7在全市教育工作會議上的致辭(市政府版)-全文預(yù)覽
【正文】 管理為抓手，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 教師資源是教育發(fā)展的第一資源，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，在教師師德、補(bǔ)充、配置、交流、培訓(xùn)和保障等方面進(jìn)行大膽改革創(chuàng)新，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。以綜合實(shí)踐活動課和通用技術(shù)課為基礎(chǔ)，開發(fā)豐富多彩的選修課，完善學(xué)分管理制度，建立學(xué)生評價(jià)誠信保障機(jī)制。堅(jiān)決杜絕濫發(fā)教輔資料和舉辦8課后班、補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)課本之外的知識。大力開展陽光體育運(yùn)動和各類體育競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)；大力開展“大家唱、大家跳”和學(xué)校美育節(jié)等藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；大力開展科技教育活動，繼續(xù)實(shí)施“青少年科技創(chuàng)新政府獎”制度，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。堅(jiān)持育人為本、德育為先，將德育滲透于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育體系。大力支持江漢職院引進(jìn)辦學(xué)資本，改制改造，組建教育集團(tuán)。圍繞“一區(qū)兩帶三極”發(fā)展戰(zhàn)略和支柱產(chǎn)業(yè)，把服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作為職業(yè)教育的重要內(nèi)容，著力推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接，實(shí)行訂單培養(yǎng)，尤其要建設(shè)好機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、化工、服裝設(shè)計(jì)與加工等一系列品牌專業(yè)，抓好國家級項(xiàng)目“探索職業(yè)教育公益性實(shí)現(xiàn)途徑”的實(shí)施，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革，推行校企合作、工學(xué)結(jié)合，鼓勵在潛企業(yè)接受學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師實(shí)踐，與職業(yè)學(xué)校共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，努力達(dá)到“四個合一”，即學(xué)校與企業(yè)合 一、課堂與車間合 一、學(xué)生與學(xué)徒合 一、教師與師傅合一。健全職業(yè)教育部門聯(lián)席會議制度，定期研究解決職業(yè)教育發(fā)展中的重大問題。要加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè)，完善隨班就讀制度，切實(shí)保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)利，不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。認(rèn)真落實(shí)好免費(fèi)義務(wù)教育政策，逐步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵社會各界以各種形式設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金項(xiàng)目，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 三是認(rèn)真實(shí)施國家改革試點(diǎn)項(xiàng)目。到2015年，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化。2011年，全市聯(lián)校辦學(xué)覆蓋率要達(dá)到100%，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和聯(lián)辦學(xué)校的資源整合，著力解決好薄弱學(xué)校課程開齊、開足、開好的問題，縮小校際差距。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，是教育公平的基礎(chǔ)。健全安全管理和安全責(zé)任制度，形成全方位、無縫隙的幼兒園安全防護(hù)體系。 三是推進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理。 二是要加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)。迅速啟動學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，努力構(gòu)建以政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育發(fā)展格局，形成覆蓋全市、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是終身學(xué)習(xí)的開端。各地各部門一定要認(rèn)真落實(shí)《規(guī)劃綱要》，準(zhǔn)確把握《規(guī)劃綱要》提出的我市教育改革的總體部署與目標(biāo)要求，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，奮力推動教育強(qiáng)市建設(shè)。這既是對教育發(fā)展的要求， 2也是教育發(fā)展的大好機(jī)遇?？缛搿笆濉睍r(shí)期，教育的
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