到中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 出示自學(xué)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué) 檢查學(xué)生自學(xué)的效果 讓中差生尤其是后進(jìn)生用黑板演示或口答的形式對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行操作。校園文化建設(shè)的創(chuàng)新令人嘆服。 大路兩旁的路燈，教學(xué)樓門(mén)廊、橫梁、立柱等可以醒目看見(jiàn)的地方都得到了合理的利用：英語(yǔ)單詞、各類(lèi)公式、詩(shī)詞文賦、名人名言……比比皆是，想不看都不行。這個(gè)“好”既包括著學(xué)習(xí)成績(jī)，又包括著養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及提高學(xué)生自身素質(zhì)等各方面。 “沒(méi)有教不好的學(xué)生”和“讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意”分別位于主教學(xué)樓與食堂大樓最醒目的位置。到中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 到洋思中學(xué)學(xué)習(xí)后，我感受最深的有以下三個(gè)方面： 校園文化氛圍濃厚；“先學(xué)后教，當(dāng)堂測(cè)試”的課堂教學(xué)模式有效；日常生活，學(xué)習(xí)管理方式嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校的校園文化建設(shè)是本次參觀學(xué)習(xí)給我感觸最深刻的。 每個(gè)教師都有責(zé)任把學(xué)生教好； 適當(dāng)?shù)姆椒茏屆恳粋€(gè)學(xué)生學(xué)好?！睂W(xué)生吃早飯時(shí)看的到，吃晚餐時(shí)瞧得見(jiàn)，時(shí)刻激勵(lì)、相當(dāng)于“一日三省”
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