20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修三第3課《痛與不痛的秘密》（第1課時(shí)）同步練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 長(zhǎng)得像父親 ， 很難說(shuō)父親長(zhǎng)得像兒子 ， 但根據(jù)兒子的長(zhǎng)相 ， 就可以比較容易地找出他的父親來(lái) 。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。 。戲劇中的角色所演示的劇情，有時(shí)是凄慘悲哀，有時(shí)是喜氣洋洋。 技法運(yùn)用 示例 人類在歷史上的生活正如旅行一樣。 ” 又比如把 “ 嗎啡受體 ” 比喻成一把 “ 鎮(zhèn)痛之鎖 ” ： “ 身體里可能有一些特定的部位 ， 是專管止痛的 ， 但它上面掛著一把鎖 ， 只有左旋嗎啡這把鑰匙 ， 才能打開這把 ‘ 鎮(zhèn)痛之鎖 ’ 。 這樣寫的目的在于 ： 抑是手段 ， 揚(yáng)是目的 。 第 6 段 ： 介紹了針刺療法中的 “ 個(gè)體差異 ” 現(xiàn)象及人們對(duì)這種現(xiàn)象的研究探索 。 第 2 段 ： 介紹鎮(zhèn)痛研究的主要進(jìn)展情況 。通稱羊癇風(fēng)或羊角風(fēng) 。 主要管顏面 、 牙齒 、 角膜 、 鼻腔 、 口唇 、 大部分頭皮和腦膜的感覺 。 ③ 能施展能力的地方 。n ⑤ zh233。 232。 ② yǐn ③ jiǔ ④ t224。 (3)因?yàn)楸扔鞯碾p方缺乏本質(zhì)上的內(nèi)在聯(lián)系 ， 所以任何比喻都是有缺陷的 。 比喻論證是以比喻者作論據(jù)去論證被比喻者 (論題 )的論證方式 。 [技法點(diǎn)撥 ] 比喻論證是用比喻作論證 ， 拿比喻者之理去論證被比喻者 (論題 )之理 。 閱讀時(shí) ， 我們絲毫也不覺得那些原本深?yuàn)W的醫(yī)理給我們帶來(lái)的理解障礙和心理疲勞 ， 反而感到輕松舒暢 ， 原因在于作者能深入而淺出 ， 以平民化的視角 、 用平實(shí)淺近的語(yǔ)言走筆 ， 尤其是多處的巧喻妙譬 ， 更使得文章淺顯易懂 ， 明白如話 。 一、整體感知 1． 梳理文本結(jié)構(gòu) 。 (2)劇烈 幻想 ： 作動(dòng)詞 ， 以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù) ， 對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象 ； 也可作名詞 ， 想象 。 ⑦ 辨證論治 ： ________________________________________________________________________。 ③ 用武之地 ： ________________________________________________________________________。 ② 嗎啡受體 ： ________________________________________________________________________。 ⑥ 三叉神經(jīng) ：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1