7學(xué)農(nóng)前的動(dòng)員講話稿-全文預(yù)覽
【正文】 軍政訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谡嗡枷?，組織紀(jì)律上受到了良好的教育。 同學(xué)們，老師們，只要我們思想重視，認(rèn)真對(duì)待，特別注意安全，我相信高二學(xué)農(nóng)一定能順利完成。 11日星期六每班先遣對(duì)二人6：00時(shí)準(zhǔn)時(shí)到校，大部隊(duì)中午餐12：15到校，整隊(duì)好各班按班級(jí)序號(hào)為車號(hào)順序上車。9日下午每班評(píng)選出學(xué)農(nóng)先進(jìn)個(gè)人、班級(jí)。在乘船來(lái)回的路上，在勞動(dòng)來(lái)回的路上，不要打鬧、開(kāi)玩笑，或用勞動(dòng)工具挑撥同學(xué)，造成危險(xiǎn)。注意自己的行為，處處體現(xiàn)田家炳中學(xué)學(xué)生的高素質(zhì)來(lái)。晚上九點(diǎn)必需回寢室就寢，就像在學(xué)校里一樣，每天要檢查，還要評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后。 2生活用品： 學(xué)習(xí)用品：（詳見(jiàn)告家長(zhǎng)書(shū)） 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。班主任或班長(zhǎng)作好出勤點(diǎn)名記錄。同學(xué)們，希望你們這次下鄉(xiāng)，能填補(bǔ)精神生活中的一項(xiàng)空白。 生活在城市的同學(xué)更是幾乎沒(méi)有接觸過(guò)泥塊，沒(méi)有和莊稼打過(guò)交道。通過(guò)學(xué)農(nóng)，培養(yǎng)學(xué)生“三種能力”—自管、自強(qiáng)、自律的能力；“三種意識(shí)”—集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)；“三種精神”—熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果的精神，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步形成。同時(shí)向同學(xué)們提出一些要求，就是希望同學(xué)們帶著一些問(wèn)題走向農(nóng)村，邊干活、邊考察、邊思考，結(jié)合我們學(xué)到的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的相結(jié)合，最好能寫(xiě)出有前瞻性、有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告來(lái)。在以色列，大學(xué)生才有資格當(dāng)農(nóng)民。通過(guò)學(xué)農(nóng)，了解社會(huì)，了解農(nóng)村，了解改革開(kāi)放政策使農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活切實(shí)得到了改善和提高，在“十六大”精神的指引下，在奔向小康的社會(huì)主義道路上前進(jìn)。因此，學(xué)校十分重視這次高二學(xué)農(nóng)，成立了以唐校長(zhǎng)為主管，科研主任張健全老師任組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)王軍麗老師任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，和班主任、同學(xué)們一起共同完成本次學(xué)農(nóng)任務(wù)。前衛(wèi)基地附近，就是長(zhǎng)江，在江風(fēng)的輕拂下，幾位同學(xué)高談闊論，多舒服，多浪漫。另一方面農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門賴以獨(dú)立和進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)農(nóng)動(dòng)員大會(huì)，我主要講三個(gè)問(wèn)題：一和大家談?wù)剬W(xué)農(nóng)的重要性；二是談?wù)剬W(xué)農(nóng)紀(jì)律和注意事項(xiàng)；三是學(xué)農(nóng)日程安排和作息時(shí)間。 第三篇：學(xué)農(nóng)學(xué)生動(dòng)員學(xué)農(nóng)動(dòng)員同學(xué)們，老師們： 秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。通過(guò)這次學(xué)農(nóng)，同學(xué)們也可以體驗(yàn)到“粒粒皆辛苦”這句話的含意以及了解農(nóng)民的生活，也可以讓我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)到農(nóng)民收獲的快樂(lè)。 農(nóng)業(yè)是一個(gè)古老的行業(yè)，它在人類最早的時(shí)代，就給人們提供了重要的食物來(lái)源。希望大家能在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)，尋找經(jīng)驗(yàn)，尋找友誼，尋找真情。下到農(nóng)田里，了解一下城市里難得一見(jiàn)的農(nóng)作物，不僅可以豐富我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，也能讓我們親身感受農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，體會(huì)農(nóng)民的艱辛與汗水是如何付出，如何收獲的，從而懂得珍惜農(nóng)民種出來(lái)的每一粒糧食與每一棵蔬菜。學(xué)農(nóng)前的動(dòng)員發(fā)言稿 同學(xué)們： 大家好。 不久，我們將遠(yuǎn)離父母，去學(xué)農(nóng)，這是一個(gè)讓我們體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。勞動(dòng)生活講究的是一個(gè)勤字，要勤于干，要發(fā)揚(yáng)一種勤勞樸實(shí)的作風(fēng)。 再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要開(kāi)始學(xué)農(nóng)了，學(xué)農(nóng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件很有意義的事。雖然農(nóng)業(yè)技術(shù)有了很大的提高，但農(nóng)民還是非常辛苦。謝謝大家。 根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，安排我校高二全體學(xué)生于11月4日至11日奔赴長(zhǎng)興島前衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐基地進(jìn)行為期七天的學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。兩方面：一方面農(nóng)業(yè)是人類衣食之源，生存之本。少數(shù)同學(xué)可能認(rèn)為，學(xué)農(nóng)么意思意思，平時(shí)學(xué)習(xí)很辛苦，真好輕松一下，算是去了一次秋游。我們?cè)谧囊蛟撁靼姿闹匾?，怎么考核，告訴大家，考核內(nèi)容包括勞動(dòng)出勤、出操、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)安全、完成任務(wù)質(zhì)量、掌握勞動(dòng)技能、撰寫(xiě)學(xué)農(nóng)調(diào)查報(bào)告、學(xué)農(nóng)小結(jié)等。 學(xué)農(nóng)是素質(zhì)教育的需要。所以，對(duì)農(nóng)民的要求提高了，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)工作者只能寄希望于青年一代。 學(xué)農(nóng)目的是讓大家關(guān)心我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展，懂得我國(guó)的農(nóng)業(yè)也要走高
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