【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖交流與調(diào)查2020年的時(shí)候你幾歲啦?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)甲型H1N1流感(豬流感)的了解。2020年上半年,一種由冠狀病毒引起的嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)傳染病“非典型性肺炎”(SARS)肆虐我國(guó)。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民同舟共濟(jì),采取全面的防控措施抗擊“非典”,終于戰(zhàn)勝了這場(chǎng)災(zāi)難。北京2020年
2025-11-08 00:33
【摘要】第七單元折線統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)認(rèn)識(shí)特殊的單式折線統(tǒng)計(jì)圖例2:下面是某條河流8月1日至8月6日每天下午2時(shí)的汛情公告和水位變化統(tǒng)計(jì)圖。8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖水位(米)03132331日2日3日4日5日6日32.432.9
2025-11-08 00:04
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)在提供的表格中制作簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖。2.讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系及作用,能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析或預(yù)測(cè),體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題的策略與方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3.使學(xué)生樂(lè)于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)與他人合作的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):
2025-11-10 08:39
【摘要】數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)執(zhí)教:襄陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)院崗小學(xué)豐君統(tǒng)計(jì)(折線統(tǒng)計(jì)圖)用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出個(gè)點(diǎn),然后用線段把各點(diǎn)順次連接起來(lái)。折線統(tǒng)計(jì)圖:例2第9~14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況如下表。91011121314
2025-11-15 13:13
【摘要】例某地2020年每月的降水量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月降水量(毫米)6540861903003504903603001859080某地2020年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖
2025-11-03 15:14
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)、折線統(tǒng)計(jì)圖回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級(jí)上冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)(非零的自然數(shù))因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)找因數(shù)和倍數(shù)的方法2、5、3倍數(shù)的特征奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)及統(tǒng)計(jì)的知識(shí),本學(xué)期,我們都學(xué)過(guò)哪些?
2025-11-08 02:41
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入綠色家園濱海市和臨江市2020—2020年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計(jì)表城市一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?
2025-11-08 02:42
【摘要】奧運(yùn)獎(jiǎng)牌——統(tǒng)計(jì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道扇形統(tǒng)計(jì)可以直觀地反映部分占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀出必要的信息。,從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并作出正確判斷或簡(jiǎn)單預(yù)測(cè);知道扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)主要區(qū)別。2020年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)金牌榜
2025-11-02 08:13
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,1.談話:中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),尤其是上海,早在上個(gè)世紀(jì)70年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……,2.提問(wèn):要想了解出...
2025-11-13 05:55
【摘要】銅鼓小學(xué)王敏夷為平地的川北縣暴雨中救援市民踴躍獻(xiàn)血全國(guó)各地民眾捐款我們還有希望溫家寶看望受災(zāi)兒童"為人民健康而戰(zhàn)!"非典嚴(yán)重威脅著群眾的身體健康和生命安全胡錦濤總書(shū)記與科研人員親切交談北京2020年4月26日至5月31日新增“非典”病人情況
2025-11-12 03:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)在提供的表格中制作簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖。2、讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的密切聯(lián)系幾作用,能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。3、使學(xué)生樂(lè)于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)合作態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的
2025-11-20 00:06
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統(tǒng)計(jì)表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數(shù)據(jù),如果想形象地看出這幾年當(dāng)中公共綠地面積的變化情況,用
2025-11-08 10:28
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)回憶:1、我們學(xué)過(guò)哪幾種統(tǒng)計(jì)圖?條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖2、條形統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)?條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示數(shù)量的多少,便于數(shù)量的大小比較。3、折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)?折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少,而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況要比較同一個(gè)城市降水量的多少,用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適。要比較不同城市
2025-11-06 00:04
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖,通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們要知道折線統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表相比有哪些優(yōu)點(diǎn),能夠敘述統(tǒng)計(jì)圖中所反映的信息,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。看圖回答下列問(wèn)題。(1)每隔幾小時(shí)測(cè)量一次氣溫?(2)幾時(shí)氣溫最高?幾時(shí)氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)?降得最快呢?折線統(tǒng)計(jì)圖
2025-11-20 12:53
【摘要】02345673614891011199819992022202220222022年份/年單位/萬(wàn)人××市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(1998~2022年)8810××市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
2025-11-29 04:30