【摘要】漁夫的故事漁夫撈瓶漁夫開(kāi)瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶漁夫的故事思考:2、本小節(jié)用了什么修辭方法?
2025-11-29 14:13
【摘要】周梅森1956年生,當(dāng)代作家,江蘇揚(yáng)州人。主要作品有中篇小說(shuō)集《沉淪的土地》、《莊嚴(yán)的毀滅》、《軍歌》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《黑墳》、《人間正道》、《中國(guó)制造》、《中國(guó)利益》等?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、一級(jí)作家,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。根據(jù)周梅森獲獎(jiǎng)小說(shuō)《中
2025-11-29 05:28
【摘要】你是課堂的王授課:張治湖北京山人?,F(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校,1925年進(jìn)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1927年回國(guó),曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián),1934年編輯《中華日?qǐng)?bào)》副刊《動(dòng)向》。1934年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。此后輾轉(zhuǎn)各地從事抗日宣傳、報(bào)刊編輯和進(jìn)步文藝活動(dòng)。他是中國(guó)現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、
2025-11-21 08:08
【摘要】第3課《山行》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)的意思,了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想感情。2、體會(huì)詩(shī)人豐富的想象,感受詩(shī)歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學(xué)生會(huì)背誦。教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)美的意境。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知
2025-11-19 15:59
【摘要】3山行一、字音字形1.識(shí)記生難字石徑.(jìng)雁.(yàn)嶂.(zhàng)濁.酒(zhuó)羌.管(qiāng)寐.(mèi)黯.(àn)旅思.(sì)獨(dú)
2025-11-19 12:09
【摘要】梁實(shí)秋學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記作者和基礎(chǔ)字詞。2、梳理文章結(jié)構(gòu),理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛(ài)的偉大及作者對(duì)生命的感悟。預(yù)習(xí)反饋梁實(shí)秋:現(xiàn)代()、()。有散文集《罵人的藝術(shù)》《雅舍小品》《雅舍散文》等值更窗欞跳踉按捺鼎鼐
【摘要】把自己準(zhǔn)備好的故事講給大家聽(tīng)。聽(tīng)老師講述一個(gè)真實(shí)的故事。1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車(chē)下滑即將墜地的那一瞬間,一對(duì)年輕的夫婦,爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子潘子灝得救了,這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命
2025-11-09 21:11
【摘要】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉勝潔課時(shí):一課時(shí)課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛(ài)、尊重生命。學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感悟生命的真諦
2025-11-24 00:30
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)科目:語(yǔ)文年級(jí):七年級(jí)主備:秦愛(ài)琴審閱:日期:2021-10-12課題:慈母情深﹙第一課時(shí)﹚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借助工具書(shū)解決重點(diǎn)字、詞。﹝重點(diǎn)﹞2、了解作者3、閱讀課文,做好批注﹝標(biāo)出文章自然段的序號(hào),圈畫(huà)出生字詞語(yǔ)及有助于理解
2025-11-29 01:30
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七主備:李雪劍時(shí)間:2021-11-23課題:《農(nóng)夫和蛇》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、誦讀這首詩(shī),了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學(xué)課文的比較閱讀中分析體會(huì)這首詩(shī)的寓意,從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗讀詩(shī)歌,體會(huì)寓意。
2025-11-29 17:48
【摘要】?張潔(女)(1937—)原籍遼寧撫順,生于北京。幼年喪父,從母姓。酷愛(ài)文藝,尤其是詩(shī)歌和音樂(lè)。?著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個(gè)人去了》等。?長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。她的作品在國(guó)外也有一定的影響,被譯為十多種語(yǔ)言,三十多個(gè)譯本。獲1989年度馬拉帕蒂?lài)?guó)際文學(xué)獎(jiǎng),1992年
2025-11-21 08:39
【摘要】看一看我們?nèi)绾螠y(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)?6想一想如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直??jī)蓷l線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫(huà)兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫(huà)兩條互相垂直的直線嗎?
2025-11-19 01:48
【摘要】你會(huì)讀溫度計(jì)嗎?問(wèn)題:在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車(chē)站,汽車(chē)站東3m和樹(shù)和一棵楊樹(shù),汽車(chē)站西3m和一棵槐樹(shù)和一根電線桿,試畫(huà)圖表示這一情境。在數(shù)學(xué)中,通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫(huà)一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)0(叫原點(diǎn)),2、規(guī)定直線上向
2025-11-22 01:34
【摘要】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)--林黛玉萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)--杜甫讀準(zhǔn)下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2025-11-21 08:46
【摘要】在某一教室里,同學(xué)們正在做作業(yè)?!拔?,小胖,”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把這題給我算一算。”小強(qiáng)說(shuō):“我正忙著呢!”這時(shí),小林也過(guò)來(lái)了,“不好意思,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有空嗎?”小林問(wèn)小強(qiáng)。“當(dāng)然有,請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”“這題我不會(huì),想向你請(qǐng)教一下,行嗎?”“當(dāng)然?!焙芸斓?,小林問(wèn)好問(wèn)題走了,
2025-11-29 11:00