【摘要】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)均為零,絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù),互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。注意:
2025-11-20 12:18
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個(gè)人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2025-11-21 13:15
【摘要】去年11去年的樹執(zhí)教者:龍華華樹對(duì)小鳥說:“再見了,小鳥!明年春天請(qǐng)你回來,還唱歌給我聽。”鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”“門先生,我的好朋友樹在哪兒,
2025-11-20 04:21
【摘要】我們繼續(xù)拍掌,樹上就變的熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)
2025-11-20 03:41
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)一、思考:兩個(gè)數(shù)乘積都是1口算:????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?11111
2025-11-21 00:06
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標(biāo):掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)分析解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。:引導(dǎo)大家自主探索,分組討論,觀察分析和比較,在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過交流總結(jié),讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2025-11-20 12:23
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí):連加、連減(筆算)26+25+38=70-18-26=2625+5138+89897018-5226-2626復(fù)習(xí):連加、連減(口算)12+8+20=50-30-6=42+8-30=78-
2025-11-12 00:35
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?17八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=九月噸數(shù)解:設(shè)八月份用水x噸。(1-)x=1217x=1267x=14答:八月份用水14噸。解:設(shè)八月份用水x噸,那么九月份用水(x-x)噸。17x-
2025-11-12 02:45
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的順序,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算,并用分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算解決問題。?方法的探索。?,對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,并獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)認(rèn)真看課本32-35頁的內(nèi)容(重點(diǎn)看書中32頁上半部分紅點(diǎn)部分內(nèi)容),思考:?①這些布能制作
2025-11-20 22:33
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1一、直接寫出得數(shù)-==×=×1=+=×0=×60===÷=10÷10%=1
2025-04-16 22:22
【摘要】2、計(jì)算×12×32×15435163435一、復(fù)習(xí)1、說一說分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法分子乘整數(shù)的積作分子,分母不變。注意哦,能約分的可以先約分,再計(jì)算。結(jié)果要約成最簡分
2025-11-02 23:30
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在掌握稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,利用其數(shù)量關(guān)系列方程解答稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題。2.在分析解答的過程中拓寬學(xué)生的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)確定單位“1”,理清題中的數(shù)量關(guān)系。利用題中的等量關(guān)系用方程解答。教
2025-11-30 00:33
【摘要】在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??)(4351???543?解:原式===51
2025-11-20 01:11
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法(5):分?jǐn)?shù)連除,分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算 趣味學(xué)習(xí): 趣味反饋練習(xí): 1、小白兔為什么會(huì)上當(dāng)? 一天,小白兔發(fā)現(xiàn)了一片野生草莓,它喊來了小松鼠和小狐貍,大家數(shù)了一下,這些草莓共有16...
2025-04-05 06:10
【摘要】灰塵的“耀武揚(yáng)威”?根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示:市場(chǎng)上25%的影碟機(jī)返修品故障原因是由灰塵引起。在北方干燥、沙塵嚴(yán)重的地區(qū),以及重污染城市,這一比例就更高。隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化和城市污染的加劇,影碟機(jī)防塵問題的重要性變得越來越突出。?一位長期從事微機(jī)操作的小姐傾訴了她的苦惱:由于臉上起了紅斑,她到沈陽的一家醫(yī)院就診,醫(yī)生告訴她這是由于電腦屏幕產(chǎn)生的靜電吸引了
2025-11-20 07:08