讀潘諾夫斯基《美國藝術(shù)史中的某年》有感-全文預(yù)覽
【正文】 能把兒童或者青少年可以完全理解的東西教給他們.這個(gè)問題擱置于此值得一番思索，此文的最后是對大學(xué)老師能力與良心的論述，最后一句引用卡斯特里歐的話：壓迫人的良心比殘酷的殺死一個(gè)人還惡劣，因?yàn)榉穸巳说男叛鼍偷扔跉缌巳说撵`魂。首先是頗富收藏的博物館，圖書館，他們盡可能的為藝術(shù)研究者提供最好的服務(wù)，并且有很多的展覽會和研討會以及私人資助的研究，學(xué)術(shù)演講既可以在學(xué)術(shù)單位也可以在私人家庭（一些有錢的藝術(shù)愛好者），這從中可以看出美國的藝術(shù)史學(xué)術(shù)研究從一開始就是走學(xué)術(shù)融入社會生活的道路。讀潘諾夫斯基
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