十一月份師徒結(jié)對徒弟小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 修改不足，更好的吃透教材。就如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有錢老師和王老師的詳細(xì)的點評。每個星期都會有組內(nèi)集體備課時間。讓我在上課時輕松了許多。主要分為徒弟聽師父的課，師父聽徒弟的課，聽組內(nèi)其他老師的課。學(xué)校組織的師徒結(jié)對的活動，使我在教學(xué)上有了引路人，幫助我擺脫剛開始上課時的無所適從，逐漸走出尷尬、困窘的境地。其中，尤其要感謝我的師父張彥兵老師。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新。我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：正確對待開課。從教的剛開始，都是我講得多，學(xué)生沒有真正參與到課堂中來，一節(jié)課，我講得辛苦，學(xué)生聽得茫然。我和錢老師同時承擔(dān)初中歷史的教學(xué)工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新，爭取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！第三篇：師徒結(jié)對徒弟小結(jié)師徒結(jié)對徒弟小結(jié)華一丹白駒過隙，很快一年時間已經(jīng)過去了。我聽師傅的課也有很大收獲。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。其實聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時地改正。每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認(rèn)真實踐、及時總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步?？隙ɑ蚍穸ǖ男Ч?，讓我以后可以有意意識地進(jìn)行調(diào)整。大家都有體會，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。下面我就談?wù)勎业氖斋@：大家都知道師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。大家都知道“教學(xué)相長”，就是在于師徒共同教研中，師傅與徒弟共同獲得很大的提高。從而使自己的備課水平有了提高。她的課主要有三點：一點就是主抓每堂課的核心內(nèi)容；另一點就是在實際講解中強(qiáng)調(diào)學(xué)生出現(xiàn)的實際問題；再就是朱老師的課給人的感覺從容不迫，而且特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識，將語文知識與情感教育結(jié)合在一起。對于我來說，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，就能成為一名合格的人民教師。因此，在兩位師傅的要求、指
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