【正文】 軍、金宇航、祁國(guó)華、尚滕樂(lè)華等同學(xué)。英語(yǔ)進(jìn)步較大的是：祈富強(qiáng)、牛軍。二、期中考試成績(jī)分析。超越自己就是贏嘛！而且，我們班可以說(shuō)是個(gè)1 藏龍臥虎的班級(jí)，有各個(gè)方面有特長(zhǎng)的小能人。我們班共有學(xué)生63人，男生35人，女生28人，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、尊敬老師、文明守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的依舊是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以及教育孩子的方法，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把 孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流，我一定誠(chéng)懇接受，并再次表示感 謝！第四篇：五班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五（3）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿——家校共攜手 養(yǎng)成好習(xí)慣尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先，我代表五（3）班的全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。希 望家長(zhǎng)堅(jiān)持這一做法，會(huì)取得了顯著的效果。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常教育 孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。根據(jù)一年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語(yǔ)故事為佳。語(yǔ)文課堂教學(xué)需要大量的課外閱讀。如果你的孩子不喜歡讀書(shū)，那么不要抱怨孩子，從今天晚上做起，你和你的孩子一道，安安靜靜地看書(shū)。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。千萬(wàn) 別隱瞞。一年級(jí)那么長(zhǎng)的文章你都能讀、都能背，真了不 起。（2）、抓背書(shū)”。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他付出了。（1）、抓“聽(tīng) 寫(xiě)”。家庭作業(yè)是針對(duì)一天學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí)，它的重要性可想而知，而如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出 現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話，學(xué)習(xí)就更是難上加難了。這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、習(xí)慣良好、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的孩子，成績(jī)就不會(huì)差到哪里去；相反，自身不努力、而家長(zhǎng)又不管不顧的孩子，要想提高成績(jī)簡(jiǎn)直是不可能的。寫(xiě)字比較漂亮端正的有——————————————————————————————等。如果說(shuō)孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前。四、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待。三、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。六、習(xí)慣問(wèn)題一個(gè)健康的孩子要有健康的心理和良好的生活方式，講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣，習(xí)慣決定孩子的性格，性格決定孩子的命運(yùn)，良好習(xí)慣是孩子的成功的基礎(chǔ)。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校。要多鼓勵(lì)孩子看課外閱讀，這是今后學(xué)習(xí)的儲(chǔ)備力。記著，看完一本再買第二本，做事有始有終，看書(shū)也是一樣。和孩子一起閱讀。家長(zhǎng)和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這樣很不好，以后和其他那些做了的學(xué)生的能力就會(huì)相差很遠(yuǎn)（7）、《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“要讓學(xué)生豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感”。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開(kāi)始的。圈生字，劃生詞，給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音；抄“我會(huì)寫(xiě)”的生字；把課文讀3遍簽字，并用一兩句話概括主要內(nèi)容；把不懂的問(wèn)題寫(xiě)在本上；預(yù)習(xí)也要簽字。要鼓勵(lì)學(xué)生背書(shū)，每課都要求要背，背了要簽字。對(duì)于一個(gè)六七歲的小孩子子來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難。如果孩子在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里檢測(cè)。關(guān)于我布置的聽(tīng)寫(xiě)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。三、關(guān)于家庭作業(yè)的建議(1)、抓作業(yè)。明天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，有9個(gè)家庭積極參與，尤其是張祥麟、肖芷妍同學(xué)的家長(zhǎng)，更是竭盡全力，給予了我實(shí)實(shí)在在的幫助，肖芷妍同學(xué)的家長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)買服裝真是辛苦。希望這些家長(zhǎng)把你教育孩子的好點(diǎn)子寫(xiě)下來(lái)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站里）。但是仍有個(gè)別孩子自制力不強(qiáng)，不能遵守課堂紀(jì)律。紀(jì)律、衛(wèi)生:在我和孩子們接觸的一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。作業(yè)完成不認(rèn)真的有幾個(gè)。三次均在80分以下沒(méi)有。細(xì)心觀察，留心身邊每一件小事，分析學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把某些不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)中。只有這樣，才能嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、教書(shū)育人，收到良好的效果。嚴(yán):“嚴(yán)師出高徒”，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。各位家長(zhǎng)朋友，希望在座的每位家長(zhǎng)都能用正確的方法去引導(dǎo)孩子走上幸福成功的道路，讓他們飛得更高、飛得更輕松！最后再次感謝大家的到來(lái)，祝愿各位家長(zhǎng)馬年心想事成、幸?？鞓?lè)！第二篇：一年級(jí)五班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)五班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿來(lái)源：衡陽(yáng)蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)110班 發(fā)布時(shí)間：20100611 12:50:08你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。只要孩子堅(jiān)持不斷地進(jìn)行心理上的練習(xí)，孩子浮躁的毛病就會(huì)慢慢改掉。父母可以采取一些措施，有針對(duì)性地“磨練”孩子的浮躁心理。一是要求孩子做事情要先思考，后行動(dòng)。俗話說(shuō)：“無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志。為了改變孩子的浮躁心理，父母應(yīng)指導(dǎo)孩子注意以下問(wèn)題：。浮躁心理是當(dāng)前一些青少年的通病之一，表現(xiàn)為行動(dòng)盲目，缺乏思考和計(jì)劃，做事心神不定，缺乏恒心和毅力、見(jiàn)異思遷，急于求成，不能腳踏實(shí)地。后勤：乘坐校車孩子的安全，學(xué)校會(huì)進(jìn)行教育，家長(zhǎng)也要進(jìn)行教育，低段孩子要接送，無(wú)法對(duì)下車后的孩子負(fù)責(zé)。德育：自行回家孩子的安全。在本學(xué)期的素質(zhì)匯報(bào)演出中能精彩呈現(xiàn)，充分展示出班級(jí)特色。我們班侯玥如、廖焌企、袁宇軒代表學(xué)校參加了北京校園春晚。參加的小學(xué)部本學(xué)期第一次國(guó)旗下講話獲得了圓滿成功、10名學(xué)生擔(dān)任了小學(xué)部國(guó)旗護(hù)旗手、10名同學(xué)擔(dān)任了小學(xué)部第一周禮儀大使、劉季芹進(jìn)入了校小浪花廣播站，開(kāi)學(xué)典禮劉嘉輝當(dāng)上了主持人，2013年9月12日暑假閱讀小明星表彰大會(huì)劉嘉輝、王乙茹擔(dān)任了主持人：英語(yǔ)口語(yǔ)大賽李宣萱擔(dān)任了年級(jí)主持人，夢(mèng)想舞臺(tái)展示會(huì)劉嘉輝擔(dān)任了2場(chǎng)主持人、王乙茹擔(dān)任了一場(chǎng)主持人，回顧2013，展望2014慶元旦劉嘉輝、王乙茹擔(dān)任了主持人，小學(xué)部最后一次升旗儀式韓海平、鄧曉萱擔(dān)任了主持人，章貢區(qū)教育局舉辦的“英東杯”比賽劉嘉輝擔(dān)任了主持人，休業(yè)式李宣萱作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)校夢(mèng)想舞臺(tái)專場(chǎng)20強(qiáng)，我們班有6個(gè)節(jié)目進(jìn)入；夢(mèng)想舞臺(tái)專場(chǎng)10強(qiáng)，有3個(gè)節(jié)目進(jìn)入；霖運(yùn)、哲成、乙茹、嘉輝四名同學(xué)的2個(gè)相聲在夢(mèng)想舞臺(tái)展示。李宣萱的作文在贛州晚報(bào)紅土新松發(fā)表。上學(xué)期特長(zhǎng)匯報(bào)。延時(shí)進(jìn)步大的同學(xué)有：許傳斌、舒承珽、鐘昊軒、曾梓欣、侯玥如、王梓佳、高俊杰、曾敏輝、黃晨凱、鄒圣杰、楊益、周旭磊、田睿澤、徐梵銘、鄒宸、郭霖運(yùn)。延時(shí)服務(wù)。寫(xiě)作課是以培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，指導(dǎo)寫(xiě)作為主。自主閱讀。在班級(jí)上學(xué)期經(jīng)典考級(jí)中，全體同學(xué)得了甲，并取得了考級(jí)證。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利用團(tuán)結(jié)的事，擁有好的情商能改變?nèi)说囊簧?。課堂表現(xiàn)進(jìn)步大的同學(xué)有：陳楠、侯玥如、鐘昊軒、尹思琪、王乙茹、蒙思呈、高俊杰、鄒圣杰、許傳斌、曾梓欣、田睿澤。班上開(kāi)展了以下活動(dòng)：小隊(duì)文化建設(shè)評(píng)比、積極參加學(xué)校 “沙灘燒烤”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生生活的本領(lǐng)。每個(gè)單元寫(xiě)單元練筆，每周寫(xiě)小練筆，勤寫(xiě)多練，小組修改、各小隊(duì)展示優(yōu)秀作文，這樣學(xué)生寫(xiě)作水平提高很快。在語(yǔ)文教學(xué)中，我讓學(xué)生“自主、合作、探究”，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師、交流討論、朗讀等，把課堂真正成為學(xué)生的主陣地，在課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。本學(xué)期我規(guī)范了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如寫(xiě)字習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等。本學(xué)期專項(xiàng)訓(xùn)練了學(xué)生的：文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、感恩的心、學(xué)習(xí)習(xí)慣。征對(duì)班中養(yǎng)成教育出現(xiàn)的問(wèn)題，利用集體的力量進(jìn)行正確的引導(dǎo)。班級(jí)投票數(shù)能超過(guò)半數(shù)。對(duì)一周以來(lái)紅花少的同學(xué)組織分享，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。每天結(jié)合學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、用餐、安全等各方面表現(xiàn)加紅花，評(píng)出紅花最多的三個(gè)優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)厚德娃，每月根據(jù)厚德娃總數(shù)，評(píng)出一個(gè)優(yōu)勝組，并給予發(fā)喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。值周班長(zhǎng)是按學(xué)號(hào)輪流的，我制定了值日班長(zhǎng)每日常規(guī)登記本，內(nèi)容有：班級(jí)違紀(jì)登記、表現(xiàn)好的方面、值日心得、常務(wù)班長(zhǎng)評(píng)價(jià)、班級(jí)日記幾大塊組成。民主投票選出常務(wù)班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、生活班長(zhǎng)、宣傳班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)各一名，值日班長(zhǎng)按學(xué)號(hào)輪流。良好的開(kāi)始便是成功的一半，上學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作都落實(shí)較好。英語(yǔ)試卷由學(xué)校保管，但考慮到家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)可以做了解。這次考試進(jìn)步大的同學(xué)有：鄒圣杰、王季中、田睿澤、鄒宸、謝暢、許傳斌、王梓佳、周旭磊。本學(xué)期我們班參加了章貢區(qū)的五年級(jí)語(yǔ)文抽考，孩子們書(shū)寫(xiě)特別整潔，成績(jī)優(yōu)異，在章貢區(qū)遙遙領(lǐng)先。第一篇：五班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五（1）班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿周晶晶家長(zhǎng)朋友們：大家好！很高興我們又相聚在一起，我深深地知道，每個(gè)孩子都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。這次家長(zhǎng)會(huì)，首先我要說(shuō)的就是：一、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好。語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異94以上的有以下22名同學(xué)：劉季芹、張玥、李宣萱、杜婉悅、陳志鴻、蔡佳睿、舒?zhèn)黛稀⒑瞰h如、曾敏輝、高俊杰、胡亦婷、王乙茹、黎宇宸、劉嘉輝、林雅彤、賴哲成、方曉陽(yáng)、袁宇軒、郭毅、鐘昊軒、尹思琪、李希君。語(yǔ)數(shù)期末考試卷裝進(jìn)了學(xué)生的檔案袋里。我積極利用開(kāi)學(xué)初的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校一日常規(guī)、58個(gè)好習(xí)慣，五年級(jí)養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)，共同制定適宜班級(jí)的班規(guī)，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等各方面提出本學(xué)期的要求。民主投票選出班干部，明確班干部工作職責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。接著再讓每個(gè)民主選舉的班干部明白自己的工作職責(zé)，然后努力做好，每月班級(jí)對(duì)這些班干部進(jìn)行民主考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，讓學(xué)生自己從班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)中找到適合自己的崗位，進(jìn)行主動(dòng)承包。每周我還對(duì)承包者進(jìn)行考核，對(duì)工作積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)發(fā)表?yè)P(yáng)信給予表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)機(jī)智，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的養(yǎng)成教育得以鞏固。周一小隊(duì)長(zhǎng)上交晉級(jí)名單，并在張貼出來(lái)的晉級(jí)欄中貼上小隊(duì)成員的各級(jí)別的晉級(jí)名字，我給晉級(jí)的同學(xué)發(fā)晉級(jí)表?yè)P(yáng)信。一學(xué)期榮譽(yù)分值100分以上。還結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展了養(yǎng)成教育第一課、國(guó)旗下講話、重陽(yáng)節(jié)敬老、迎新年等相關(guān)教育專題活動(dòng)，讓同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)感恩，懂禮儀、能自理，有責(zé)任等方面的養(yǎng)成教育得到了強(qiáng)化。根據(jù)學(xué)校養(yǎng)成教主題月活動(dòng)進(jìn)行養(yǎng)成教育專項(xiàng)訓(xùn)練。重視并規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“自主、合作、探究”的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。1提高學(xué)生的習(xí)作水平，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。1開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課堂表現(xiàn)好的同學(xué)有：李宣萱、鄧曉萱、林雅彤、郭毅、劉季芹、賴哲成、黎宇宸、杜婉悅、徐業(yè)成、王季中、陳志鴻、張玥、胡亦婷、廖焌企、蔡佳睿、劉嘉輝、賴聰、李希君。教育學(xué)生以德服人，有正義感，因?yàn)楹玫男愿?、精神、品德，品德高尚比能力更重要。三、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)特色經(jīng)典誦讀上學(xué)期我們班利用經(jīng)典誦讀課順利完成了五年級(jí)上學(xué)期的經(jīng)典誦讀任務(wù)，學(xué)校派老師在我們班抽測(cè)論語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)。經(jīng)典誦讀課，進(jìn)步大的學(xué)生：舒承珽、盧致鑫、王梓佳、許傳斌、鄒宸、曾敏輝、楊益。（圖片展示）表現(xiàn)好，愛(ài)閱讀的孩子有：李宣萱、袁宇軒、鄒圣杰、王乙茹、廖焌企、楊杰鈞、李希君、陳志鴻、李楠、胡亦婷、林雅彤、劉嘉輝、韓海平、郭霖運(yùn)、在閱讀上進(jìn)步大的孩子有：謝暢、黃晨凱、楊益、田睿澤、周六活動(dòng)上學(xué)期我們五年級(jí)語(yǔ)文周六課閱讀與寫(xiě)