讀《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”帶來(lái)的痛與思》有感-全文預(yù)覽
【正文】 都很好奇，都想去弄個(gè)明白。我認(rèn)為，缺乏學(xué)生自主學(xué)習(xí)，缺乏師生互動(dòng)，缺乏課堂討論，缺乏讓學(xué)生尋求答案的過(guò)程，總之一句話，缺乏研究性學(xué)習(xí)”；“問(wèn)題的根子還是出在我們自己的教育思維上”。他把這一切歸責(zé)于“中國(guó)還沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)”。他的遺憾就是到臨終前也沒(méi)能看到在創(chuàng)新能力上真正超越了他們這一代老科學(xué)家的年輕一代。顧雪林先生的見(jiàn)解可謂一針見(jiàn)血：“創(chuàng)新性思維需
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