黨的群眾路線第二環(huán)節(jié)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 ）上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”突出問題“清單”。同時(shí)，要嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和習(xí)近平總書記提出的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)真查找班子和個(gè)人在選人用人上的不正之風(fēng)等問題。 聚焦“四風(fēng)”，以支部為單位開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)。 認(rèn)真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，組織引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。 堅(jiān)持立說立行立改，重點(diǎn)看聚焦“四風(fēng)”專項(xiàng)治理、踐行宗旨服務(wù)群眾的成效。 （二）看征求意見是否認(rèn)真。三是是否組織專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記蘭考重要講話精神。黨的群眾路線第二環(huán)節(jié)工作計(jì)劃 根據(jù)市教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排部署，市水利局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)為扎實(shí)做好這一環(huán)節(jié)的工作，特制定計(jì)劃如下： 一、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”工作（5月中旬） （一）看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)。二是規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間、必讀書目及學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否落實(shí)到位。六是局督導(dǎo)組是否真督實(shí)導(dǎo)。 （三）看邊學(xué)邊查邊改是否有效。 二、從嚴(yán)從實(shí)查找突出問題（5月至6月上旬） （一）梳理反饋意見。 （二）認(rèn)真查擺問題。對(duì)于征求到的群眾意見，要及時(shí)召開專題會(huì)議進(jìn)行“會(huì)診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風(fēng)”問題，從近年來發(fā)生的典型案例、重大事件中分析“四風(fēng)”問題，從信訪積案中查擺作風(fēng)問題，從基層暴露出的問題中反思班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個(gè)人存在的作風(fēng)問題。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，找準(zhǔn)問題、剖析根源、對(duì)癥下藥，重點(diǎn)
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