【正文】 生命。俗話說(shuō)得好“花兒凋謝不再開，光陰一去不再來(lái)。時(shí)間飛逝，一去不返，請(qǐng)珍惜當(dāng)下。名人當(dāng)中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。我身邊有這樣一位同學(xué)，她十分珍惜時(shí)間，從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業(yè)不顧。謝謝大家!小學(xué)生演講稿：珍惜時(shí)間8敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!珍惜時(shí)間,舉足當(dāng)下。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)步單位時(shí)間利用率。所以，勤奮學(xué)習(xí)不但是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們本身成才的先決條件。有人問(wèn)魯迅為甚么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“愚魯”和“迅速”之意。反之，時(shí)間就少。因而可知時(shí)間的珍貴。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一往不復(fù)返。對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，也是這樣的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。明日復(fù)明日，明日何其多。衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)就是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)光銷售過(guò)程中，你贏的或創(chuàng)造了多少價(jià)值，這個(gè)量變的曲線，清清楚楚描繪出你的生命的價(jià)值，是你存在的證明。也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)超越時(shí)間，但是我們都能在有限的時(shí)間里把握自己不讓我們的生命白白度過(guò)。就讓我們和時(shí)間賽跑，做事不再拖拖拉拉?！@時(shí)我們又可以做些什么呢？難道只有黯然驚嘆為什么時(shí)間總是可以這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無(wú)策？那就讓我們和時(shí)間賽跑，魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。人的一生只有三天：昨天，今天和明天。最后，我們編個(gè)口訣和同學(xué)們共勉：管好嘴，不貪食多喝開水，少吃零食經(jīng)常鍛煉，關(guān)愛身體重視三餐，平衡飲食我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！小學(xué)生演講稿：珍惜時(shí)間4東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。提高，同學(xué)們不健康飲食的習(xí)慣日益增多。下午四點(diǎn)左右，隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂ｉT，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到學(xué)校附近的各種小攤，冷清的街道頓時(shí)熱鬧起來(lái)，炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時(shí)圍滿了身著校服的學(xué)生身影。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。上次來(lái)學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。暑假的作業(yè)一星期就作完了，三年級(jí)學(xué)完了五年級(jí)的功課，所以長(zhǎng)大以后成為了著名散文作家。春天，美麗的春天雖然回來(lái)了，但時(shí)間一去不還了，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，時(shí)間猶如生命般寶貴。那么久請(qǐng)你從這一刻開始認(rèn)真對(duì)待每一秒。財(cái)富，就是我們擁有一生的時(shí)光，生命就是一漸漸消失的量化指標(biāo)，每一次報(bào)曉的雄雞長(zhǎng)鳴，我們的財(cái)富就又減少一點(diǎn)，許多人不成功，是因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)浪費(fèi)時(shí)間因素。也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)超越時(shí)間，但是我們都能在有限的時(shí)間里把握自己不讓我們的生命白白度過(guò)。就讓我們和時(shí)間賽跑，做事不再拖拖拉拉?！@時(shí)我們又可以做些什么呢？難道只有黯然驚嘆為什么時(shí)間總是可以這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無(wú)策？那就讓我們和時(shí)間賽跑，魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。這樣可以學(xué)到許多東西。這句話是說(shuō)人生是短暫的，但會(huì)利用時(shí)間的人就可以把自己的人生畫上最美的畫案，而浪費(fèi)時(shí)間的人，則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。差不多6點(diǎn)40分的時(shí)候，他開始吃早飯，吃完就走。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。我也常對(duì)時(shí)間不在意，有時(shí)間就去看電視，連看書的時(shí)間都擠不出來(lái)?！庇纱丝梢姡嵌嗝凑湎r(shí)間。他日夜不停地工作，當(dāng)別人在旅游玩耍的時(shí)候，他在工作?！边@是朱熹的名言?；丶业臅r(shí)候，我想怎么樣就怎么樣，要做什么就做什么，一切都是自由的！不止我一個(gè)人珍惜時(shí)間，我們班級(jí)里的人也很珍惜時(shí)間，因?yàn)楣沤裰型獾娜藷o(wú)一不珍惜時(shí)間哦！牛頓是一位非常著名的發(fā)明家，他珍惜時(shí)間，廢寢忘食，一心都被發(fā)明給埋沒了，整個(gè)人沉浸在發(fā)明的世界里。一年級(jí)，我每天抱著一個(gè)小洋娃娃，把自己看作一位小媽媽，抱著娃娃給她唱《搖籃曲》，跟她說(shuō)自己小時(shí)候的故事。開學(xué)，已是第五周了，從那嶄新的書本到已讀過(guò)半的書本，仿佛事情就發(fā)生在眨眼間。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書、寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續(xù)讀書。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的`。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息?！边^(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么就從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！因?yàn)橹挥凶プ×私裉?，你才能贏得明天！謝謝大家！小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇3各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。但無(wú)論它是什么，它都是生命，一生只有一次。朱自清曾寫過(guò)一篇名叫《匆匆》，感慨時(shí)光流逝得飛快，自己還沒來(lái)得及做一些有意義的事?！边@句話是人們從古至今專頌的，警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。時(shí)間不可能再停下它的腳步，也不可能向后倒退，它只會(huì)永遠(yuǎn)的邁著它那均勻的步伐往前走。每天每個(gè)人都擁有24個(gè)小時(shí)，而在這24個(gè)小時(shí)中，有人會(huì)很好的利用時(shí)間，把每一分每一秒都安排得匯成商學(xué)院的，每時(shí)每刻都做著對(duì)自己或他人有益的39。我們都知道珍惜時(shí)間，老師、爸媽也經(jīng)常告訴我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時(shí)間了嗎？我們每次只有在浪費(fèi)時(shí)間后才知道后悔當(dāng)初沒有好好利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!第二篇：小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿5篇小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇1親愛的同學(xué)們：大家好！人總是會(huì)在失去后才知道后悔，才懂得珍惜。悲觀的人,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,我們就應(yīng)抓住今天,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒, 用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課 在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光 在周末,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。時(shí)間，是一去不復(fù)返的。其實(shí)，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不要只是隨口說(shuō)說(shuō)，我們要落實(shí)到我們的行動(dòng)中去，讓我們一起珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，好嗎？謝謝大家！小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇2親愛的老師、同學(xué)們：大家好！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就是珍惜時(shí)間。你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢？同學(xué)們，時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華。同學(xué)們，“往著不可諫，來(lái)者猶可追。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。由此可見時(shí)間的珍貴。古今中外的有識(shí)之士，強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。時(shí)光飛逝，所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。然而我在低年級(jí)的時(shí)候，也曾有偷懶的時(shí)候。到了中午，我已把中午作業(yè)寫完了，便開始寫回家作業(yè)。當(dāng)牛頓回過(guò)神來(lái)，從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)餐桌上只有剩菜剩飯了，說(shuō)：“哦！原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)了！”你們看我和牛頓都做好了時(shí)間的小主人，你呢？我相信你們都能做珍惜時(shí)間的小學(xué)生！謝謝大家！小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅，他是一個(gè)十分珍惜時(shí)間的人。他還有一句至理名言：“時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命?？上m然先天聰明，但后天不珍惜時(shí)間好好讀書，所以只能成為一