【正文】 班級(jí)的午餐管理。以升旗儀式上的國(guó)旗下講話為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想素質(zhì)教育。糧食是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的，我們不應(yīng)去浪費(fèi)，浪費(fèi)是可恥的，我們應(yīng)該好好的體會(huì)那些農(nóng)民伯伯的艱辛。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。爸爸媽媽剛想起來(lái)離開(kāi)，就被我叫住了：“爸爸媽媽，等一下!我們最近在舉行‘光盤(pán)行動(dòng)’。爸爸點(diǎn)了許多菜，菜上桌后，我們便津津有味地吃了起來(lái)。我們家也開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”?！肮?jié)約糧食”往往招來(lái)普遍共鳴點(diǎn)，也正因?yàn)樗池?fù)著現(xiàn)代公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。來(lái)看，“舌尖上的浪費(fèi)”理應(yīng)再少點(diǎn)。我拿起飯食正要離開(kāi)，突然，腦子里閃出電視上看見(jiàn)的非洲孩子那挨餓而瘦弱的模樣?！斑@個(gè)不是居心為難我嗎？為何要進(jìn)行這次活動(dòng)呀？”我望著盤(pán)里的烤串和大白菜埋怨著。而我所說(shuō)的“光碟”其實(shí)就是指節(jié)約糧食，把食物吃了，拒絕浪費(fèi)。于是，學(xué)生浪費(fèi)糧食也成了一種常態(tài)。光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)2“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句，但近幾年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。相信隨著時(shí)間的推移，光盤(pán)行動(dòng)會(huì)取得更加顯著的成效，人們會(huì)形成更加合理使用光盤(pán)資源的習(xí)慣，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。合理利用光盤(pán)資源，是光盤(pán)行動(dòng)的核心，也是我們每個(gè)人要意識(shí)到的一點(diǎn)。通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多光盤(pán)并沒(méi)有真正發(fā)揮它們的價(jià)值。不管是通過(guò)減少光盤(pán)的使用次數(shù)，還是通過(guò)回收再利用，我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊小事做起，逐漸改變不良的習(xí)慣。因此，通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)的廣泛宣傳和實(shí)踐，可以讓更多人認(rèn)識(shí)到光盤(pán)浪費(fèi)的嚴(yán)重性，并從自身開(kāi)始節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。如今，我們生活的地球資源日益稀缺，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，環(huán)境問(wèn)題給全球的發(fā)展和人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。近年來(lái)，隨著人們消費(fèi)水平的提高和物質(zhì)生活的豐富，過(guò)度浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。顯而易見(jiàn)，大家扔掉的不僅是糧食作物，反而是窮苦人對(duì)一頓飽飯的`向往，也是老農(nóng)民的不辭辛勞和汗水。與其擺出闊氣，大吃大喝，最后浪費(fèi)，不如吃得飽，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到不挑食就行。爸爸媽媽也決定開(kāi)始執(zhí)行“光盤(pán)行動(dòng)”。一餐過(guò)后，我們都吃飽了，可是餐桌上依然剩著許多美味的佳肴。好位置坐下。我們家也開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”。拒絕浪費(fèi)，珍惜美食！從我開(kāi)始，從今天開(kāi)始，好嗎？期待你和你身邊的人加入“光盤(pán)家族”！提醒身邊的人積極停止浪費(fèi)食物。從今天的午飯開(kāi)始，我們一起去：沒(méi)有剩菜，沒(méi)有浪費(fèi)，吃多少，吃多少，沒(méi)飯吃，去爭(zhēng)取吧！加入CD大家庭，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不！”“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。我們提出，在家庭餐桌上，要根我們建議學(xué)生既是“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也是其倡導(dǎo)者。因此，我們呼吁所有學(xué)生積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”。此次活動(dòng)中比較突出的班級(jí)有XX老師的XX班、XX老師的XX班等班級(jí)，取得了很好的效果，也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活，也能讓大家真正的做到光盤(pán)。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們可以明顯的看到鋪張浪費(fèi)的情況有了很大的改善。還有就是無(wú)論在任何地方如果發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，都要把水龍頭關(guān)緊了才走。可想而知，地球上僅有不到1%的可利用淡水，那么我們中國(guó)的淡水資源又占其中的多少呢?不用說(shuō)，地球上有這么多的國(guó)家，而我們中國(guó)的淡水資源可能只占其中的百分之幾或千分之幾吧!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。如：水資源等，如果沒(méi)有了這些資源，后果會(huì)很嚴(yán)重，而且會(huì)對(duì)人類造成很大的威脅。如果我們每個(gè)人節(jié)約一粒米，那就是節(jié)約13億粒米??！可是多少饑餓的人吃上一頓飽飯?。∷晕覀兂燥堃m量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到飯店點(diǎn)菜點(diǎn)飯不浪費(fèi)，若有剩余要打包帶回家。媽媽還夸我是節(jié)約能手。飯店工作人員說(shuō)：今年訂購(gòu)人數(shù)少，而且每一次訂購(gòu)數(shù)量從一桌菜下降到半桌，做到了吃多少點(diǎn)多少。這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)大問(wèn)號(hào)吃完了飯，收拾碗筷時(shí)，我跑進(jìn)廚房，疑惑的問(wèn)姥姥：姥姥今年你買的菜不夠么？為什么每盤(pán)菜那么少呢？姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你還不知道吧，現(xiàn)在社會(huì)流行‘光盤(pán)’，就是吃飯時(shí)把盤(pán)子吃干凈，剩下的只是光盤(pán)。我和媽媽初二的時(shí)候到姥姥家拜年。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于學(xué)生缺乏理解，只停留在短時(shí)間的活動(dòng)中。我們所有的老師都帶頭吃他們的午飯，把餐具放回原位，這樣才能感染學(xué)生，成為文明的食者。同時(shí)，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解光盤(pán)操作的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)節(jié)儉的重要性和必要性，我們?cè)诎鄷?huì)上播放了一部關(guān)于“提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的宣傳片。相信我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行!光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)9為了保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的效果，我們生活部根據(jù)學(xué)校存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，精心制定了活動(dòng)計(jì)劃，以確保計(jì)劃的可行性。許多學(xué)生覺(jué)得食堂里的飯菜真難吃，飯菜只吃了幾口竟然就不約而同地拿去倒掉，有的還在嘀嘀咕咕“這飯菜能吃嗎?”也許他們從未聽(tīng)過(guò)“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”吧! “一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。自助餐廳里，許多人不管自己能不能吃得下，喜歡的菜是拿了一盤(pán)又一盤(pán)，各式各樣的美味佳肴都只是胡亂吃兩口就“扔”在一旁?！笔俏覀兌炷茉?shù)脑?shī)篇。習(xí)慣。我們學(xué)校為了很好的推進(jìn)光盤(pán)行動(dòng)，把每個(gè)班倒菜的垃圾桶都標(biāo)有底線，要是那個(gè)班超底線的就等于浪費(fèi)了太多?？涤袨樵?jīng)講過(guò)，中國(guó)少年說(shuō)。一個(gè)饅頭假如吃不下得話，要將這一饅頭的一半分到另一個(gè)同學(xué)們。吃的多不可惜，剩余才遺憾。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。在我吃飯時(shí)我就能發(fā)現(xiàn)，每一次飯?zhí)玫陌⒁淘谑帐白雷?，整理飯食時(shí)，總是會(huì)發(fā)覺(jué)各種各樣剩飯剩菜、剩飯剩菜。在國(guó)家的號(hào)召下，我們也可以看到，很多大酒店都在為客戶倡導(dǎo)“光盤(pán)”。我在央視的公益廣告上看到一則廣告，它主張我們要有一張“光盤(pán)”。這些都是很好的表現(xiàn)，支持我們的活動(dòng)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。當(dāng)我們?cè)谖幕呃茸鲂麄鲿r(shí)，許多學(xué)生簽名回應(yīng)我們的活動(dòng)。和世界糧食計(jì)劃署，在高校舉辦了“我的CD，我的榮耀”公益宣傳活動(dòng)，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)！我們舉辦了“光盤(pán)行動(dòng)”，鼓勵(lì)人們不要浪費(fèi)食物，把盤(pán)子里的東西都吃完，不能吃的東西打包。我來(lái)為勤儉節(jié)約歡呼，為勤儉節(jié)約，給油！光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)6xx年xx月xx日，xx xx內(nèi)部請(qǐng)示“要求嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)，厲行節(jié)約，全社會(huì)反對(duì)浪費(fèi)。好看的編繩在我眼中閃閃發(fā)亮，但轉(zhuǎn)念一想：確實(shí)要配嗎？我一想到大家一直提倡的勤儉節(jié)約，硬著頭皮，沒(méi)有買！自己操縱了她，真真正正落實(shí)了勤儉節(jié)約，雖然無(wú)法得到編繩，但是我卻十分達(dá)到。哈哈哈，既然是勤儉節(jié)約，我們可別放了一切“消耗蟲(chóng)”哦！好了，跟著再為勤儉節(jié)約而戰(zhàn)吧！勤儉節(jié)約規(guī)則三、節(jié)省金錢這節(jié)省金錢就比較難辦，終究有很多東西都需要花錢買才會(huì)?！澳赣H，您還要珍惜糧食??！盡管飯食美味可口，但實(shí)在是太多了吃剩，之后可需要注意！”又打開(kāi)了“說(shuō)服教育”方式?！备赣H一邊趕快承認(rèn)錯(cuò)誤一邊把水往洗臉盆里倒。這并不，為了能倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，我家就來(lái)了個(gè)“勤儉節(jié)約大作戰(zhàn)”行為。有一種節(jié)省叫光碟，有一種慈善叫光碟，有一種習(xí)慣叫光碟，有一種傳統(tǒng)美德叫光碟……向消耗說(shuō)不，向奢華道別，不能讓光碟只是一個(gè)傳說(shuō)。”這時(shí)候有一個(gè)服務(wù)生聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽的會(huì)話，沒(méi)等父母張口，她就說(shuō)：“小孩，你就應(yīng)該覺(jué)得榮耀，社會(huì)環(huán)境倡導(dǎo)愛(ài)惜珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約糧食，人人有責(zé)的口號(hào)。對(duì)其小壽星的慶賀聲中，大家把酒言歡，又吃又喝，直至頂?shù)枚秋栄鼒A，客人們才一個(gè)個(gè)懷孕大肚子離開(kāi)飯店。如今又一個(gè)有內(nèi)涵的名字叫“光碟”?？偨Y(jié)：這次光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到了光盤(pán)回收的重要性和意義。光盤(pán)行動(dòng)的成功推廣不僅讓社會(huì)變得更加環(huán)保，還為其他環(huán)保行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。通過(guò)充分宣傳和培訓(xùn)，光盤(pán)回收的參與人數(shù)明顯增加，光盤(pán)回收的39。然而，在培訓(xùn)中，我了解到廢舊光盤(pán)中的材料可以被重新利用，避免浪費(fèi)資源，保護(hù)環(huán)境。接著，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理光盤(pán)，例如如何撕開(kāi)光盤(pán)包裝、如何分類回收等。為了提高參與者的環(huán)保意識(shí)和技能，我參加了一次光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)大家的互相提醒和自我管理，“節(jié)儉”得到了很好地落實(shí)。不過(guò)，我這里提倡：盡量少花錢，不亂花，花不該花的錢。媽媽聽(tīng)了，不以為然地撇撇嘴：“那就把一半飯菜留到中午唄……”“到了中午，飯菜可就不新鮮了，這樣對(duì)身體也不好??！”爸爸也來(lái)“增援”了。節(jié)儉準(zhǔn)則二：節(jié)約糧食。爸爸剛往杯里裝滿水準(zhǔn)備刷牙，就被我阻止了。節(jié)儉是一個(gè)人應(yīng)有的修養(yǎng)，也是治理國(guó)家的重要原則。一粒糧食，一滴汗水，浪費(fèi)的是糧食，丟掉的39。我為“光盤(pán)行動(dòng)”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費(fèi)并不難，只需從吃飯開(kāi)始。和他們相比，我是多么的幸福??！“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。因?yàn)閷W(xué)校里的飯菜沒(méi)有一樣是我喜歡吃的。“光盤(pán)”行動(dòng)是去年由網(wǎng)友發(fā)起的。通過(guò)此次光盤(pán)行動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。吃干凈，不浪費(fèi)……”飯前幼兒們首先背誦了一日常規(guī)三字歌，洪亮的聲音充斥著整個(gè)教室，經(jīng)過(guò)了飯前熱身，幼兒們都投入到“光盤(pán)行動(dòng)”中，整個(gè)教室只聽(tīng)到勺子與盤(pán)碗碰撞的聲音。正文：光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)1為了讓幼兒意識(shí)到糧食來(lái)之不易，讓幼兒養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的良好品質(zhì)，4月26日中班級(jí)部開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”主題教育。自己吃，不用喂?？磥?lái)幼兒們都做到了“光盤(pán)行動(dòng)”，成為了小小踐行者。而我所說(shuō)的“光盤(pán)”其實(shí)是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費(fèi)?！斑@不是存心為難我嗎？為什么要開(kāi)展這樣的活動(dòng)呀？”我望著盤(pán)子里的肉串和白菜抱怨著。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹(shù)皮，經(jīng)常餓肚子。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩(shī)，小時(shí)候我也幫助父母做過(guò)一些農(nóng)活，可是哪里知道糧食來(lái)之不易？如今長(zhǎng)大了，就應(yīng)該自覺(jué)成為一名“光盤(pán)族”了……讓我們都拒絕浪費(fèi)，懂得珍惜。從這個(gè)角度看，吃光盤(pán)中餐，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。也說(shuō)：厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。早上，我們就開(kāi)始了節(jié)儉行動(dòng)?！巴ＭＭ?！”我突然大叫，“您這樣還是會(huì)浪費(fèi)水，您還是把水倒進(jìn)桶里擦地板用吧！”節(jié)儉第一戰(zhàn)：節(jié)約用水成功！我暗暗想道。“媽媽，您可要節(jié)約糧食??！雖然飯菜美味，但實(shí)在太多吃不完，以后可要注意！”我又開(kāi)啟了“說(shuō)教”模式。這節(jié)約錢財(cái)就比較難辦，畢竟有很多東西都要用錢買才有。漂亮的編繩在我眼中閃閃發(fā)光，但轉(zhuǎn)念一想：真的要買嗎？我一想到大家一直倡導(dǎo)的節(jié)儉，咬咬牙，不買！我自己控制了自己，真正落實(shí)了節(jié)儉，雖說(shuō)沒(méi)有得到編繩，但我卻十分滿足。我為節(jié)儉喝彩，為節(jié)儉，加油！光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)3第一段：引入光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)的背景和目的自從光盤(pán)行動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)以來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了這個(gè)環(huán)保行動(dòng)中。首先，我們了解到光盤(pán)回收的重要