【正文】 、新任務的要求，結合領導干部的崗位需要，有目的、有計劃地選擇和充實一些新的學習內容，不斷增強學習時效性和針對性。此外，中心組成員每次學習必須根據(jù)所學的內容寫出心得體會文章，以此來鞏固學習成果。二、健全學習制度，促進理論學習的經?；?、制度化、規(guī)范化有效的學習制度是規(guī)范領導干部學習、增強學習自覺性、提高學習效果的必要保證。一方面，我們通過經常性調查研究，把務虛與務實相結合，把科學理論與本地具體實際相結合，用科學理論指導工作實踐，分析研究和解決工作中的實際問題。四是組織開展立黨為公、執(zhí)政為民、樹立科學的發(fā)展觀、弘揚求真務實作風的大討論，形成了全縣上下良好的理論學習風氣，促進了思想的大解放。縣委中心組學習能否取得成效，關鍵因素在于責任人即黨委的一把手。工作中出現(xiàn)一些領導干部理論根底粗淺，工作理不清頭緒，拿不出辦法，打不開局面，不能用馬克思主義立場、觀點、方法指導實踐、推動工作的現(xiàn)象。全縣呈現(xiàn)了經濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，民族團結，社會進步的良好局面。2005年被省社評為綜合目標完成一等獎，受到省政府的表彰。截止2005年底，全系統(tǒng)招商引資累計上億元，大大拓展了供銷社的生存和發(fā)展空間，提升了供銷社的市場競爭力，壯大了供銷社的實力。針對社有企業(yè)不同情況采取相應的改制創(chuàng)新形式，加大了對社有企業(yè)的改制力度，收到良好效果。市社的做法和市政府《意見》被省社和全國總社轉發(fā)。三、理論聯(lián)系實際，努力做好創(chuàng)新體制的具體工作學習的目的全在于運用。黨委書記、主任吳慶丹多次深入到社屬企業(yè)，幫助解決實際問題，如幫助農資公司解決“三夏”保障的資金問題，幫助恒通公司解決職工住房改造中的具體困難，兩次到聯(lián)村點進行調研，幫助農民解決“三夏”中的具體問題。聯(lián)系自己的工作實際，撰寫了2篇以上的心得體會文章。每個黨員領導干部都堅持做到了“四帶頭”、“五堅持”。二、以先進性教育活動為契機，提高黨委班子執(zhí)政創(chuàng)新能力在以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，市社黨委按照中央提出“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”目標要求，突出抓好中心組成員的學習和教育工作，促進了機關和全系統(tǒng)教育活動的有效落實。五是中心組組長履行職責制度。三是自學制度。每月組織一次集中學習，全年共組織集中學習14次（先進性教育活動期間集中學習40個小時）。一是計劃安排制度。通過學習實踐, 全:縣黨員領導干部理論素養(yǎng)日益深厚，四個意識” 明顯增強，“四個自信”進一步堅定。在電視臺開辟《理論在身邊專欄》，緊跟形勢政策需要,邀請縣委黨校教師、相關單位業(yè)務骨干和黨員領導干部,深入全面解讀黨的十九大精神、習近平總書記重要講話和考察黑龍江的重要指示精神等重要內容，截止目前共編發(fā)節(jié)目 X 余期。三、專題輔導幫學, , 提升準確性邀請中央和省、市級專家學者，專題輔導習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要思想、重要觀點、重大論斷、重大舉措。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為統(tǒng)領，結合實際,每年制定下發(fā)黨委(黨組)理論學習中心組學習重點內容，明確學習重點、細化學習要求，為全縣黨員領導干部開展理論學習提供參考。將安全生產、改革發(fā)展、產業(yè)結構調整等中心工作推進中遇到的“難題”轉化為“課題”，科學設置學習專題，規(guī)劃學習內容，運用所學的理論、思想、方法“解題破題”，解決企業(yè)改革發(fā)展中遇到的各種困難。利用理論學習、交流研討和抓結合、抓成效“三個方法論”，進一步更新思想觀念、優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，推進企業(yè)突圍解困、轉型發(fā)展。在國家“雙碳”目標的大形勢下，煤炭工業(yè)進入了新的調整轉型時期，XX集團黨委中心組及時學習了中央、省委及能源集團黨委關于“雙碳”目標的新要求。三、聚焦“五學”著力做到學以致用XX集團黨委中心組堅持在學習中明方向、找差距、提措施、抓落實，把學習成果轉化為推動各項工作的強大力量。五是“系統(tǒng)學”與“調研學”相結合。同時，XX集團與知名大學深度合作，開辦培訓課堂及專題研修班，圍繞國企改革、多元發(fā)展新思維、商業(yè)模式創(chuàng)新等諸多內容，進行多維度、深層次集中輔導，持續(xù)提升領導干部的綜合素質和履職能力。堅持帶著實際問題去學習、討論，在一人讀大家聽的傳統(tǒng)學習方式上，深入開展學習研討和互動交流。一是“常規(guī)學”與“重點學”相結合。五是學習有記錄。四是“頭雁”有引領。制定、下發(fā)4個文件、13項制度規(guī)范和3個配套方案，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等多個方面，進行嚴格要求，為規(guī)范落實公司黨委中心組及基層黨組織理論學習，提供扎實依據(jù)。一、做實“五有”著力實現(xiàn)常態(tài)長效制度建設是抓好黨委理論學習中心組學習的根本，以剛性的制度，提升學習的質量。當然，我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)的中心組學習與上級黨委的要求和所擔負的任務相比，仍有一定差距，理論學習的深度有待于進一步拓寬，理論學習的考核機制有待進一步完善等。我們通過建立健全一系列完整的中心組學習機制,有效的促進了中心組學習的順利開展。（二）深入進行思想發(fā)動是抓好中心組學習的前提。目前，全鄉(xiāng)通過加強中心組學習調研，提高了中心組成員駕馭局面和解決復雜問題的能力，獲得廣大群眾的支持和贊譽，呈現(xiàn)了和諧發(fā)展的良好局面?，F(xiàn)各村活動室已全部投入使用，極大地夯實了基層黨組織的陣地建設。在創(chuàng)建學習黨組織過程中，我鄉(xiāng)很抓農村基層黨組織陣地建設。學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，學習了科學發(fā)展觀重要理論和為人民服務、反腐倡廉警示等理論。（一）促進農村產業(yè)結構調整。同時，對中心組學習考勤及成效每半年進行一次考核評分，考評結果與干部年終考核、選拔任用情況掛鉤，在年終對中心組學習成效較好，表現(xiàn)突出的成員進行表彰，對學習不認真、工作實效不明顯的成員追究相應責任。在開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的基礎上，我們不斷豐富學習載體，增強趣味性、提高自覺性，使中心組學習切實學深學透學出成效。落實“一把手”責任制，成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長、分管黨務的副書記任副組長的中心組學習領導小組，確保中心組理論學習正?；?、制度化。女黨員69名，%，少數(shù)民族黨員487名，%。XXX黨委下轄 21個黨支部，其中鄉(xiāng)機關黨支部4個，學校黨支部3個，農村黨支部14個，黨員總數(shù)570名。一、工作措施(一)突出重點，精心構建中心組學習體系。(二)創(chuàng)新思路,不斷豐富中心組學習載體。不斷建立健全完善集中學習制度、中心組學習發(fā)言制度、學習體會交流制度等機制，確保學習教育活動的正常進行，切實增強學習效果，推動全鄉(xiāng)各項工作開展。二、工作成效提高學習質量和體現(xiàn)學習效果的關鍵在于學以致用，我鄉(xiāng)始終堅持圍繞中心，服務大局，圍繞事關全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展大事來開展學習，有效推動了全鄉(xiāng)發(fā)展，促進了農民增收。我鄉(xiāng)把學習型黨組織建設于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育動有機結合起來，開展了一序列工作。（三）完成村級組織活動場所建設任務。工程竣工后，我鄉(xiāng)繼續(xù)自籌資金進一步完善配套實施，后續(xù)投入資金總計5萬多元。依據(jù)中心組成員的調研成果，鄉(xiāng)黨委經過研究先后制定通過了黨群議事會制度、村級民主生活會制度，讓廣大村民為村黨支部提出建議和意見，將矛盾糾紛化解在基層。同時,我們明確各自分工和職責，為抓好中心組學習打下了堅實的基礎。建立完善的學習機制、提高規(guī)范化管理水平對于抓好中心組學習來說至關重要?？傊覀冋J識到加強中心組學習對于統(tǒng)一思想、提高領導干部理論素質、促進各項工作有著積極促進作用。XX集團黨委在理論學習中，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“加強理論武裝、堅定理想信念、補齊短板弱項”為重點，抓住領導干部“關鍵少數(shù)”這個關鍵點，持續(xù)運用好“三個五”，在理論修養(yǎng)、素質提升中守正創(chuàng)新，在雙向結合、知行合一中主動擔當作為，切實把理論學習成果轉化為抓工作、解難題的能力。二是工作有制度。因公外出等原因不能參加集體學習的人員，按考勤制度履行請假手續(xù)，并及時補齊學習內容，每季度對補學情況進行督促。中心組成員出勤率保持在9