【正文】 其是新材料作文命題下的記敘文，結(jié)尾是點(diǎn)題最重要的部位，否則，有可能被誤判為偏離題意?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。(高潮)④丁博士回來后，遭到沉重打擊，便按下了徹底毀滅的按鈕。當(dāng)他走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，這種感覺就被證實(shí)了，那架“單程超時(shí)空飛船”不翼而飛，而電腦被打開了，丁博士的目光在藍(lán)色屏幕上搜索，是兒子留給他的一封信。你剛從廠里回來，便撞上這一幕，我從書桌的鏡子里看見站在身后的你，眉頭緊鎖，黝黑的，扭成一股麻繩，扯得我窒息。評(píng)點(diǎn) 以細(xì)膩的筆觸描寫恬靜閑適的環(huán)境，渲染自己閑適的心情，才有下文的看書情節(jié)。故事情節(jié)要等到故事看完才知道，描寫則不然。新材料作文如果寫成記敘文的話，既要“見料”又要開啟下文。我突然發(fā)覺，在那個(gè)黑白膠片時(shí)代，那兩位老人的生命中，那些泛黃的照片，仍然被他們用溫柔的目光注視著，那些相片，即使模糊，在他們心中卻永不褪色?！蹦且豢蹋抑皇怯X得無比心酸，然后，輕輕抱著爺爺。寫奶奶去世，爺爺翻老照片來懷念奶奶。是的，這些相片在兩位老人心中永不模糊。奶奶一如往常用溫柔的目光注視著相片，用那雙布滿皺紋的手輕撫著相片，然后，她抓起爺爺?shù)氖?，和自己的手疊在一起放到心臟的位置。兩年前在陽臺(tái)上，爺爺和奶奶相互依靠著，手里拿著那本相冊(cè)。看著那些照片，爺爺露出了我從未見過的溫柔的目光。老人笑了，那笑容燦爛如花，像陽光一樣溫暖。十一年前一位老人翻箱倒柜在尋找東西。開頭和結(jié)尾是吸引閱卷老師眼球最重要的部位，必須練好過硬的方法技巧。哦，您像是還沒有離開。追憶式結(jié)尾外婆外婆，您離我而去了。這大概就是媽媽在家和不在家的不同，有時(shí)??總之，不論鏡子里出現(xiàn)的是什么形象，她都是我！感悟自勉式結(jié)尾我的自畫像“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了廣州市四年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。最易模仿的寫人作文結(jié)尾反問式結(jié)尾老師像媽媽老師多辛苦啊，為了讓同學(xué)們安靜地睡好覺，一絲不茍地看著我們，自己卻沒有休息。六、運(yùn)用修辭法（閃光的老師）贊美你??！王老師，您辛勤耕耘27個(gè)春秋，您為祖國嘔心瀝血，為黨培育人才，為我們奉獻(xiàn)自己。（無私的老師）現(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上，他們有著一顆無私的心。（萬老師）這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。（師恩難忘）于老師，您對(duì)我的恩情，我一輩子都忘不了，我為有您這樣的老師而感到無比自豪與驕傲！老師，我愛您。是她，給了我知識(shí)、力量和智慧。老師，您是一位多么偉大的貢獻(xiàn)者?。。▊ゴ蟮睦蠋煟┪业睦蠋熌卦诮逃龒徫簧细帕藥资畟€(gè)年頭，她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生??她，是偉大的?？戳诉@個(gè)故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？（敬愛的老師）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮??”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌飛入了我家窗口。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。（最可愛的人）我愛您，老師。四、言語開頭法（奇跡）“病得那么嚴(yán)重，怎么會(huì)來呢？”“就是，還是上習(xí)吧！”“那可不一定。以前是覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，很神氣。二、外貌描寫法（我的作文老師）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(zhǎng)得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯(cuò)事，這件事使我至今難忘，一想起來心里就難過。在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。他讀過私塾，年長(zhǎng)后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客。那是1887年3月3日，當(dāng)時(shí)我才6歲零9個(gè)月。然而正是由于父親對(duì)“我”的嚴(yán)厲管束，才使“我”改變了壞習(xí)氣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。此種寫法，即欲揚(yáng)先抑式。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。然而，深深的慈母情換來的卻是不幸的回抱，真是太不幸了?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說。但那時(shí)卻是我的樂園。以下所述十式，均為記敘文開頭的好招式。文章類型有異，開頭寫法亦有所不同，但開頭必須遵循一定的原則：。一篇好文章的開頭就如“美人之首”，開頭寫得好，則已抓住了讀者的心，牽著了讀者的鼻，吸引其往下看文。那是我一片做兒女的誠心。六、直抒胸臆式 生活的試卷這件事已經(jīng)過去兩年了，可它卻一直深深地印在我的心中。”永遠(yuǎn)保持一顆美好的心靈，躍過艱難險(xiǎn)阻，前方必將是柳暗花明的又一村。這可是人生的至寶??！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。但自然收束并不是隨心所欲，草率結(jié)尾。十二、以物喻人 瑣 憶一顆老樹，雖然到了它生命的最后一刻，但它仍倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。在文章的開頭引用名言，可以準(zhǔn)確有力地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容。十、名言指路： 朋 友培根說過：“無真實(shí)朋友之人，可以謂之是可憐而且永陷孤獨(dú)生活的人。八、題記為冠： 珍惜所擁有的青春剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。七、議論抒情： 朋 友隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個(gè)身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。目光游離在那若開若合的記憶的門上。三年了，東東離家已經(jīng)整整三年了，三年來父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有?！敖裉斓南⒑猛?！一份八塊錢。蓄聲造勢(shì)可醞釀出一波三折的效果三、描形繪神： 同 桌她，長(zhǎng)得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊的牙齒，略有黃色??唉甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字——祝麗麗。拽！Obviously, it is high time that we took some measures to solve the ，因?yàn)榭脊俦緛斫?jīng)常考這個(gè)句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會(huì)怎么想呢？更多句型：Accordingly, I remend that some measures be , to solve the problem, some measures should be taken.第二篇：作文開頭和結(jié)尾作文開頭和結(jié)尾 技法一、開門見山： 《攀比風(fēng)，可以休矣》目前，校園攀比之風(fēng)肆虐，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎。Youth根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂。第一篇：作文萬能開頭和結(jié)尾開頭萬能公式：1． 開頭萬能公式一：名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人呢！對(duì)吧？經(jīng)典句型：A proberb says, “ You are only young once.”（適用于已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：As everyone knows, No one can deny that…2． 開頭萬能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來說明。Travel by Bike根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。也就是說，開頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that goodmanners arise from politeness and respect for “顯而見之”，但說無妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過渡短語：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型：Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…2． 結(jié)尾萬能公式二：如此建議如果說“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。二、欲揚(yáng)先抑： 同 桌唉！老師怎么讓我和她坐一個(gè)桌呢？她可是我們班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大家都叫她“虎妞”。四、截取精彩： 報(bào) 童“賣報(bào)，賣報(bào)！”街上又傳來熟悉的聲音。東東拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。我們默默地站著。這已是深夜十點(diǎn)了，患病的爸爸靜靜在躺在床上?? 環(huán)境描寫開頭可以渲染氣氛，為行文作鋪墊。開頭直抒胸臆，可以為全文訂下感情的基調(diào)。并且好的資料，能夠吸引讀者的注意力，引導(dǎo)讀者順利地理解。名言指路，言簡(jiǎn)意賅，可以深入淺出地揭示出某種道理?！暗淳褪遣蛔非竺囊馑??對(duì)于某一問題，現(xiàn)實(shí)生活中存在一些不準(zhǔn)確的說法，作者可以在文章的開頭予以說明，并亮出自己的觀點(diǎn)，據(jù)此行文。優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明快，樸素?zé)o華，在作文中廣泛運(yùn)用。三、卒章志顯式： 長(zhǎng)成一顆珍珠如果說世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。四、名言警句式： 曲徑通“樂”處泰格爾曾經(jīng)說過，“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。好的“意味深長(zhǎng)式”的結(jié)尾感情必然是油然而生的，給讀者以真實(shí)感、充足感。七、文意遞進(jìn)式 媽媽的愛我真想把天下所有美好的祝愿都送給我的媽媽，送給所有的媽媽，送給所有的教師。第三篇：作文開頭和結(jié)尾初中記敘文作文指導(dǎo)記敘文寫作指導(dǎo)(初中畢業(yè)班通用)記敘文開頭技法十式【技法點(diǎn)撥】記敘文不僅應(yīng)用范圍廣，而且是寫好其他體裁文章的基礎(chǔ)，因此，寫好記敘文至關(guān)重要。然而，文章開頭怎樣寫才能扣人心弦，吸引讀者，獲得好評(píng)呢?古人言之“文無定式”，然又有式可循。語言要精簡(jiǎn)，最好是開門見山。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草。臧克家先生在《聞一多先生的說和做》一文中，就是用兩句話揭示聞一多先生的崇高精神的：“人家說了再做，我是做了再說。讀者一見開頭片段，就會(huì)斷定這個(gè)婦人在喪夫子幼的情況下，后來的情境會(huì)更加艱難但為了把孩子培養(yǎng)成人，定會(huì)飽經(jīng)滄桑，久經(jīng)磨難，深深的愛子之情、崇高的母愛，體現(xiàn)于字里行間?！皩?duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。五、欲揚(yáng)先抑式作者要達(dá)到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)?！焙?jiǎn)短的兩句，欲揚(yáng)先抑，寫出了“我”對(duì)父親的恨，是因?yàn)楦赣H對(duì)“我”嚴(yán)厲要求，寫父親“恨”我，因“我”貪玩不爭(zhēng)氣。如《再塑生命》的開頭：“老師安妮?沙利文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。余秋雨的《信客》：“我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。八、先聲奪人式指開頭寫出主人公說的能表現(xiàn)主人公性格或心理特轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng):// 上一頁【1】【2】下一頁系統(tǒng)已經(jīng)為您找到更多關(guān)于“初中記敘文作文指導(dǎo)”的文章，點(diǎn)擊查看 更多相關(guān)文章這年我們初三作文20120927 初中介紹自己的作文20120925 初中八年級(jí)作文教案20120925 初中作文我的煩惱20120925 初中滿分作文60020120925 初中的第一周作文20120925 初中第一課作文20120925 初中三年級(jí)作文2012 本文由百分網(wǎng)提供，原文地址:://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！第四篇：作文開頭和結(jié)尾寫事作文開頭在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。我經(jīng)歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學(xué)習(xí)后滾翻的一件事在我讀三年級(jí)時(shí),發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。結(jié)尾：，人言人生如朝霞，日出則，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風(fēng)熏香到冬水冰跡我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進(jìn)了中學(xué)的門檻。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。，剛?cè)肭?，就感到一絲寒意。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。三、內(nèi)心獨(dú)白法（慈祥的老師）從小到大我最崇拜的人物，便是老師。從您接我們班那天開始，我就喜歡上了您，您有您自己的教學(xué)風(fēng)格，不是光講課本上單一性的東西，而是結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來，我都懂了不少的課外知識(shí)和歷史典故。他怎么可能來呢？五、運(yùn)用修辭法（偉大的老師）有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己??我認(rèn)為，老師是最偉大的。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識(shí)，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。六、引用法（奉獻(xiàn)）有這樣一個(gè)故事：有一天，天氣炎熱，陽臺(tái)上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長(zhǎng)，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉澆開祖國花朵；身正示范教育滿園桃李沁芳菲，學(xué)高為師教天下人才為棟梁??贊美老師的格言家在是太多太多，千言萬語也表達(dá)不出我對(duì)老師的敬愛，我只有在此