6小學教育教學工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 效性。 深化課題研究。明確對象，制定計劃，幫忙他們彌補缺陷，克服困難。 加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，切實抓好培優(yōu)補差工作。 三、工作措施： （一）教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié) 嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。 反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。小學教育教學工作計劃 今天，小編為您介紹的是，有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。 二、工作目標 ： 強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。 強化教師隊伍建設(shè)，透過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學潛力。進一步完善學校校級領(lǐng)導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導。 抓好學困生輔導。 加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把群眾備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校
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