7學(xué)校創(chuàng)模工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 生，作文時不覺得困難；而生活積累少的學(xué)生作文時則抓耳撓腮，一籌莫展，勉強寫出的文章必然枯燥無味，得分也不高。在對作文感到頭疼的中學(xué)生中，大部分遇到的難題是面對作文題目感到?jīng)]有內(nèi)容可寫。這一點往往被一些家長忽視。他們或埋怨孩子不用心寫作，或埋怨孩子不是寫作的材料，有的家長則埋怨老師的教學(xué)水平不高等等。 學(xué)校張貼了“創(chuàng)模”宣傳標(biāo)語口號、宣傳畫，并且利用國旗下講話、班隊隊會、講座、演講、征文、發(fā)倡議書等形式，廣泛開展了豐富多彩的“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒印? 少先隊結(jié)合“世界環(huán)境日”等紀(jì)念日，圍繞“創(chuàng)模”宣傳教育主題，開展了形式多樣的主題宣傳活動，營造了校園“創(chuàng)?！毙麄鞣諊?。 學(xué)校通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強了師生的生態(tài)文明意識，大力開展植樹活動，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機和活力。學(xué)校創(chuàng)模工作計劃 一年來，我校結(jié)合校園實際，大力開展“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒?，現(xiàn)將宣傳教育活動情況總結(jié)如下。 二、開展校園“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ髑闆r 學(xué)校積極開設(shè)了“創(chuàng)?！苯逃n程，將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，保證學(xué)年課時12節(jié)以上。 建立了有力的校園宣傳陣地，開展了以“小手拉大手—創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”和“呵護藍天碧水，你我同行”為主題的征文比賽、環(huán)保知識競賽、演講賽等活動，培養(yǎng)
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