【摘要】北師大版八年級(下)第三單元為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著:——爬出來吧!給你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!我希望有一天,地下烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
2025-10-03 10:52
【摘要】一個時代一首歌,歷史的昨天有一首歌:生命誠可貴,愛情價更好,若為自由故,兩者皆可拋。匈牙利詩人——裴多菲臨澤縣沙河中學(xué)彭建芳獄中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1
2025-11-21 08:23
【摘要】,,我們這雙手,,----恩里克·科佩里亞斯,,整體感知,自學(xué)提綱:(1)默讀課文,了解手有什么功能?(2)請找出作者在說明手的功能時運(yùn)用了哪些說明方法及作用。,1、舉例子最完美的工具:2、列數(shù)字3、...
2025-10-16 08:50
【摘要】黃金分割查閱&欣賞探索身邊的“黃金分割”為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會給人和諧、平衡、舒適與美的感覺?黃金身材比例什么是黃金分割五角星是我們常見的圖形.在圖4-4中,度量點(diǎn)C到點(diǎn)A,B的距離.探索交流
2025-11-19 01:49
【摘要】2021/1/41第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動
2025-11-19 01:50
【摘要】分解因式復(fù)習(xí)雙蓮中學(xué)羅萬貴主要知識點(diǎn):一、分解因式二、提公因式法三、運(yùn)用公式法一、分解因式多項(xiàng)式整式的積分解因式整式乘法例:以下從左到右的變形中,哪些是分解因式?(1)a(a+1)=a2+a(2)x2+2xy+y2=(x+y)2(3)8a3bc=
【摘要】保修星新一夢境解讀課題購買商品后,商家在一定時間內(nèi),負(fù)責(zé)免費(fèi)修理。什么叫保修?什么是小說??小說是以刻畫(人物)為中心,通過完整的故事(情節(jié))和具體的(環(huán)境)描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說有三個要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境(自然環(huán)境和社會環(huán)境)
2025-11-21 02:38
【摘要】細(xì)菌的啟示鄭也夫感知文意1、識記下列生字詞2、世界上的物種有哪五類?
【摘要】2計(jì)算:2991?3趙云濤4下列各式能利用平方差公式分解因式嗎?滿足什么條件才能利用平方差公式分解因式?與同伴交流。2216xy?2216xy??216xy?234xya??225x?2216xy?2216yx??5下式中不能用平
【摘要】北師大版八年級生物上冊生物總復(fù)習(xí)PPT第15章動物的運(yùn)動第一節(jié):動物的運(yùn)動方式動物的運(yùn)動的方式游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動方式爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動方式飛行時適應(yīng)更廣闊空間的運(yùn)動方式動物運(yùn)動的意義一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動方式后肢的擺動和蹼的張縮附肢劃水纖毛的擺動
2025-08-15 20:55
【摘要】§力東樂初級中學(xué)張著軍一、力是物體對物體的作用馬人書磁鐵車水桌子鐵釘拉提壓吸引施力物體受力物體二、物體間力的作用是相互的三、力的單位牛頓,簡稱:牛,符號:N
2025-11-22 01:31
【摘要】第11課社會生活的變遷授課教師:陳琦清朝的人們穿什么樣式的服裝呢清朝男子服飾——身著長袍馬褂清朝女子服飾——身著旗裝孫中山:“適于衛(wèi)生,便于動作,宜于經(jīng)濟(jì),壯于觀瞻。”最早“中山裝”的式樣稍做改良
【摘要】建筑是一項(xiàng)奇特的藝術(shù),許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn),許多建筑本身就是一個奇跡。例如,中國的故宮、埃及的金字塔等等。我們?nèi)祟愒诒Wo(hù)人類文化遺產(chǎn)就是在保護(hù)我們的歷史。梁思成的故事李輝梁思成,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師。廣東新會人。1901年4月2
【摘要】草原散章楚楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,把握文章內(nèi)容,領(lǐng)悟課文的語言美。2、學(xué)習(xí)課文片段構(gòu)思的寫作方法。3、通過比較,學(xué)習(xí)從不同角度、以不同方式表現(xiàn)自然界美好事物。4、感受作者對大草原深深的熱愛之情,培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的高尚情操。走近作者:?楚楚,1
【摘要】七下《使至塞上》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解文學(xué)常識,背默這首詩。2、鑒賞詩詞佳句,總結(jié)方法規(guī)律。3、體會詩人的情感。復(fù)習(xí)過程:背默闖關(guān)我能行溫馨提示:1、識記文學(xué)常識。王維,著名詩人、畫家,字,世稱“王右丞”,精通詩、書、
2025-11-19 15:57