【摘要】之間的關(guān)系,它有哪些表示方法呢?層數(shù)n12345…n物體總數(shù)y1361015…答:(1)圖象法,如右圖,它表示了摩天輪上某一點(diǎn)的高度與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系.(2)表格法,如下表,它表示了罐頭盒總數(shù)與擺放層數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系.(3)代數(shù)表達(dá)式法,如汽車(chē)剎車(chē)距離與剎車(chē)前汽車(chē)速度之間的函數(shù)關(guān)系可
2024-11-11 04:07
【摘要】3一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象及畫(huà)法1.一次函數(shù)的圖象是______________.2.在畫(huà)函數(shù)圖象時(shí),一般分________、________、________三個(gè)步驟.在畫(huà)一次函數(shù)圖時(shí)可采用兩點(diǎn)法,即確定兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行連線(xiàn).一般選取______________和(0,b)兩個(gè)點(diǎn),但也可以選其他點(diǎn).正比例函數(shù)的圖象過(guò)(
2024-11-12 02:31
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第六章第三節(jié)一次函數(shù)圖象學(xué)案(一)設(shè)計(jì)人:劉素貞審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解函數(shù)圖象的概念,經(jīng)歷作圖過(guò)程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟。2、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,能較熟練作出一次函數(shù)的圖象。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、舊知回顧1、一次函數(shù)定義:若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成
2024-11-18 22:13
【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)就是兩條直線(xiàn)的,兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)函數(shù)的.公共點(diǎn)表達(dá)式自我診斷1.1
2025-06-20 12:14
【摘要】一次函數(shù)大展身手實(shí)驗(yàn)一、請(qǐng)同學(xué)們測(cè)量彈簧的自然長(zhǎng)度,再測(cè)量在彈性限度內(nèi),所掛鉤碼的個(gè)數(shù)X每增加一個(gè)時(shí)彈簧的總長(zhǎng)度Y。(注每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同)(1)計(jì)算所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為1個(gè),2個(gè)和3個(gè)時(shí)的長(zhǎng)度,并填入下表:(2)你能寫(xiě)出x與Y之間的關(guān)系嗎?Y是X的函數(shù)嗎?x(個(gè))0
2024-11-30 02:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):[1]理解與掌握一次函數(shù)y=kx、y=kx+b的圖像特點(diǎn);[2]理解直線(xiàn)y=kx+b與直線(xiàn)y=kx之間的位置關(guān)系;理解k相同,b不同;b相同,k不同時(shí)圖像的相同和不同點(diǎn).[3]培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線(xiàn)2、畫(huà)函數(shù)圖象的一般
2025-06-12 04:51
【摘要】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象,認(rèn)識(shí)了一次函數(shù)的性質(zhì).在現(xiàn)實(shí)生活中也見(jiàn)識(shí)過(guò)大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ).但由于初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),他們認(rèn)識(shí)事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過(guò)具體實(shí)例來(lái)培養(yǎng)他們這方面的
2024-11-19 00:51
【摘要】第二課時(shí)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,).當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值的增大而;當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值的增大而.y=x-1的圖象經(jīng)過(guò)()、二、三象限、三、四象限、二、四象限、三、四象限直線(xiàn)b增大減小B
2025-06-12 04:49
【摘要】姚明的腳——你知道姚明的腳有多大嗎?姚明穿的鞋是56碼,你能算出他的腳大約有多少厘米長(zhǎng)嗎?鞋碼與厘米轉(zhuǎn)換表你如何算出姚明“56”碼的腳有多少厘米?猜想函數(shù)關(guān)系:bkxy?????????bkbk24382336根據(jù)題意:解得??????102bk得
2024-11-26 18:37
【摘要】4.4一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)一次函數(shù)圖象的簡(jiǎn)單應(yīng)用1.一般地,當(dāng)一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值為_(kāi)______時(shí),相應(yīng)的自變量的值就是方程kx+b=0的解.2.從圖象上看一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交點(diǎn)的________就是方程kx+b=0的解.0橫坐標(biāo)AD1.(5分
2024-11-30 12:51
【摘要】一次函數(shù)的圖象(2)復(fù)習(xí):?(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線(xiàn)y=y=x,y=3x和y=–2x的圖象正比例函數(shù)y=y=x,y=3x和y=–2x的圖象-2y=-2xy=3xy=xy
2024-11-30 02:44
【摘要】第四章一次函數(shù)3一次函數(shù)的圖像第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)第四章一次函數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)的圖象1.正比例函數(shù)y=kx的圖象是
2025-06-15 06:57
【摘要】(二)心態(tài)歸零、自然、放下行動(dòng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極學(xué)習(xí)并快樂(lè)著求作函數(shù)y=2x+3和y=-2x+3的圖象,列表如下:…-2-1012…y=2x+3……y=-2x+3……31425-2-4-1-3012345
2024-11-30 12:56
【摘要】1一次函數(shù)的圖像(2)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)作正比例函數(shù)的圖象,能熟練地作出一次函數(shù)的圖象。2、了解正比例函數(shù)y=kx的圖象的特點(diǎn),理解一次函數(shù)及其圖象的有關(guān)性質(zhì)。3、進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的意識(shí)、能力和合作交流意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、正比例函
2024-11-22 01:15
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過(guò)函數(shù)圖象獲取信息,提高學(xué)生的形象思維能力.2.能利用函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3.初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系.課前預(yù)習(xí)221.已知一次函數(shù)y=mx+的圖象與y軸交于點(diǎn)(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值是.
2024-12-07 22:36