紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析2-全文預(yù)覽
【正文】 針、政策和重大部署，合理安排，突出重點(diǎn)，一是要進(jìn)行以《黨章》和“兩個(gè)條例”為基本內(nèi)容的黨風(fēng)黨紀(jì)基礎(chǔ)知識和黨規(guī)黨紀(jì)的教育，提高黨員干部遵守紀(jì)律的自覺性，減少黨內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生；二是進(jìn)行黨的路線、方針、政策和國家法律法令的教育；三是進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，保持黨員先進(jìn)性，抵制不良作風(fēng)；四是進(jìn)行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行為，倡導(dǎo)廉潔行為。具體要做到以下三點(diǎn)：一、理清思路，明確責(zé)任，自覺增強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要職能和經(jīng)常性的工作，對于嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政勤政建設(shè)起著治本的重要作用，宣教工作的對象是全體黨員和政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，主要目的是提高黨員和行政機(jī)關(guān)公務(wù)員遵守紀(jì)律的自覺性；宣傳主要內(nèi)容包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和黨紀(jì)以及有關(guān)法律法規(guī)。二○一一年十二月十五日第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料近日，根據(jù)市紀(jì)委監(jiān)委要求，我縣全體紀(jì)檢監(jiān)察干部深入開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。實(shí)際中自已要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人利益或小集團(tuán)的利益出發(fā)”做到以安全工作為己任。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，報(bào)紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。在工作中存在著精力外移現(xiàn)象。第三，工作責(zé)任心、事業(yè)感還需進(jìn)一步加強(qiáng)。第二，思想教育和理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。第一，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想觀念還不夠牢固?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：通過一個(gè)月的教育整頓和學(xué)習(xí)活動，我深刻地認(rèn)識到當(dāng)前在全縣開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們安監(jiān)隊(duì)伍中存在的各種問題的普遍性和嚴(yán)重性，看到了安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)中所面臨的挑戰(zhàn)。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入學(xué)校的教育教學(xué)之中，堅(jiān)持學(xué)校的教育教學(xué)第一，堅(jiān)持學(xué)生的成長第一；個(gè)人利益無條件服從學(xué)校發(fā)展，為黨和人民的教育事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力。切實(shí)地把理論和工作學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。二、整改措施隨著紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認(rèn)識到存在的差距和問題，增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的決心。自身要求不是很嚴(yán)。寫教學(xué)計(jì)劃、寫學(xué)案大多是照辦照抄，總覺得自己再怎么努力也未必比別人強(qiáng)，缺乏刻苦鉆研和創(chuàng)新精神。第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析2祁家河初中作風(fēng)紀(jì)律教育整頓個(gè)人剖析材料 開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動以來，按照學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)教育整頓會議精神，對照自我，認(rèn)真檢查剖析自身存在的問題。對新形勢教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是習(xí)慣于用固定的思維方式想問題，憑以往的工作經(jīng)驗(yàn)，思想觀點(diǎn)比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，上課時(shí)，不分析具體學(xué)生的實(shí)際情況，而是按照自己積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)去教，自己還有些自鳴得意，其實(shí)實(shí)際效果一點(diǎn)也不明顯。學(xué)生該背該記的沒有逐個(gè)落實(shí)，只是做一做作業(yè)，前面做了后面忘了，效果很差。對學(xué)生的課外輔導(dǎo)很少，常常打了上課鈴才進(jìn)教室，出了教室便對學(xué)生不問不聞，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和崇高的敬業(yè)精神。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，增加知識面，提高思想理論水平，充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗精神，保持教師的良好形象。第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析在這次局機(jī)關(guān)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。對照這些要求，認(rèn)真回顧自已這幾年來的工作，我確實(shí)感到與黨和人民的要求還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。而我在實(shí)際工作中，堅(jiān)持的還不夠。還須進(jìn)一步加強(qiáng)思想方面和政治方面的教育和學(xué)習(xí)，努力提
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