【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:07
【摘要】第二章有理數及其運算11有理數的混合運算授課人：XXXX我們學過的有理數的運算律：加法交換律：加法結合律：乘法交換律：乘法結合律：乘法分配律：a+b=b+a；(a+b)+c=a+(b+c)；ab=ba；(ab)c=a(bc)；a(b+c)=ab+ac.想一想一、新
2025-06-13 14:08
【摘要】2．7有理數的加減混合運算教學目標:知識與技能：初步會用有理數的加、減運算法則進行混合運算，并會用運算律進行簡便計算。過程與方法：利用有理數的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀：通過有理數的混合運算解決實際問題，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，體會有理數混合運算的意義和作用，感受數學在生活中的價值
2024-12-09 08:47
【摘要】一圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長為，你能用算式表示該花壇的實際種花面積嗎？這個算式有哪幾種運算？應怎樣計算？3cm∏×一般地，有理數混合運算的法則是：先算乘方，再算乘除，最后算加減，如有括號，先進行括號里的運算。有一種“24”的
2024-12-08 13:33
【摘要】隨便抽四張牌，搶算24點，并用算式表示你的計算方法。算式中的運算順序：，再乘除，最后加減；，先算括號內的；小括號大括號中括號有理數的混合運算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方(再算乘除)
2024-12-08 13:14
【摘要】先算乘除，再算加減，如果有括號，先算括號里面的。1、如果在一個算式中只有加法和減法運算，我們應該怎么計算？2、當一個算式中只有乘除運算時，應該怎么算？3、乘方的意義是什么？結果的符號怎樣確定？52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運算？有理數的混合運算七年級上冊第三章第
2025-08-01 18:01
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社第一課時1．進一步掌握有理數的運算法則和運算律。2．使學生能夠熟練地按有理數運算順序進行混合運算。3．注意培養(yǎng)學生的運算能力。教學重點、難點重點：有理數的混合運算。難點：準確地掌握有理數的運算順序和運算中的符號問題。試區(qū)別（-2）
2024-12-08 09:16
【摘要】復習有理數加法法則?同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數的兩數相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數同0相加，仍得這個數。復習有理數減法法則?減去一個數，相當于加上這個數的相反數。?“變”：
2024-12-08 15:18
【摘要】有理數的混合運算（2）【學習目標】熟練地進行有理數的混合運算；能正確運用運算律簡化運算。【學習重點】熟練地進行有理數的混合運算。【學習重點】提高學生的運算能力，使學生學會觀察，培養(yǎng)其一題多解的能力。【學習過程】『問題情境』你能說出有理數的混合運算順序是什么嗎？我們學過的有理數的運算律有哪些呢？計算：
2024-12-08 02:30
【摘要】?知之者不如好之者，好知者不如樂知者。——孔子進入課前熱身?你能敘述有理數的加法法則嗎??你還記得有理數的減法法則嗎??有理數的加法有哪些運算律??符號“+”和“-”各表達哪些意義？?化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)
2024-11-30 11:10
【摘要】第2章有理數有理數的混合運算目標突破總結反思第2章有理數知識目標第1課時簡單的有理數混合運算有理數的混合運算知識目標通過觀察、分析、對比，掌握有理數混合運算的運算順序，并運用正確的運算順序進行運算．目標突破目標一會進行有理數的混合運算(1)乘、
2025-06-17 12:48
【摘要】計算器的特點：運算快，操作簡便，體積小計算器的種類：（1）簡單計算器（2）科學計算器（3）圖形計算器計算器科學計算器的使用功能鍵：（1）開ON（2）關OFF（3）清除DEL（4）第二功能鍵：先按組合鍵shift(1)23＋38.2 ?。?）41.
2024-11-29 01:11
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1．使學生理解有理數乘方的概念，掌握有理數乘方的運算。2．培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神。3．滲透分類討論思想。教學重點、難點重點：有理數乘方的運算。難點：有理數乘方運算的符號法則。一、溫故知新、
2024-11-30 14:07
【摘要】有理數的乘方(2)復習na填空：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結果叫做____。na底數指數冪n個a相乘3.(-4)8__0(-4)9__0>
2024-11-21 00:18
【摘要】七年級上冊情境導入我們學習了有理數的加法、減法后如何運算下面的式子呢？(-3)+(+2)-(-5)-(+8);(+2)-(-6)+(+4)-(-5).下面我們學習有理數加減的混合運算.本節(jié)目標1、理解加減法統(tǒng)一成加法運算的意義.2、理解代數和的概念.3、會將有理數的加減混合運算轉化為有理數的加法運算.4、能應用有
2024-11-19 14:34
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