20xx湘藝版音樂三年級下冊第5課《鐵匠波爾卡》教案-全文預覽
【正文】 ：從大家剛才的表演中，老師感受到了你們愉快的心情，開心得唱起歌來了。聰明的作曲家就為樂曲創(chuàng)編了很有趣的節(jié)奏?！? 隨樂律動。讓我們也一起來試一試吧！拿出你們的一只小手來當鐵錘，另一只手做鐵塊。音樂家們?yōu)槲覀儨蕚淞艘皇子腥さ淖髌贰? 感受波爾卡這種音樂形式。 通過欣賞樂曲《鐵匠波爾卡》，讓學生了解波爾卡這種音樂形式，拓展學生的音樂思維， 培養(yǎng)孩子們喜愛古典音樂的興趣。 《鐵匠波爾卡》教案 教學目標： 讓學生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》，并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗。 通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動，能與他人相互配合積極參與，培養(yǎng)孩子與他 人的合作意識以及良好的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 教學難點： 在音樂的聽賞活動中，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 師： 孩子們，見到你們非常高興！今天我要帶大家去欣賞一場音樂會，這場音樂會是由世界上歷史最悠久、素質(zhì)最高超的管弦樂團 —— 維也納愛樂樂團為我們演奏的。鐵匠鋪里的老鐵 匠帶著小鐵匠，就這樣你一下我一下“叮叮當當”地打出
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