第一篇：縣瘧疾防治自查報告-全文預覽
【正文】 ；③抗瘧藥物治療有效。得了瘧疾以后最主要的癥狀是“發(fā)冷”，并且發(fā)抖得很厲害，這在醫(yī)學上叫做“寒戰(zhàn)”，大約持續(xù)幾分鐘左右就開始發(fā)高燒了，熱度可以高達40℃，大約經過了3～4小時以后就出大汗，體溫逐漸下降到正常。在我國，間日瘧原蟲較常見。 通過全校師生的共同努力，利用各種形式宣傳預防傳染病的知識，提高了師生對瘧疾的防范能力，讓學生明白瘧疾是可防可治的，只要相信科學，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能戰(zhàn)勝瘧疾。一是規(guī)定學校內住家不得放養(yǎng)雞、狗等禽畜，二是學校門衛(wèi)嚴格把守，不讓校外禽畜進入校內。學校后勤管理部門每周均對教室、廁所等至少進行一 次集中消毒，堅持防瘧疾從殺滅病菌，堵塞傳染源頭入手 ⑶加強學生鍛煉，增強學生體質，提高抗病能力。把防瘧疾確實納入今春學校安全衛(wèi)生重點工作，統一安排部署工作。 三、采取措施，遏制瘧疾病的發(fā)生與傳染 組織培訓，培養(yǎng)教師。 為保障工作有效開展，我校結合實際立即組建瘧疾防疫工作領導小組，確保瘧疾防治工作有序開展。 **縣疾病預防控制中心 第二篇：馬橋中學2014年春瘧疾防治工作自查報告 為預防、控制和消除傳染病的發(fā)生和流行，保障師生健康和公共衛(wèi)生，我校把預防傳染病的工作納入學校工作重點，樹立“健康第一”的觀念，學習并落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告實施辦法》等，結合區(qū)教育相關文件精神，今春來，我校把預防瘧疾工作放在本期傳染病防治的重要位置，有計劃、有目的、科學有效開展學校瘧疾防疫知識宣傳，扎實開展相關防治工作，遏制了瘧疾的傳染，現將本期兩月以來來所開展工作做自查如下： 一、建立完善制度，加強領導，構建組織機構，確保工作有序開展 建立完善制度，推進制度化管理進程。 瘧疾防治知識宣傳力度不夠，部分群眾瘧疾防治知識缺乏。我縣2014年無輸入性瘧疾患
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