【摘要】天平你還能在圖片中找一找、比一比嗎?比一比:高矮√O√O√
2024-11-29 13:28
【摘要】霍童中心小學(xué)鐘碧花1234567910?810個一1個十10個一1個十是在課桌上擺12根小棒,怎樣擺容易清楚地看出是12根?請在課桌上擺一擺?121113181111131819?192020
2024-11-24 15:46
【摘要】343233=32>34<
【摘要】哎!一個蘑菇也沒有采到。321地上有4個蘿卜地上沒有蘿卜了!從0開始5我家的電話號碼是4205103我家住在105室這時的溫度是0度
【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)題 一、判斷題 1.判斷題.(對的打“√”,錯的打“×”) (1)2個十是12.(???) ?。?)和10相鄰的數(shù)是9和20.(???) (3)4個一和...
2025-04-01 06:23
【摘要】5以內(nèi)的加減法(練習(xí)課)1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-11-29 00:29
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過結(jié)合實際,使同學(xué)們更加容易的認(rèn)識11-20各數(shù)。2.使同學(xué)們知道11-20各數(shù)是由幾個十,幾個一組成的。15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個十和1個一組成的。一個十一個一11、12、13、
2024-12-05 00:30
【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)5海鷗回來了——11-20各數(shù)的認(rèn)識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你都發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?沙灘上有多少只?一共有幾個小朋友?礁石上有多少只?二、你說我講
2024-11-17 02:37
【摘要】精品資源11-20各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第78-79頁教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序.,知道“10個1是一個十”、“2個十是20”.,初步培養(yǎng)學(xué)生的估計意識,獲得初步的數(shù)感.教學(xué)重點:使學(xué)生在實踐操作、合作交流的過程中,理解“10個1是一個十”掌握一個十和幾個一表示
2025-06-25 14:34
【摘要】九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第六單元11~20各數(shù)的認(rèn)識返回121210個一1個十是12151417?16?161113182個十20是00010120123012340
2025-10-05 06:24
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊《11~20各數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求:1、使學(xué)生能正確地數(shù)出數(shù)量在11-20之間物體地個數(shù),認(rèn)識11-20各數(shù),能正確讀出11-20各數(shù),初步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。2、使學(xué)生初步了解數(shù)的十進(jìn)制,知道"10個1是一個十"、"2個十是20"。3、初步
2024-12-09 13:49
【摘要】《認(rèn)識11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學(xué)嚴(yán)杞峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第78-79頁教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認(rèn)識計數(shù)單位“一(個)”“十”,初步理解“10個一是1個十”,初步感受十進(jìn)制計數(shù)法;學(xué)會正確地數(shù)出11~20各數(shù),能正確地讀數(shù);掌握11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2024-11-24 16:58
【摘要】小結(jié):0和1、2一樣,也是一個數(shù)。像這樣一個也沒有時,就可以用0來表示。()()()5200表示沒有←起點在我們的生活中“0”可以表示沒有,它還可以表示什么呢?小結(jié):0在尺子的最前面,我們在量物體的長短時,物體的一邊要和“0”對齊,從“0”
2024-11-29 12:05
【摘要】第六單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(一)教學(xué)內(nèi)容?11~20各數(shù)的認(rèn)識?11~20的加減法?解決問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊(二)教材編寫特點和教學(xué)建議比大小數(shù)數(shù)數(shù)的順序序數(shù)讀寫數(shù)組成11~20各數(shù)的認(rèn)識10加幾和相應(yīng)的減法
2024-11-11 03:37
【摘要】認(rèn)位置認(rèn)位置說一說你的前面是誰?后面是誰?前后左右做游戲左手握拳頭,右手握拳頭;左邊拍拍手,右邊拍拍手;左手摸右耳,右手摸左耳。美羊羊右邊是誰?左邊是誰?右邊有哪些東西?左邊有哪些?上下(作業(yè)本)