20xx-20xx年人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第1單元綜合測(cè)試題（基礎(chǔ)版）-全文預(yù)覽
【正文】 邀請(qǐng) 。 余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。初極狹，才通人。共3分，第一問(wèn) 1分，第二問(wèn) 2分） 【解析】 考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀 和有創(chuàng)意的解讀。盡管媽媽有許多不盡如人意的地方，但媽媽含辛茹苦地培養(yǎng)我們，就是為了讓我們?cè)缛粘刹?。?3分，第一問(wèn) 2分，第二問(wèn) 1分） ；單純、任性（共 3分，第一問(wèn) 2分，第二問(wèn) 1分） 。（ 3分） 17．女孩 家出走的原因是什么？請(qǐng)用幾個(gè)詞概括一下女孩的性格特征。 合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回 A市，近家情切，女孩顫動(dòng)著手按響了門(mén)鈴， 開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。 后來(lái)，女孩終于在《 C 市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福 ：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。 半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了 B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再??不再??”女孩開(kāi)始慚愧。這要花很多錢(qián)。別找我，我會(huì)活得很好。必需、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁??是女孩給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱(chēng)。（言之成理即可） (3分 ) 【解析】 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。（ 2分） 12．凸顯美國(guó)的地位（重要性、強(qiáng)大等）。麥克阿瑟的參謀長(zhǎng)于是依著規(guī)定的簽字地方予以更正，旁邊附上自己的簽 字作為證明。 全體簽字畢，看表是九點(diǎn)十八分?！丙溈税⑸揭巫由希炌曜趾?，回到擴(kuò)音器前。日本代表團(tuán)外相重光葵在前，一共十一個(gè)人，到上層甲板后，即在簽字桌 向外的一面，面對(duì)桌子列成三行，和聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)隔桌而立。 聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)在簽字桌靠里的一面列隊(duì)靜立。 八點(diǎn)半，樂(lè)聲大起，聯(lián)合國(guó)簽字代表團(tuán)到。桌后架起一個(gè)小平臺(tái)，給拍電影和拍照片的攝影記者們專(zhuān)用。 簽字的地方在戰(zhàn)艦右側(cè)將領(lǐng)指揮室外的上層甲板上。能力層 級(jí)為識(shí)記 A 三、閱讀理解（共 45 分） （一）閱讀朱啟平的《落日》（共 11分） 落 日 （ 朱啟平 ） 一九四五年九月二日上午九時(shí)十分，我在日本東京灣內(nèi)美國(guó)超級(jí)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上，目睹日本代表簽字，向聯(lián)合國(guó)投降。（ 50字左右）（ 3分） 我的描繪： （ 2）決定為此次活動(dòng)辦一期黑板報(bào)，請(qǐng)你為 黑 板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。（ 3分） 小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香味甜甜。 （ 7） 大道之行也，天下為公， ， 。 （ 3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 【答案】 B 【解析】 試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。 6． 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)的一篇短文。 考點(diǎn)：辨析或修改病句。 【答案】 A 【解析】 試題分析：病句 原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。 ( ) A．通過(guò)老師的一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 【答案】 A 【解析】 試題分析： 判斷 成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)， 不僅 要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤。 不正確 ． ． ． 的是（ ） 不求甚解 ． ． ． ． 地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。) 【答案】 A 【解析】 試題分析： 根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。o） 提 ． 防 (t237。） 褶 ． 皺（ zhě） ． 使（ chāi） 箱 篋 ． （ qi232。n） 綏 ． 靖（ su237。） 瘧 ． 子（ y224。i) 迫 ． 擊炮 (p242。 D“迫”讀 pǎi，答案為 A。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 精疲力竭 ． ． ． ． 了，坐在那里休息了好久。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 D．只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。本題用反選排除法， B句缺少主語(yǔ)， C“塑造”與“情節(jié)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)， D“只要”與“才”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，答案為 A。能力層級(jí)為理解 B。如東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)洢的《核舟記》。 D.《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄 、編纂而成，共 49篇。 考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。 （ 2）氣蒸
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