7學(xué)校應(yīng)急安全演練-全文預(yù)覽
【正文】 栓高壓水槍將火撲滅。（4）郭欽華廣播，模擬撥打“119”火警電話：“三號(hào)橋小學(xué)向119報(bào)告：我校教室發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請迅速前來搶救，報(bào)警人：郭欽華，聯(lián)系電話：8838319。 六、疏散演練步驟： （1）郭欽華在廣播室廣播。（1）火情報(bào)警。其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線以及班級的人數(shù)。 ，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推撞。 撤離教室 。 ：組長：樊興業(yè)組員：朱美玲 （1）負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序； （2）妥善安排學(xué)生生活保障等工作； （3）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施； （4）及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金； （5）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。（3）疏散安排： 校門口疏散指揮員安排，就近出口辦公室老師安排。 四、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組職責(zé)： ：組長：王鳳仙 （1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)； （2）制定（修訂）學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作； （4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；（5）安排應(yīng)急期間的值班工作；（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。 一、演習(xí)時(shí)間：2013年3月8日演習(xí)地點(diǎn)：三號(hào)橋小學(xué)參演人員：全體師生 二、組織領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鐵興龍副組長：王鳳仙 應(yīng)急疏散演練總指揮：沈艷霞成員：班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組。（按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全出教室，不能搶先出門，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 廣播告誡學(xué)生。演練時(shí)間為1分鐘。 （3）、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。 （2）“應(yīng)急警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 三、演練準(zhǔn)備 演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生準(zhǔn)備一條手帕或毛巾），以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。 四、演練程序： 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào) 各責(zé)任人聽到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散 清點(diǎn)學(xué)生人數(shù) 校長進(jìn)行演練情況總結(jié) 三號(hào)橋小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急演練方案 一、演練目的 通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。 三、人員分工 。 、逃生演習(xí)順序及要求。 演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。 聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。 后勤部門疏通各通道，操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。 ③積極自救，互幫互助。 班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展消防滅火自救培訓(xùn)。 對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。 落實(shí)相關(guān)安全措施。 搶救護(hù)理組 組長：沈艷霞副組長：王曉晶成員：魏麗閆雪英陳娟職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。（2）、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。 四、組織機(jī)構(gòu)： 指揮部 學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。學(xué)校應(yīng)急安全演練 三號(hào)橋小學(xué)消防安全應(yīng)急演練 2013年2月 一、指導(dǎo)思想 《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。 三、災(zāi)害預(yù)設(shè)： 驚慌失措現(xiàn)象，或慌不擇路一火被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。崗位職責(zé)：（1）、熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識(shí)。平時(shí)負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃?、應(yīng)
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