【正文】 形成團隊學習、全程學習、終身學習的良好氛圍。堅持把學習黨的十八大精神同研究解決“服務大局、服務職工”等重大問題結(jié)合起來，同研究解決工會自身建設中存在的突出問題結(jié)合起來，適時組織“貫徹十八大，開辟工會工作新領域”學習體會交流。全面貫徹黨的十八大和工會十五大精神，緊緊圍繞支行“外塑形象立威信，內(nèi)建規(guī)范創(chuàng)佳績”的總體目標，按照總行工會“圍繞中心，文化發(fā)展，加強建設，服務基層”的工作思路，鞏固XX省“模范職工之家”創(chuàng)建成果，堅持服務大局、民主治行、依法維權(quán)，進一步發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，為推動支行三個文明建設和全行工作進位爭先作出新的更大貢獻。進一步優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，加大發(fā)展黨員力度。進一步深化創(chuàng)新示范工作，認真總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，建立和完善工作機制，通過重點突破、亮點示范、以點帶面、整體推進，逐步擴大覆蓋面。加強對貫徹執(zhí)行《條例》情況的督促檢查，研究解決存在的突出問題，推動《條例》和市總工會貫徹《條例》實施辦法落到實處。以“安康杯”競賽為載體，發(fā)揮工會勞動保護監(jiān)督檢查職能作用和監(jiān)督檢查網(wǎng)絡優(yōu)勢，強化日常監(jiān)督，加強對企業(yè)特別是高危行業(yè)、事故多發(fā)行業(yè)和礦山的群眾性安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查。堅持面向職工、及時幫扶、快捷服務的原則，盡快籌建區(qū)困難幫扶中心。在非公有制企業(yè)中繼續(xù)開展以“雙愛雙評”為主要內(nèi)容的建家活動。 1工會要從鞏固黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎出發(fā)，針對當前職工隊伍和就業(yè)方式的變化，按照“組織、動員、依靠和服務職工”的要求，大力加強基層工會建設，切實增強基層工會活力。 以提高職工隊伍整體素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮廣大職工在全面建設小康社會中的主力軍作用。工會要積極參與社會建設，扎實做好群眾工作，要做到送溫暖全覆蓋，助學全覆蓋，維權(quán)全覆蓋。進一步實施新一輪大規(guī)模培訓干部規(guī)劃，優(yōu)化培訓內(nèi)容，加強做好職工工作和現(xiàn)代科技、新興產(chǎn)業(yè)、社會管理、輿情應對等新知識培訓，增強教育培訓工作的統(tǒng)籌性、針對性、實效性。把改進學風貫穿到學習型黨組織建設各個環(huán)節(jié)、各個方面。 三、扎實推進學習型黨組織建設，提高黨員干部思想理論素質(zhì) 。組織好創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議工作。貫徹走在前、作表率的要求，堅持以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為基層黨建的一項經(jīng)常性工作，緊緊圍繞服務中心工作、改進機關作風、創(chuàng)新提高黨員素質(zhì)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步豐富爭創(chuàng)內(nèi)容、創(chuàng)新爭創(chuàng)形式、拓展爭創(chuàng)領域、提高爭創(chuàng)實效，健全爭創(chuàng)機制。以中心組為“龍頭”、科級領導干部為重點，采取有效措施，把學習貫徹五中全會精神引向深入，引導黨員干部深刻理解“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就和重要經(jīng)驗，深刻理解“十二五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題主線、目標任務和重大舉措，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。 十二月 組織召開教代會；學校財務帳目清理；元旦慶祝活動。 九月 慶?！敖處煿?jié)”活動，慰問教職工。慶七一黨員活動。 四月、五月 慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，組織教職工氣排球賽。及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責。 加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。關于活動，本年度除組織教職工參加校工會組織的活動外，繼續(xù)組織教工籃球、氣排球比賽等教職工喜歡的體育活動。 抓實各項工作，提高我校的整體凝聚力。 圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。 一是要認真落實好上級工會要求。 二、20xx年主要工作 完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。工會干部要緊密團結(jié)在黨總支周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發(fā)揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發(fā)展獻計獻策；組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案；依法維護教職工合法權(quán)益；認真推行校務公開；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。 加強師德建設，服務育人工作 工會將以師德考核活動為契機，以增強教師教職工師德意識，提高教育、教學質(zhì)量為目的，通過評選并宣傳師德標兵，為教職工樹立看得見摸得著的榜樣，規(guī)范教師的教學行為。通過學習，統(tǒng)一教職工的思想，并落實在師德建設和日常工作中。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。 發(fā)揮好職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。