20xx－20xx人教版物理八年級下冊期末測試題6-全文預(yù)覽
【正文】 壺是連通器，連通器是利用了大氣壓．故本項(xiàng)不符合題意． D、膠頭滴管吸藥液時，先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液被壓進(jìn)滴管中．故本項(xiàng)不符合題意． 故選 B． 點(diǎn)評： 連通器的小孔是利用了大氣壓，此點(diǎn)只需要記往即可． 15．（ 2 分）（ 2021?畢節(jié)地區(qū)）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平 ．設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為 p 甲 和 p 乙 ，則（ ） A． p 甲 ＜ p 乙 B． p 甲 =p 乙 C． p 甲 ＞ p 乙 D． 條件不足，無法判斷 考點(diǎn) ： 液體壓強(qiáng)計算公式的應(yīng)用；壓強(qiáng)大小比較． 專題 ： 壓軸題． 分析： （ 1）液體壓強(qiáng)的計算公式 P=ρgh， h 指的是該液面到自由液面的垂直距離． （ 2）密度的計算公式 ρ= 解答： 解：由題意可知兩管中所裝的液體質(zhì)量是相等的 m 甲 =m 乙 ，乙管是傾斜的，由此可知乙管中所裝的液體體積比較大即 V 甲 ＜ V 乙 ，根據(jù)密度的計算公式 可知 ρ甲 ＞ ρ乙 ． 再根據(jù)液體壓強(qiáng)的 計算公式 P=ρgh，液體的深度是一定的， ρ甲 ＞ ρ乙 所以 P 甲 ＞ P 乙 故選 C． 點(diǎn)評： 此題是液體密度與液體壓強(qiáng)結(jié)合在一起的綜合題． 三、作圖題（ 16 題 4 分， 17 題 2 分，共 6分） 16．（ 4 分）在我國古代，簡單機(jī)械就有許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示，在拉起吊橋的過程中，請你在圖中畫出動力臂 L1和阻力 F2． 考點(diǎn) ： 力臂的畫法． 專題 ： 作圖題． 分析： 先確定支點(diǎn)位置，然后過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段；先確定阻力作用點(diǎn)，然后過作用點(diǎn)表示阻力的方向． 解答： 解： B 點(diǎn)為支點(diǎn)，動力 F1沿 AC 方向，過支點(diǎn) B 作垂直于動力作用線的垂線段（即動力臂 L1）．阻力作用點(diǎn)為 AB 的中點(diǎn)，然后過作用點(diǎn)作豎直向下的力（即阻力 F2）； 如圖所示： 點(diǎn)評： 會找出杠桿的五要素，會根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出相應(yīng)的作用力和力臂． 17．（ 2 分）（ 2021?安徽）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法． 考點(diǎn) ： 滑輪組的設(shè)計與組裝． 專題 ： 作圖題；壓軸題． 分析： 要解決此題，需要掌握滑輪組的組裝．在繞線時，可以從動滑輪或定滑輪繞起，在題目中要根據(jù)實(shí)際 情況而定． 解答： 解：由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從動滑輪繞起． 故答案為： 點(diǎn)評： 此題主要考查了滑輪組的組裝，要掌握滑輪組的兩種繞線方式：可以從定滑輪或動滑輪繞起．解決此題的關(guān)鍵是確定用力的方向． 四、實(shí)驗(yàn)探究題（ 18 題 6 分， 19 題 6 分， 20 題 4分，共 22 分） 18．（ 6 分）（ 2021?淮安）小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做 “探究壓力作用的效果 ”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示． （ 1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的 接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 受力面積的大小 有關(guān)． （ 2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與 壓力的大小 有關(guān)． （ 3）實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過 沙子的形變程度 表現(xiàn)出來的． （ 4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請對此結(jié)論作出簡要評價． 壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，在壓力大小和受力面積相同時，接觸面 材料不同，形變也不同，壓力作用效果與接觸面材料有關(guān) ． 考點(diǎn) ： 探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)． 專題 ： 壓軸題；實(shí)驗(yàn)探究題；控制變量法；轉(zhuǎn)換法． 分析： （ 1）在探究壓力的作用效果和受力面積大小的關(guān)系，就要采用控制變量法控制壓力壓力的大小一定； （ 2）在探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系，就要采用控制變量法控制受力面積的大小一定； （ 3）壓力的作用效果表現(xiàn)在物體的形變上； （ 4）要探究壓力的作用效果和接觸面材料的關(guān)系，就要控制壓力的大小和受力面積的大小一定，若壓力的作用效果（壓力的作用效 果表現(xiàn)在被壓物體的形變程度）不同，就說明壓力的作用效果與接觸面材料有關(guān)． 解答： 解：（ 1）保證小桌對沙子的壓力一定而受力面積不同，是探究壓力的作用效果和受力面積大小的關(guān)系； 故答案為：受力面積的大?。? （ 2）保證受力面積一定而壓力的大小不同，是探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系； 故答案為：壓力的大?。? （ 3）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，我們通過被壓沙子的形變程度來體現(xiàn)壓力的作用效果； 故答案為：沙子的形變程度． （ 4）在壓力和受力面積一定接觸面材料不同時，被壓沙子的形變程度不同，也就說明了壓 力的作用效果和受力面材料有關(guān)； 故答案為：壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，在壓力大小和受力面積相同時，接觸面材料不同，形變也不同，壓力作用效果與接觸面材料有關(guān)．
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