人教版語(yǔ)文五下《口語(yǔ)交際 習(xí)作八》課件1-全文預(yù)覽
【正文】 自己的品牌，為了突出自己的品牌，從 586后，電腦的運(yùn)行速度就以奔騰多少來(lái)界定了。超過(guò) 60英里 ,請(qǐng)到法院做客 。 每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。 ——（德國(guó)） ________ 讓 _________________奏鳴 !哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了， ______________________？ ——（英國(guó)）________ 果實(shí)的事業(yè)是 ________的，花的事業(yè)是 ________的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做 _____的事業(yè)吧。 黃明月是從澳大利亞轉(zhuǎn)來(lái)的，所以中文不是很好，每篇課文查生字就用6個(gè)小時(shí)，讀課文也要用 2個(gè)小時(shí)，你說(shuō)她是不是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？ 與授課計(jì)劃表一樣的課題 執(zhí)教老師 : XXX 五下回顧 .拓展八 本組課文表達(dá)上的特點(diǎn)是 ： ________________ 我最喜歡的課文是 __________________, 因?yàn)槲覐闹兄懒?_____________ __ 我最喜歡的人物是 ___________________, 因?yàn)槲覐乃砩?_______________ 我印象最深的是 _____________________, 因?yàn)開(kāi)____________ 我還有很多收獲 _________________________ 我今后努力的方向與打算 __________________ 與授課計(jì)劃表一樣的課題 執(zhí)教老師 : XXX 日積月累 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。她可謂是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣精通，是個(gè)學(xué)習(xí)尖子生，更是個(gè)英語(yǔ)高手。那個(gè)長(zhǎng)椅上已經(jīng)沒(méi)有他的身影。我們問(wèn)爺爺臉上傷是怎么回事？爺爺說(shuō)：“這是和小日本拼刺刀砍的”。 第二天早上，我把姥姥說(shuō)的，都跟小朋友說(shuō)了?，F(xiàn)在從工作崗位上退下來(lái)，在家過(guò)晚年生活。我們小朋友很害怕，總是躲著他玩耍，誰(shuí)也不敢靠近。在那總能看到一個(gè)身材魁梧總穿著就軍裝的老爺爺在曬太陽(yáng)。沒(méi)有時(shí)間照顧我。 要求 ： 把本學(xué)期的一些寫(xiě)作表達(dá)方法運(yùn)用到這次習(xí)作中去。拓展八 與授課計(jì)劃表一樣的課題 執(zhí)教老師 : XXX 口語(yǔ)交際 聊聊熱門(mén)話題 話題： 國(guó)內(nèi)外重要新聞 學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情 好人好事好風(fēng)尚 不良傾向新問(wèn)題 與授課計(jì)劃表一樣的課題 執(zhí)教老師 : XXX 話題舉例： 最近，“超級(jí)女生”在電視、網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)媒體中頻頻出現(xiàn)。習(xí)作八 回顧 2．梳理：內(nèi)容：本次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是新聞、感受還是想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。 我小的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙。沒(méi)事的時(shí)候就和小朋友一起到旁邊的什剎海邊玩兒。臉上總戴著一幅深深的大墨鏡，讓人看不到眼睛。 回到家我神秘兮兮地問(wèn)姥姥：“姥姥，咱們門(mén)口老有一位老爺爺，讓人看著特兇，他是干什么的呀！“那位老爺爺是老軍人，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，和小日本拼過(guò)刺刀是抗日英雄。??！原來(lái)爺爺是抗日英雄??！敬佩之情油然而生。最后我們還敢坐在一起。一個(gè)暑假再過(guò)去，想找那位爺爺聽(tīng)他講故事。 佳作欣賞 與授課計(jì)劃表一樣的課題 執(zhí)教老師 : XXX 我最熟悉的一個(gè)人 我們班有一位女同學(xué)，她叫黃明月，一年級(jí)時(shí)就從澳大利亞轉(zhuǎn)到我們?nèi)嗟摹? 黃明月的知識(shí)也很豐富，一次音樂(lè)老師讓我們寫(xiě)出 《 國(guó)歌 》 這首曲子又叫什么，聽(tīng)了這個(gè)題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1