【正文】 境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、結合我校具體情況，特制定本工作預案。（７）學校在接到當地政府、縣教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。（４）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。學校領導根據傳染病類別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，2小時內向屬地防疫機構和上級教育行政部門逐級上報。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。２、日常監(jiān)測。在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。教育辦將對在重大傳染病疫情控制中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校護理中心應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。應急措施（1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當地醫(yī)疾機構診治。（2）護理中心對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對師生經常接觸的部位和用品進行定期消毒。學校傳染病防治應急預案5根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，結合我校實際情況，制定本工作預案。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。（三）應急處置措施：堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。如在班級中發(fā)現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯系，將異常情況在1小時內上報校長室、逐級上報。開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業(yè)人員必須每年進行有關項目的檢查。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環(huán)節(jié)，切實做到防患于未然。一、指導思想教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩(wěn)定。嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記、報告制度。做好已發(fā)病學生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學生的病情，協同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關工作。建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有傳染病等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。四、傳染病疫情報告加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。學校傳染病防治應急預案3為了保證全體師生的身體健康，加強對傳染病的預防。三、監(jiān)督和責任：，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。，定期為學生接種疫苗。學校傳染病防治應急預案2為了預防、控制和消除傳染病在學校的發(fā)生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。 消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。附則 本預案中下列用語的含義： 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛(wèi)生防護用品等應急物資和交通及通信工具等設施。 社會救助發(fā)生重大突發(fā)性的傳染病疫情后，服從上級行政部門指揮，做好向疫區(qū)提供的各項救援工作。 獎勵院領導應組織相關部門對參加突發(fā)性的傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。特別重大突發(fā)性的傳染病事件由國務院衛(wèi)生行政部門組織有關專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報國務院或全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部批準后實施。具體辦法由國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。 乙類或者丙類傳染病的應急響應程序專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫(yī)療機構采取強制隔離治療措施。學校傳染病防治應急預案1應急響應和終止 應急響應的原則突發(fā)性的傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發(fā)展。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編整理的學校傳染病防治應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 應急響應程序 甲類傳染病的應急響應程序專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫(yī)療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預防措施。具體辦法由國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫(yī)療機構。 應急響應的終止突發(fā)性的傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發(fā)性的傳染病事件隱患或相關危險因素消除，經過一段時間后無新的病例出現。善后處理 后期評估突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，應急指揮機構應組織有關人員對突發(fā)性的傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。 恢復生產突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，對疫點和疫區(qū)進行持續(xù)監(jiān)測，符合要求的，方可重新恢復生產。 后勤保障 物資儲備建立處置突發(fā)性的傳染病的醫(yī)藥器械應急物資儲備。 社會公眾的宣傳教育按照地方人民政府的要求，積極參與對社會公眾廣泛開展突發(fā)性的傳染病疫情應急知識的普及教育，指導群眾以科學的行為和方式對待突發(fā)性的傳染病疫情。：指傳染病在人群中暴發(fā)、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區(qū)。 醫(yī)療機構：指按照《醫(yī)療機構管理條例》取得醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構。，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。食堂人員都有健康證。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類傳染病 和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛(wèi)生行政部門，由當地衛(wèi)生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。二、學校傳染病防控工作領導小組組長：xx（全面負責防控工作）副組長：xx（具體分管防控工作）組員：xx（具體負責防控工作）xx（負責后勤保障工作）xx（負責防控工作）xx（負責宣傳工作）xx（具體負責信息報送和電話回訪）各班班主任（具體負責宣傳和晨檢）三、傳染病預防按照國家對傳染病的預防實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，開展常見傳染病的預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。學校全面實行學生健康檢查制度，特別是要做好晨檢、午檢工作。對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告校衛(wèi)生保健人員。注重教室衛(wèi)生，及時通風換氣，對教室等公共場所嚴