中東-第二課時-資料下載頁

【摘要】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東（第二課時），分析本區(qū)水資源狀況，并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。，了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。，明確各國各民族平等，呼吁世界和平，反對戰(zhàn)爭。。。怎樣解決中東水資源問題？認(rèn)真閱讀教材54—57頁，完成以下問題：

2025-08-04 23:52

軍神第二課時-資料下載頁

【摘要】《軍神》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料，學(xué)習(xí)劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。4、學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫寫作方法。重點難點：理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語，學(xué)習(xí)劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫

2025-08-04 23:09

空氣第二課時-資料下載頁

【摘要】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮氣超導(dǎo)實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故又叫惰性氣體

2025-07-20 07:00

14第二課時-資料下載頁

【摘要】第二課時教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦二、三段。3.感受藝術(shù)的美妙，體會我國勞動人民的偉大智慧。重點難點學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀課文，理解重點詞語的意思，體會莫高窟的美和古代勞動人民的偉大。教具準(zhǔn)備有關(guān)莫高窟的圖片和音像資料。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)（7）

2024-11-21 05:37

狼群第二課時-資料下載頁

【摘要】第二課時一、講解第一段。提醒學(xué)生注意觀察狼的外形、動作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同，的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的，而一群呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。這句話通過“呼嘯而過”，“望而生畏”，“退避三舍”將狼群的強大描寫的淋漓盡致，也表現(xiàn)出團隊力量的強大。

2024-11-24 12:58

第二課時教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：第二課時教案 【溫故互查】 把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，說說你是怎樣想的。（請二人小組完成溫故互 【自學(xué)檢測】 查內(nèi)容。要求：二人小組互講，組員給組長復(fù)述，組長檢查糾正。）**...

2025-10-12 02:24

太陽第二課時-資料下載頁

【摘要】第一篇：太陽第二課時 第二課時 一、復(fù)習(xí)。 1、聽寫生字詞。 2、背誦自己喜歡的段落。 二、閱讀課文的第二部分，了解太陽和人類的關(guān)系。 1、自由讀課文4---7自然段，邊讀邊想，太陽和我們...

2025-10-26 03:48

橋第二課時-資料下載頁

【摘要】第一篇：《橋》第二課時 16《橋》教學(xué)設(shè)計（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上文理解“咆哮，獰笑”等詞語的意思。 2．理解課文內(nèi)容，體會課文中的老漢在生死關(guān)頭，舍...

2025-11-09 22:25

心臟-第二課時--資料下載頁

【摘要】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO（體循環(huán)開始）左心房主動脈

2025-08-04 16:33

第二課時(3)-資料下載頁

【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo)1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課對課文的學(xué)習(xí)，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)

2024-11-24 12:12

22第二課時-資料下載頁

【摘要】第二課時教學(xué)要求：1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)重難點：說說魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)過程：一、精讀課文，質(zhì)疑探究1?生再次自讀課文，邊讀邊想，勾畫：(1)魯班為什么想到發(fā)明傘？(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎樣的？2?先小組交流，再全班交流。教師根據(jù)學(xué)生交流情況，適時進行點撥，引導(dǎo)朗讀感悟，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

2024-11-21 05:27

第二課時(5)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：能有感情讀文，背誦課文；學(xué)習(xí)二小機智勇敢的好品質(zhì)，體會今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點：背誦課文；體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時的情況怎樣?可見

2024-12-11 09:05

大象的耳朵-第一課時-資料下載頁

【摘要】第一頁，共三十一頁。 長 長 的 鼻 子 粗 粗 的 腿 像 柱 子 身子像一堵墻 耳朵大大的，像一把扇子。 第二頁，共三十一頁。 大象又高又大,身子像一堵墻,腳像四根...

2025-09-24 07:10

其他生物的呼吸課件第二課時-資料下載頁

【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動物、鳥類和昆蟲的呼吸導(dǎo)入新課我們學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物和魚類的呼吸。它們的呼吸方式分別是什么？今天我們學(xué)習(xí)另幾個生物類群的呼吸，它們的呼吸方式與上一課學(xué)習(xí)的又有不同。新課學(xué)習(xí)一、兩棲動物的幼體用鰓呼吸，成體以肺呼吸為主

2024-12-29 17:46

蝸牛的獎杯(第二課時)-資料下載頁

【摘要】第一篇：蝸牛的獎杯(第二課時) 蝸牛的獎杯 席橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 賀娟 【教學(xué)課題】蝸牛的獎杯 【教材版本】蘇教版小學(xué)語文國標(biāo)本二年級下冊 【設(shè)計理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)...

2025-09-27 22:35

大象的耳朵名師(第二課時)-資料下載頁

大象的耳朵名師(第二課時)(參考版)

大象的耳朵名師(第二課時)-文庫吧資料

大象的耳朵名師(第二課時)-展示頁

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