班主任素質教育工作小結文稿-全文預覽
【正文】 。 選舉完后，有許多一直在外面觀看的家長贊嘆：quot。quot。老師們，同學們，我個子大，跑得快，聲音特別響亮，老師表揚過我口令喊得好，現在我們做操沒廣播，我愿當體育委員，為大家服務。根據三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊管理的同學面更大，我和副班主任商量，最后決定選a、b兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。我主動幫助孩子們如何寫好自薦信，贏得更多的選票。我說：quot。 孩子們一聽，熱鬧開啦。 只要你有一顆為集體服務的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學，無論你自己認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。quot。quot。 第二周少先隊活動前，我作了初步調查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數同學作了精心準備。大個子熊俊舒，平時很調皮，常和同學為了一點
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