7學(xué)校長(zhǎng)典型事跡材料-全文預(yù)覽
【正文】 ，哪個(gè)學(xué)生來(lái)得遲，哪個(gè)學(xué)生貪玩曠課，他做到了如指掌。流失的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地又回到了學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷進(jìn)步。時(shí)值非典，___每天拄著雙拐，堅(jiān)持到學(xué)生家里家訪，詢問(wèn)學(xué)生身體、學(xué)習(xí)情況。制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)定每個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)班，教師不準(zhǔn)遲到早退，每學(xué)年進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，連續(xù)兩年排名末位的教師自動(dòng)辭職。為了改變這個(gè)局面，當(dāng)?shù)卮謇锵肫溉涡滦ｉL(zhǎng)。他一面搞修理，一邊堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，由于他服務(wù)好、價(jià)格便宜，很快就有了生意，這一干就是15年。 ___因 幼患小兒麻痹癥，雙腿癱瘓，無(wú)情的命運(yùn)奪去了他常人的生活，展現(xiàn)在他面前的人生是一個(gè)傾斜了的舞臺(tái)。學(xué)校長(zhǎng)典型事跡材料 __小學(xué)，風(fēng)清氣爽，不時(shí)飄來(lái)朗朗的書聲。 他就是___，
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