【摘要】學(xué)案5章末總結(jié)一、對α粒子散射實驗及核式結(jié)構(gòu)模型的理解例1關(guān)于α粒子散射實驗現(xiàn)象的分析,下列說法正確的是()A.絕大多數(shù)α粒子沿原方向運動,說明正電荷在原子內(nèi)均勻分布,是α粒子受力平衡的結(jié)果B.絕大多數(shù)α粒子沿原方向運動,說明這些α粒子未受到明顯的力的作用,說明原子是“中空”的C.極少數(shù)α粒
2024-12-09 02:38
【摘要】第3章原子世界探秘章末總結(jié)原子結(jié)構(gòu)湯姆生的發(fā)現(xiàn):陰極射線為流電子的發(fā)現(xiàn)電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分湯姆生棗糕模型原子模型盧瑟福模型玻爾原子結(jié)構(gòu)模型能量量子化軌道量子化能級躍遷:hν=(m
2024-11-17 09:22
【摘要】第5章核能與社會核能來自何方.,了解平均結(jié)合能.,能用愛因斯坦質(zhì)能方程計算原子核的結(jié)合能.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識儲備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①強(qiáng)相互質(zhì)子中子中子②短程3
2024-11-17 18:22
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道α粒子散射實驗的現(xiàn)象、方法和結(jié)果.(重點)2.知道原子的核式結(jié)構(gòu)模型.(重點、難點)3.知道原子和原子核大小的數(shù)量級.知識脈絡(luò)α粒子
2024-11-18 01:42
【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1.如圖3-2-5所示,x為未知的放射源,L為薄鋁片,若在放射源和計數(shù)器之間加上L后,計數(shù)器的計數(shù)率大幅度減小,在L和計數(shù)器之間再加豎直向下的勻強(qiáng)磁場,計數(shù)器的計數(shù)率不變,則x可能是().圖3-2-5A.α和β的混合放射源B.純α放射源C.α和γ的混合放射源
2024-11-27 22:20
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第4章《從原子核到夸克》綜合檢測滬科版選修3-5(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,至少有一項是符合題目要求.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,選錯或不選的得0分)1.2021
2024-11-28 08:48
【摘要】原子結(jié)構(gòu)★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。(二)過程與方法1.通過觀察,思考,討論,初步學(xué)會探究的方法。2.通過對知識的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.樹立正確的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。2.樹立辨證唯物主義的科學(xué)觀
2025-06-07 23:27
【摘要】對光譜和光譜分析的理解1.如圖2-3-2所示日光燈正常工作時,燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子.課本上的彩頁上有汞的明線光譜彩圖.光譜中既有可見光,又有紫外線.其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收,并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長幾乎連續(xù)分布的可見光.日光燈燈光經(jīng)過分光鏡后形成的光譜是().圖2-3-2A.與
2024-11-27 22:22
【摘要】第1章機(jī)械振動研究簡諧運動,理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.、平衡位置及簡諧運動的位移等概念.,知道簡諧運動的振動圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡諧運動的常用物理量及意義..學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識儲備區(qū)知識鏈接1.位移時間位移斜率
【摘要】3光譜氫原子光譜(時間:60分鐘)知識點基礎(chǔ)中檔稍難光譜1、2、53光譜分析6、78、9巴耳末公式1011綜合提升12、1314知識點一光譜1.關(guān)于光譜,下列說法不正確的是().A.熾熱的液體發(fā)射連續(xù)譜B.發(fā)射光譜一定
【摘要】第1章機(jī)械振動研究簡諧運動,明確回復(fù)力的概念..,位移、回復(fù)力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識儲備區(qū)知識鏈接(或縮短)正比-kx勢能知識儲備區(qū)拉回指向動能
2024-11-17 00:51
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版原子結(jié)構(gòu)電子的發(fā)現(xiàn)湯姆生的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質(zhì)及荷質(zhì)比,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型原子模型湯姆生“葡萄干布丁”模型:正電荷均勻分布在整個球內(nèi),電子像布丁中的葡萄干一樣鑲嵌在球中
2024-11-17 03:10
【摘要】第4節(jié)玻爾的原子模型能級核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第4節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位.2.知道能級、能級躍遷,會計算原子能級躍遷時輻射或吸收光子的能量.3.知道玻爾對氫光譜的解釋以及玻爾理論的局限性.課前自主學(xué)案一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論
2024-11-19 16:57
【摘要】教科版高中物理選修3-5模塊檢測(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.圖1所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線(直線與橫軸的交點坐標(biāo)為,與縱軸的交點坐標(biāo)為).由圖可知()
2024-11-28 23:06
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第三章原子結(jié)構(gòu)之謎第一節(jié)敲開原子的大門[目標(biāo)定位];生研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo);荷是1910年由密立根通過著名的“油滴實驗”得出.一、探索陰極射線1.陰極射線:在抽成真空的玻璃管兩端加上_______時,從____發(fā)出的一種使玻璃管壁上出
2024-11-17 14:37