婦聯關于未成年思想道德建設的調研報告-全文預覽
【正文】 ，從而推進農村學前教育的均衡、協(xié)調發(fā)展，實現以縣城幼教發(fā)展帶動農村幼教發(fā)展的格局。 推進保教質量建設工程，辦人民滿意的幼兒教育。二是抓住中小學教師隊伍調整的有利時機，將在中小學任教的幼師畢業(yè)生調配到幼兒園任教，并通過培訓和考核等形式，將部分適合做幼兒教師的中小學教師充實到學前教育工作崗位上，彌補幼兒教師的不足，實現幼教隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化。 推進幼教隊伍建設工程，提高幼兒教師整體素質。三是鼓勵民辦園有序發(fā)展。同時，在全縣小學逐步取消學前班，建立相對獨立的小學附設幼兒園，每個學區(qū)建成了1—2所達到市級農村示范園標準的中心幼兒園。建成規(guī)范化幼兒園34所，中心幼兒園16所，保教人員560人，在園幼兒10358人，%，全縣形成了以縣直幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，規(guī)范化幼兒園為主體，公辦與民辦協(xié)調發(fā)展的良好幼教格局。目前，全縣共有幼兒園117所，其中公辦幼兒園91所，民辦幼兒園26所。緊緊抓住第一輪中小學布局調整這一機遇，利用部分閑置校舍，大力加強高標準半寄宿制幼兒園建設，走出了一條投資少、見效快的路子。全縣投入資金1737萬元，使辦園條件得到明顯改善，幼兒活動室、盥洗室、保健室等各種用房齊備，設施齊全，生均室內外占地面積、綠化面積達到或超過省“普三”標準。民辦園的快速發(fā)展，為全縣幼教事業(yè)注入新的生機和活力。鼓勵在職教師學歷進修，推進教師學歷層次的提高和整體結構的優(yōu)化，目前我縣幼兒專職教師
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