7學(xué)習(xí)雷鋒精神有感六二-全文預(yù)覽
【正文】 們都是我們心中的活“雷鋒”。作為我們林業(yè)工作者，就是要把這種精神融入到我們的工作中，將個人的利益與林場的工作聯(lián)系在一起，“場興我榮，場衰我恥”。 二、團結(jié)一致，是建設(shè)好林業(yè)的基石雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。他的行為讓我們時刻銘記在心，他的奉獻精神更讓我們時刻向他學(xué)習(xí)。 第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神有感學(xué)習(xí)雷鋒精神有感 3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日。一個有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。這些圖片給我感觸特深。像我們的好干部，人民的好兒女孔繁森，牛玉儒，任長霞，哪一個是為了個人的得失。在學(xué)習(xí)的收獲。更要敢于為集體奉獻付出，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)上涌出了許多優(yōu)秀學(xué)生?；ハ嘤懻搶W(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)雷鋒事跡，我覺得雷鋒精神是全心全意的團結(jié)一致的，一心為人民的正義的釘子精神。雖然，我們做不到他那樣的生活，但是我想雷鋒那堅定不移的信仰確實是值得我們深思的。雷鋒工作出色，多次被評‘‘紅旗手’’‘‘勞動模范’’‘‘先進生產(chǎn)者’’和‘‘社會主義分子’’。讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。 學(xué)習(xí)雷鋒，從現(xiàn)在開始。他們一味的做出了害人害己的事，踩踏草坪，放出廢氣，砍伐樹木，這些都是破壞環(huán)境的行為。他面對困難不為退縮，勇敢向前的精神難道不令我們佩服嗎。”看啊。貧農(nóng)六奶奶猶豫再三，終于決定收留了他。 第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒六二學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng) XX縣區(qū)實驗小學(xué)六二班邵蕭輔導(dǎo)老師劉雙焱電話13939378339想必雷鋒這個名字大家都不陌生吧，偉大的毛澤東主席曾號召全體解放軍戰(zhàn)士向他學(xué)習(xí)?！八?，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝。雷鋒的媽媽被地主唐四滾凌辱而懸梁自盡。一九四四年又遭到日寇毒打，翌年秋天終于死去。但是雷鋒精神正是我們當今社會最重要的精神。然而，生活中也有很多真正的活雷鋒。 “雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走”，這句話諷刺了現(xiàn)代人民裝模作樣的現(xiàn)象。 在這個人情冷淡的社會，雷鋒精神漸漸被人們遺忘。父親雷明亮，遭到國民黨的毒打。雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。 雷鋒叔叔身世可憐，可他一心為國，就像詩歌中說到。” 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。鄉(xiāng)親雖然都可憐他，可在那個時候，誰又能在多收養(yǎng)一個孩子呢。他的日記中有這樣一句話：“做毛澤東時代的好戰(zhàn)士，我要把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業(yè)。 雷鋒叔叔并不出色，但他堅持不懈，他有一股潛力，永不服輸。有些人這樣做了，但有些人，卻認為集體利益是小，個人利益是大。難道沒有被雷鋒叔叔感人的精神感化嗎。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。老師們、同學(xué)
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