教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 很好，收獲頗豐。積極參與班級(jí)資源管理，上傳資源200多條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。一、勤勤懇懇，積極研修在研修過程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和 學(xué)習(xí)體會(huì)文昌街道新屯中心小學(xué)魏光泉遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是農(nóng)村小學(xué)的一線教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。通過這次學(xué)習(xí)，我的知識(shí)能力、素質(zhì)修養(yǎng)都有很大程度的提高。讓每一個(gè)孩子自由自在的學(xué)習(xí)，共享和諧社會(huì)的藍(lán)天，白云，是我們老師最大的夢(mèng)想！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，是人們對(duì)大同社會(huì)的美好追求，我們期盼著，奮斗著，希望這一天的早日到來(lái)！經(jīng)過短短的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程目標(biāo)的確定，也對(duì)新課程有了深入的理解。在培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足。應(yīng)該在于正確的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)更加有的放矢，更好的改進(jìn)教學(xué)。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，盡量讓學(xué)生消除畏難情緒?，F(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：，我對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。對(duì)每一個(gè)專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。二是將培訓(xùn)和今后的工作結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，制定下學(xué)期工作思路和工作措施。通過這次學(xué)習(xí)我還體會(huì)到，高中教師遠(yuǎn)程研修，是提高老師知識(shí)水平，業(yè)務(wù)能力，授課藝術(shù)、教研能力、以及轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的重要途徑。在培訓(xùn)過程中，與許多熱心專家和許多優(yōu)秀的老師在一起進(jìn)行充分的交流和探討，在每次的交流與研討中，對(duì)提出的教學(xué)問題和教學(xué)中遇到的難題都會(huì)得到專家耐心的解答和熱情的幫助，使今后教學(xué)中遇到問題有了解決的方法和解決途徑；名師的示范課，使我們學(xué)到了生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，使今后課堂教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)很大的提高；專家對(duì)教材誠(chéng)懇細(xì)致的分析；讓我們?nèi)绾翁幚斫滩?，如何引?dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，如何組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，都有更深層次的認(rèn)識(shí)；豐富的課程資源，讓我們學(xué)到了新的知識(shí)，并為今后備課提供了豐富的參考資料?？芍^學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)習(xí)形式不拘一格?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)。在這短短的十天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，收獲頗豐，感觸頗深，受益匪淺。在這次遠(yuǎn)程研修的日子里，有開放自由的交流空間，可以盡情地與相識(shí)、相知的同行、朋友、專家交流自己的思想與觀點(diǎn)；有專家高質(zhì)量的課程資源，為我們學(xué)習(xí)與教學(xué)提供了豐富的材料；有知識(shí)淵博的課程團(tuán)隊(duì)成員，為我們傳道解惑；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名師授課實(shí)錄，為我們今后教學(xué)引路導(dǎo)航。通過這次學(xué)習(xí)，充實(shí)了自己，更新了教學(xué)觀念，提高了自身業(yè)務(wù)能力。在這條路上，我們只能堅(jiān)定不移地走下去，任何阻礙甚至逆轉(zhuǎn)素質(zhì)教育的行為都是不可原諒的，開弓沒有回頭箭，政府不允許，百姓不答應(yīng)，形式不可能再往回轉(zhuǎn)。下一步我們將努力做好三個(gè)結(jié)合：一是將培訓(xùn)和以往的工作結(jié)合起來(lái)，根據(jù)專家的引領(lǐng)，反思過去的工作，尋找存在的問題。第二篇：教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的指
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