【摘要】筍芽兒筍芽兒竹筍沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”轟隆??！轟隆?。±坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍昧似饋?。他用
2025-11-13 04:11
【摘要】第一篇：筍芽兒教學設計 筍芽兒教學設計 課前透視： 這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言精美，角色鮮明，富有童趣。稚嫩的筍芽兒，溫柔的春雨姑娘，大嗓門的雷公公和...
2025-09-27 09:25
【摘要】《筍芽兒》教學設計 《筍芽兒》教學設計1教學目標： 1、學會本課12個生字，給多音字“撒”、“和”據(jù)詞定音，理解22個詞語的意思。 2、初讀課文，給課文分段。 3、感受春天...
2025-11-27 01:18
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《筍芽兒》教學設計 第一課時 〖課型〗 新授。 〖教法學法〗 講解引導。 〖教學目標〗 1、認識14個生字，會寫9個生字。 2、正確流利地朗讀課...
2025-04-03 21:07
【摘要】《筍芽兒》教學設計翟娟學習目標：①認識“筍”等14個生字；會寫“岡”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。③愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。課前準備：①布置學生收集春天一些植物生長的資料。②老師準備本課生字的課件。③教學掛圖或
2025-11-13 02:24
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《筍芽兒》教案二 《筍芽兒》教案 教學目標： 1、聯(lián)系上下文和生活實際理解詞語和句子，并體會其表達效果。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，引導學生體會...
2025-04-13 02:20
【摘要】語文S版二年級語文下冊小朋友，筍芽兒來考考你！呼喚(huàn)滋(zī)潤(rùn)嘮(láo)叨(dao)小朋友，筍芽兒來考考你！扭(niǔ)動撒(sā)嬌(jiāo)彈(tán)奏(zò
2025-12-02 09:15
【摘要】送給盲婆婆的蟈蟈兒小朋友，閉上眼睛一分鐘，做一回盲人，說說你的感覺。蟈蟈借助拼音輕聲地讀課文，畫出生字，讀一讀。綠（綠色）準（準確）錄（目錄）難（困難）婆（婆婆）鄰（鄰居）坡（山坡）領(lǐng)（帶領(lǐng)）波（波浪）鈴（鈴聲）比一比，組詞。對
2025-11-10 08:10
【摘要】1 ?筍芽兒?教學設計 第一課時 教學目標： 1、學會本課12個生字，給多音字撒、和據(jù)詞定音，理解22 個詞語的意思。 2、初讀課文，給課文分段。 3、感受春天的美麗與筍芽兒自強自立...
2025-09-12 21:57
【摘要】第一篇：《筍芽兒》教學設計（推薦） 《筍芽兒》教學設計 設計理念： 本節(jié)課的設計力求貼近生活，貼近實際，以學生的主體活動作為教學活動的中心，以情為基礎，以“讀”的訓練為主線，讓學生自主發(fā)展，主動...
2025-09-24 14:36
【摘要】先請大家猜個謎語吧！小時能吃味道鮮，老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一種植物）竹子是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線,雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著
2025-11-02 06:17
【摘要】灌莊小學二年級下冊語文導學案課題：3、筍芽兒課時：第1課時【一】、教學目標：14個生字，會寫9個字。2.有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話，感受筍芽兒對美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神，體驗投身大自然的情趣。3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操?！径俊⒔虒W
2025-11-10 06:06
【摘要】第一篇：小學語文《筍芽兒》教案 讓“閱讀”成為“悅讀” 筍芽兒《課堂實錄》 師：今天老師給大家?guī)韮蓚€好朋友出示兩幅圖：筍芽兒、竹子 （畫外音：小小的芽兒不到兩個月就能長成健壯的竹子，多么奇妙...
2025-09-30 00:00
【摘要】《筍芽兒》教學設計李秀蘭教學目標1、會認14個生字，會寫9個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。3、愛讀科學故事，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點難點識字寫字，能用自己的方法記下生字。朗讀課文，感受筍芽兒積極向上的精神。
【摘要】第一篇：筍芽兒教學設計[定稿] 筍芽兒教學設計(精選多篇) 《筍芽兒》教學設計 教學課題： 人教版小學語文第四冊第一單元第3課《筍芽兒》 教材分析： 這是一篇擬人的童話散文，在作者筆下有稚...
2025-09-27 08:58
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