是那么的無(wú)私！你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來(lái)了今天在我們學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！b 我們的學(xué)校—中心小學(xué)。結(jié) 束 詞：丙：時(shí)間抹不去我們的記憶，?。鹤x書(shū)的歲月讓我們一次次銘記，乙：讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，甲：讀書(shū)將成為我們生活的習(xí)慣，甲丙：這里有我們春天的詩(shī)行，乙?。哼@里有我們奮飛的力量，合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓我們的知識(shí)更豐富，更精彩! 讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。丙：高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》，會(huì)向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運(yùn)作斗爭(zhēng)不屈的斗爭(zhēng)的。?。鹤屛覀儜阎鵁o(wú)限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。丙：讀書(shū)，思緒飛揚(yáng)。甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。甲：這里就是我們班級(jí)的讀書(shū)會(huì)，這里就是在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)的五(1)班。丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。乙：這里是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的地方。?。何覀冋?qǐng) 和 同學(xué)讀一下這段文字，來(lái)感受一下高爾基對(duì)外祖母深深的愛(ài)。丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。全體師生：齊聲朗讀。一句話談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的感悟。好讀書(shū)，樂(lè)此不疲，不好讀書(shū)，亦無(wú)所謂。在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū)，何以活？”讀書(shū)使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；讀書(shū)使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng)，助推成功；讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書(shū)使我們陶冶性情，美化心靈；讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)死神。都是教師，但一個(gè)兼任校圖書(shū)室管理員，圖書(shū)室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。說(shuō)古老，為什么還常提常說(shuō)呢？因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引力；說(shuō)熟悉呢，學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)作為我們求職謀生的敲門(mén)磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當(dāng)算是文化人啦，所以今天論壇的主題對(duì)于每一個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。五（6）班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝家的參與！再會(huì)！讀書(shū)交流會(huì)主持詞13主持人 1：你想聰明嗎？群眾回答：看書(shū)吧主持人 2：你想明理嗎？群眾回答：看書(shū)吧主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書(shū)吧合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書(shū)交流會(huì)。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉的思想家諄諄教誨吧。家聽(tīng)了這么多的`介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。下方給給家介紹一下我們班的才女同學(xué)。讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書(shū)狀元鄧倩昕給家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。有請(qǐng)第一組：主持人3：背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒??？主持人3：朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？主持人3：背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒??？主持人3：背誦得真流利，我們下一組呢？主持人3：第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？主持人3：真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？主持人3：十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng)？主持人1：最后一組背誦的好不好?。∥腋嬖V家一個(gè)小秘密哦主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴家。下方，宣布五（6）班讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始。他的性格不僅多變，而且爭(zhēng)議也很多，同學(xué)們，你們對(duì)他有什么看法呢？主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們看到了一個(gè)形象復(fù)雜、性格多變的曹操。今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)《讀三國(guó)，品三絕》的讀書(shū)交流會(huì)。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重。大家掌聲歡迎。1成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會(huì)。謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開(kāi)始上！1對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請(qǐng)聽(tīng)趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。1愛(ài)是雨露，他能滋潤(rùn)人；愛(ài)是夏日，能溫暖人；愛(ài)是奉獻(xiàn)，他的無(wú)私能讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，希望得到愛(ài)的滋潤(rùn)，愛(ài)的溫暖?！蓖高^(guò)這些話語(yǔ)，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。需要教師付出的不僅是愛(ài)心，更多的是耐心！在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書(shū)收獲的是人生中的美麗?！拔蚁矚g把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們?cè)谥︻^迎風(fēng)歡笑。讓我們都像她所說(shuō)的那樣，把圣潔的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的呵護(hù)中茁壯而健康地成長(zhǎng)，成為懂得珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)付出愛(ài)，快樂(lè)傳播愛(ài)的人。作為教師的我們，該如何面對(duì)各種紛繁而美好的誘惑呢？請(qǐng)聽(tīng)張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感。請(qǐng)欣賞侯佳聞老師讀過(guò)《窗邊的小豆豆》以后的感悟。讓我們記住這些話：讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求；要用一輩子的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備每一節(jié)課。首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。今天的讀書(shū)交流會(huì)由我為大家主持?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書(shū)的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流！好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。B：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。B：同學(xué)們，通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)中獲得了知識(shí)，一本好書(shū)，就是一位好朋友。A：感謝趙媽媽的分享。B：感謝同學(xué)們精彩的`朗讀，同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂(lè)著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請(qǐng)讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來(lái)前邊談一談你們的收獲與看法。B：感謝幾位同學(xué)的精彩表演。B：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們組織了各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣，還豐富了我們的課外知識(shí)，提高了能力。合：家下午好。我們的確在他們的交流中感受到了每位教師獨(dú)特的個(gè)性，也正是這份與眾不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感謝，最后讓我們有請(qǐng)今天的最后一組，他們匯報(bào)交流的主題是《提高課堂效率的22條方法》。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，DD教師的教育素養(yǎng)的正是取決于此。A：下面請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！A：是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。讓我們隨再次感受經(jīng)典的魅力。 合：北京市立新學(xué)校 初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì) 到此結(jié)束！讀書(shū)交流會(huì)主持詞5甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們乙（女）：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，乙：人求上進(jìn)先讀書(shū)甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅?shū)中吮吸甘甜的雨露乙：我們廢寢忘食從書(shū)中獲取知識(shí)的寶藏甲：今天下午由我們一起開(kāi)展《伊索寓言》一書(shū)的讀書(shū)交流會(huì)，同讀一本書(shū)，如有相同的體會(huì)，說(shuō)明大家讀書(shū)讀得心有靈犀，乙：同讀一本書(shū)，讀出了不同的見(jiàn)解，說(shuō)明大家讀出了屬于自己的感受，因?yàn)槭澜缟喜粫?huì)有兩片相同的樹(shù)葉。女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷。男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的 為我們帶來(lái)他對(duì)這本書(shū)的理解吧。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。同學(xué)們各個(gè)成了小博士，肚子里裝滿了墨水，我明白，這也只是剛剛綻放的花蕾；最重要的是讀書(shū)陶冶了我們的情操，溫暖了我們的心靈，讓我們變得寬容、無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、守信、自信、謙虛，看，這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實(shí)。這學(xué)期，我們同學(xué)就做得很好。讀書(shū)交流會(huì)主持詞3各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家好！首先祝大家在新的一年里快樂(lè)健康，萬(wàn)事如意！我們的校園是一個(gè)充滿書(shū)香的校園，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們的校園書(shū)香四溢，百花齊放。合：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。B：感謝親愛(ài)的老師。B：有請(qǐng)張韻妮媽媽。A：今年，我們班有三個(gè)家庭被評(píng)為校級(jí)“書(shū)香家庭”，有十一個(gè)家庭被評(píng)為班級(jí)“書(shū)香家庭”。A：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程(一)、聆聽(tīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”的整體規(guī)劃(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果。A：從書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易，B：從書(shū)中，我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。下面有請(qǐng)六年級(jí)部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語(yǔ)文不妨這樣教讀書(shū)心得》。沉浸在飄飄的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車(chē)轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書(shū)豐富內(nèi)涵》。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書(shū)交流會(huì)。知道蓋茨大街變化的人們也都開(kāi)始組織他們自己的“掃除運(yùn)動(dòng)”。幾個(gè)月后，蓋茨大街鋪上了硬路面，有了路燈，屋里也通了自來(lái)水。幾天以后，蓋茨大街附近一家教堂的牧師路過(guò)這里，注意到這里的人們生活條件很差。鄰居湯姆看見(jiàn)小女孩一家所做的事情，也開(kāi)始整理花園。我們的女兒這樣干凈漂亮，而我們家又臟又亂，這不是一件光彩的事。接著他更加吃驚地發(fā)現(xiàn)桌子上鋪了一塊花布——這個(gè)家庭以前從來(lái)沒(méi)用過(guò)桌布。她告訴老師：“今天早晨，當(dāng)媽媽看到我穿著新連衣裙的時(shí)候，她非常驚訝地說(shuō)：‘原來(lái)我有一個(gè)這么漂亮的小女兒!’我爸爸不在家，他上班去了?！彼难劾镟邼M了淚水?！彼业揭桓^繩，把頭發(fā)扎成一個(gè)利落的“馬尾巴”。小女孩認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。她是一個(gè)多么好的小女孩呀!她學(xué)習(xí)努力，待人友好。住在那里的人們都很窮。讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，為整治城鄉(xiāng)環(huán)境、共建美好家園，貢獻(xiàn)一份力量！俗話說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。為了我們的身心健康，也為了我們有良好的生活環(huán)境能夠行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路上，漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的公園，呼吸著新鮮的空氣。它看起來(lái)依舊又臟又亂。老師一邊搖頭一邊嘆息?！崩蠋熌芸闯鰤m垢覆蓋下的那張小臉?lè)浅Ｆ痢ＫR子里的自己，心想，“我應(yīng)該再把頭發(fā)梳一下?！毙∨⒌椭^說(shuō)：“我只有這一身衣服呀。轉(zhuǎn)天早晨，小女孩穿著新連衣裙來(lái)到學(xué)校，她又干凈又整齊?？吹脚畠捍┲碌奶焖{(lán)色連衣裙，他非常驚訝。”妻子說(shuō)，“我們這兒會(huì)變得更整潔的。這一個(gè)星期，在家人的幫助下，小女孩的爸爸在后院開(kāi)辟出一個(gè)花園。蓋茨大街的人們平生第一次認(rèn)識(shí)到生活環(huán)境越干凈，感覺(jué)越舒適。他去找市政府的領(lǐng)導(dǎo)、有頭有臉的商人、教堂和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求他們幫助蓋茨大街貧困的人們。一位記者寫(xiě)了一篇文章，名為《蓋茨大街大掃除》。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書(shū)書(shū)的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流！二、串詞好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來(lái)的讀書(shū)交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》?！碧锵檎湫ｉL(zhǎng)在她的新書(shū)《有趣更要有效》一書(shū)中這樣告訴老師們。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。B：也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。B：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們“榕樹(shù)下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來(lái)了“榕樹(shù)下”第一屆讀書(shū)交流會(huì)。B：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。A：首先有請(qǐng)胡彥杰媽媽。A：我們的交流會(huì)即將結(jié)束。A：讓我們?cè)俳釉賲枴：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見(jiàn)?？梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們每個(gè)人是多么重要?？粗瑢W(xué)們筆下一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我知道，這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽；讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧？男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，給了人們一種新的思維方式。女：勇敢的人