【摘要】?“飛天”夢(mèng)?圖片匯集?課文分析?消息、通訊、報(bào)告文學(xué)?關(guān)于神六導(dǎo)航騰去駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:這是龍的形象。中華民族自稱(chēng)為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產(chǎn)生了像神龍那樣凌云御風(fēng)、翱翔天宇的渴望。飛天夢(mèng)之一嫦娥奔月?嫦娥是帝嚳的女兒,也稱(chēng)姮娥。她美貌
2025-11-09 15:21
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》優(yōu)秀教案 飛向太空的航程 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文規(guī)范的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步了解新聞稿的基本結(jié)構(gòu)特征。 2、過(guò)程與方法:關(guān)注本文所涉及的歷史背景材料...
2025-10-27 06:58
【摘要】第一篇:飛向太空的航程學(xué)生學(xué)案 《飛向太空的航程》導(dǎo)學(xué)案 賓川四中高一語(yǔ)文備課組 一、目標(biāo)明晰: 1、掌握通訊報(bào)道的一般結(jié)構(gòu),即導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。 2、能夠準(zhǔn)確分析本文的層次結(jié)構(gòu),并...
2025-10-31 12:30
【摘要】2021-09河北省人教新課標(biāo)必修一《飛向太空的航程》練習(xí)一、語(yǔ)言積累1、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()A一個(gè)民族迎來(lái)了飛天夢(mèng)圓的輝煌時(shí)刻B然而,由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限等各種原因,中國(guó)的飛天夢(mèng)想只能沉封在一張張構(gòu)思草圖中。C他們都經(jīng)過(guò)了進(jìn)乎苛刻的各種身體測(cè)試。。D中國(guó)科學(xué)家們把目光投向了更遠(yuǎn)的地方,提出一鼓做氣載人飛天
2025-11-22 09:22
【摘要】譯文劉邦駐軍霸上,還沒(méi)有能和項(xiàng)羽相見(jiàn),劉邦的左司馬曹無(wú)傷派人對(duì)項(xiàng)羽說(shuō):“劉邦想要在關(guān)中稱(chēng)王,讓子?jì)耄▂ing)做丞相,珍寶全都被劉邦占有?!表?xiàng)羽大怒,說(shuō):“明天犒(kao)勞士兵,給我打敗劉邦的軍隊(duì)!”這時(shí)候,項(xiàng)羽的軍隊(duì)40萬(wàn),駐扎在新豐鴻門(mén);劉邦的軍隊(duì)10萬(wàn),駐在霸上。范增勸告項(xiàng)羽說(shuō):“沛公在崤山的東邊的時(shí)候,對(duì)錢(qián)財(cái)貨物貪戀,喜
2025-11-19 15:24
【摘要】詩(shī)歌解讀這首詞寫(xiě)于1926年秋(作者手書(shū)此詞稱(chēng)“一九二六年作”,見(jiàn)《毛主席詩(shī)詞墨跡續(xù)編》,似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任,未去過(guò)長(zhǎng)沙),全詞剛健遒勁,大氣包舉,情采飛揚(yáng),表達(dá)出青年毛澤東“改造中國(guó)與世界”的宏偉理想和樂(lè)觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度,也顯示出他詩(shī)詞藝術(shù)的充分成熟和高度成就。全詞上片即目寫(xiě)景,下
2025-11-19 21:39
【摘要】16飛向太空的航程 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) 。 (1)橘紅()(2)翌年()(3)乾坤() (4)醞釀()(5)橫亙() 答案:(1)jú(2)yì(3)qián(4)yùnn...
2025-03-15 03:32
【摘要】鑒賞一主旨和情節(jié)鴻門(mén)宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長(zhǎng)達(dá)五年的斗爭(zhēng)的開(kāi)端。雖是開(kāi)端,卻在某種程度上預(yù)示了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的終結(jié)。這樣說(shuō),是因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)對(duì)這次宴會(huì)全過(guò)程(包括會(huì)前斗爭(zhēng)和會(huì)后余波)的描寫(xiě),生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格:他自矜功伐而有"婦人之仁"。這種性格不改變,他就必然以失敗告終。而劉邦在宴會(huì)上能化險(xiǎn)為夷,跟善于利用對(duì)方性格弱點(diǎn)也
【摘要】《飛向太空的航程》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展史以及新聞在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。2、關(guān)心國(guó)家航天事業(yè),增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)∶1、把握新聞?wù)?/span>
2025-11-13 02:12
【摘要】飛天、我國(guó)古代的萬(wàn)戶(hù),身綁土制火箭,要勇敢地飛向天空,雖然沒(méi)有成功,但他的探索精神令人敬佩。萬(wàn)戶(hù)可以算是人類(lèi)歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人,今天我們的航天人終于實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)。在20世紀(jì)70年代的一次國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)上,月球上一座環(huán)形山
【摘要】賈永曹智白瑞雪廣東省四會(huì)市四會(huì)中學(xué)張笑天導(dǎo)航?“飛天”夢(mèng)?神舟六號(hào)圖片匯集?學(xué)寫(xiě)新聞?課文分析?新聞賞析?小作業(yè)飛天夢(mèng)之一?龍?jiān)诰盘?騰雲(yún)駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居於碧霄之上,逍遙於九重天外:這是龍的形像。中華民族自稱(chēng)為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產(chǎn)生了像神龍那樣
【摘要】12.《飛向太空的航程》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)定向1、掌握通訊報(bào)道的一般結(jié)構(gòu),即導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。2、能夠準(zhǔn)確分析本文的清晰的層次結(jié)構(gòu),提高分析文章結(jié)構(gòu)的能力。3、感受中國(guó)人在航天事業(yè)中做出的巨大貢獻(xiàn),樹(shù)立為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展努力學(xué)習(xí)的信念。分析本文的敘述層次應(yīng)作為學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn),注意段和段之間的銜接。另外,本文的導(dǎo)語(yǔ)很有特色,應(yīng)著重學(xué)習(xí),并
2025-11-24 11:51
【摘要】常見(jiàn)詞匯秦時(shí)與臣游(游,結(jié)交)然不自意能先入關(guān)(意,料想)張良西向侍(侍,陪從)若屬皆且為所擄(屬,一類(lèi)人)常以身翼蔽沛公(蔽,掩護(hù))即帶劍擁盾入(擁,拿著)殺人如不能舉、刑人如恐不勝(舉、勝,盡)大王來(lái)何操(操,攜帶)大行不顧細(xì)謹(jǐn)(謹(jǐn),細(xì)節(jié))聞大王有意督過(guò)(過(guò),過(guò)錯(cuò))會(huì)其怒(會(huì),適逢)
2025-11-19 21:36
【摘要】特色閱讀嚴(yán)苛的自我拷問(wèn)和虔誠(chéng)的歷史反思——《小狗包弟》的一點(diǎn)啟示山東劉靜峰魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自已。”而讀過(guò)巴金《隨想錄》的人,也必定會(huì)有同樣的感受,一個(gè)充滿(mǎn)自省精神的巴金,每一篇文章都是嚴(yán)苛的自我拷問(wèn),每一句話(huà)都是深刻的歷史反思。在《小狗包弟》中,作者通過(guò)一只小狗的命運(yùn),
【摘要】《沁園春·長(zhǎng)沙》中的“書(shū)生意氣”在人教版必修1第一單元中,《沁園春·長(zhǎng)沙》同《再別康橋》、《雨巷》一起被列入了現(xiàn)代詩(shī)單元,這可能是從創(chuàng)作年代方面考慮的,但是《長(zhǎng)沙》是古體詞的格律,所以音律和字?jǐn)?shù)、行列排法就無(wú)創(chuàng)意可談,場(chǎng)景和意象可以談?wù)?,特別是色彩的搭配、視角的變換,有很多技法值得學(xué)習(xí),不過(guò)筆者認(rèn)為,作者是大政治家、開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖,其氣魄風(fēng)