20xx小學(xué)語文四年級教案——《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計之一-全文預(yù)覽
【正文】 一、指導(dǎo)讀好第四、五節(jié) 1．學(xué)讀第四節(jié)。動畫：小魚漸漸長成大魚，魚鱗上的圈圈逐漸增多。 〔9〕齊讀一、二節(jié)?！ 煟哼@是大自然的語言： 生：春天已經(jīng)來到人間。 〔1〕先自由讀，再指名讀。 〔3〕小組討論：通過看插圖、結(jié)合課前的郊外觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？是怎么知道的？ 〔4〕全班交流：相機處理說話、語言、仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)等詞語?！ 《?、指導(dǎo)讀好一、二、三節(jié) 1．學(xué)讀第一節(jié)。〔給足時間，照顧差生〕 4．自由讀課文，讀后在課文中找出9個生字和6個要求會認(rèn)的字，反復(fù)拼讀，讀準(zhǔn)為止。 2．到郊外等自然景區(qū)游覽：看有關(guān)大自然的電視節(jié)目等。通過讀課文知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，初步感受大自然的奇妙，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的興趣?！ ?．能正確流利地朗讀課文?！ ≌n前準(zhǔn)備： 1．課文及有關(guān)大自然的課件、朗讀課文的錄音帶?！ ?．學(xué)生自由讀課文，借助拼音認(rèn)讀生字。 7．大聲朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，用序號標(biāo)出節(jié)次?！ ?〕學(xué)生自由練讀?！ ?．學(xué)讀第二節(jié)?！ ?〕啟發(fā)學(xué)生想像
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