7學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得-全文預(yù)覽
【正文】 嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 長(zhǎng)效化。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。對(duì)照焦裕 祿同志捫心自問(wèn)，我們是不是應(yīng)該感到臉紅心跳。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。 5 年前，時(shí)任中共中央政治局常委、國(guó)家副主席的習(xí)近平就專(zhuān)程來(lái)過(guò)蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為 “ 親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn) ” 。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng) “ 四風(fēng) ” ，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，則是更好地固本培元。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。在 XX 省 XX 縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部
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